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池越:! 池越看駱驍,駱驍面色無異,池越松了口氣,他差點(diǎn)就要以為駱驍神乎其神會(huì)讀心術(shù)了。 “不貼,檢查宿舍的時(shí)候麻煩?!背卦秸f。 駱驍想了想,“我可以不讓檢查宿舍的進(jìn)來?!?/br> 池越說:“那也不貼,被曹卓他們看見了不好?!?/br> 駱驍立馬就點(diǎn)頭了,這照片里面有幾張露出許多rou的造型,被別人看見了確實(shí)不好。 駱驍:“那不貼了吧!” 駱驍把照片放進(jìn)柜子里,然后還主動(dòng)合上柜門,好像真怕誰看見了似的。 池越把他的動(dòng)作收在眼底,這個(gè)事情告一段落,他問:“心情好了?” 駱驍:“我心情一直很好?!?/br> 池越抱著手臂,“那我把這柜子里的照片送給學(xué)弟去?” 駱驍立馬背靠柜門擋住,“不行?!?/br> 池越唇角微微揚(yáng)起,他伸手在駱驍頭上揉了一把,聲音里含著笑意,“行,聽你的?!?/br> … 十一月的天氣多變,氣溫忽高忽低,一夜過后像是冷空氣過境,駱驍早上穿著短袖,推開陽臺(tái)門被一陣?yán)滹L(fēng)吹得打了個(gè)哆嗦,進(jìn)屋在柜子里翻了件外套出來穿上。 教室里,今天的大家都不約而同穿上了厚衣服,只有寥寥幾人,還在頭鐵地穿薄衫,追求風(fēng)度。 劉雪進(jìn)班級(jí)后就徑直走到駱驍面前,“驍神,這學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐是去鄉(xiāng)下希望小學(xué)zuoai心志愿者,后天去,老班讓你挑幾個(gè)人做代表去,再把需要帶去的物資整理一下?!?/br> 附中每個(gè)學(xué)期都有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一班上個(gè)學(xué)期去的就是隔壁養(yǎng)老院,大部分時(shí)候都會(huì)提前半個(gè)月提,這次倒是有點(diǎn)倉促了。 駱驍只是一瞬間的詫異,然后就點(diǎn)頭,“知道了,你去嗎?” 劉雪擺擺手,“我不去了,去年我就去過,今年讓個(gè)名額給別人?!?/br> 駱驍應(yīng)了聲。 劉雪回了座位,駱驍沒有現(xiàn)成的花名冊(cè),干脆把講臺(tái)邊上次張貼的成績(jī)表摘了下來,池越的名字在最上面,駱驍?shù)墓P尖在他名字上頓了頓,然后給他的名字畫了個(gè)圈。 曹卓湊過來,說:“我去,我去年腿抽筋錯(cuò)過了。” 駱驍便給曹卓的名字上打了個(gè)圈,然后繞著班級(jí)問了一圈,今年好些人不去,高三本來學(xué)習(xí)壓力就大,能節(jié)約時(shí)間學(xué)習(xí)就盡量不耗費(fèi)時(shí)間在別的事兒上,況且,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每次結(jié)束,還得寫篇長長的心得稿上交,讓許多人一聽就心生退意。 除了錢樂成和曹卓以外,柯旭堯也參加了活動(dòng)。 池越看著駱驍繞班級(jí)一圈也沒問他,等人回到座位后戳了戳駱驍?shù)难?,問道:“驍神,怎么不問我??/br> 駱驍說:“你得去?!?/br> 池越問:“為什么?” 駱驍把表給他看,池越就見著他和駱驍?shù)拿忠呀?jīng)被圈在了一起。 第一名和第二名,兩個(gè)名字湊在一起近得不能再近。 駱驍說得一本正經(jīng),“因?yàn)槲視?huì)去,你不能一個(gè)人偷偷學(xué)習(xí)?!?/br> 第49章 驍驍怕什么 周三一早, 在別的同學(xué)還沒睡醒的時(shí)候,駱驍?shù)聂[鈴聲響起,迷迷糊糊中他把鬧鐘關(guān)閉, 宿舍里重新回歸寂靜。 幾分鐘后, 池越那邊的小燈亮了起來, 駱驍?shù)亩厒鱽硪路哪Σ谅?,是池越起床的?dòng)靜。 幾乎每個(gè)早晨,駱驍都會(huì)躺在床上聽見池越起床的聲音, 久而久之,這個(gè)過程的每分每秒都像是有獨(dú)自的生命一樣,組合成清晨真正叫醒駱驍?shù)囊魳仿暋?/br> 駱驍坐起身,池越那邊被子已經(jīng)疊好了,他和往常一樣抬頭看了一眼駱驍?shù)拇参? 見人已經(jīng)坐起來了, 打了聲招呼:“醒了?” 駱驍沒回應(yīng),他是還想再賴會(huì)兒的,可今天不同別的日子,六點(diǎn)鐘大巴車會(huì)準(zhǔn)時(shí)出發(fā), 開往N市下某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的希望小學(xué)。 駱驍瞇著眼,昨晚窩在被子里睡, 現(xiàn)在頭發(fā)都已經(jīng)炸了,雞窩這個(gè)詞已然不適合形容。 嗯,像是觸了電的雞窩。 一群人聚集在校門口時(shí),駱驍?shù)念^發(fā)恢復(fù)了平時(shí)的模樣, 這還得虧了池越的本事, 早晨的匆忙之間還能給他吹個(gè)不錯(cuò)的造型。 一班去了五個(gè)人,其余班級(jí)也是每個(gè)班三到五人不等, 連著帶隊(duì)老師幾個(gè)人,正好一個(gè)大巴裝下所有人。 學(xué)校帶去的物資自有帶隊(duì)老師清點(diǎn),駱驍把一班捐的東西又清點(diǎn)了一遍,才上了大巴,錢樂成和曹卓坐在一起,池越和柯旭堯身邊的位置都是空著的,見他上來,兩個(gè)人齊齊看向他。 駱驍猶豫了一瞬,就聽見池越說:“驍神,來聽英語聽力嗎?” 池越的一只耳朵上戴著個(gè)有線耳機(jī),另一邊的耳機(jī)隨意搭在他的胸前,似乎就是為他準(zhǔn)備著的。 駱驍便不多猶豫地坐在了池越身邊,拿起另一只塞到耳朵上。 柯旭堯眼眸微垂,然后抿唇看向窗外。 所有人到齊后,車緩緩駛離校門口,去那所小學(xué)的路程不算短,不然也不用這么早出發(fā)。 兩個(gè)多小時(shí)的車程,到地方正好是他們上課的時(shí)間。 大巴車行駛得很穩(wěn),有些學(xué)生在竊竊私語聊著天,也有在閉目養(yǎng)神的,駱驍閉眼靠坐在椅背上,聽著耳機(jī)里傳來的聲音。 池越選的是個(gè)篇幅比較長的英文新聞報(bào)道,有些單詞對(duì)駱驍來說比較陌生,聽起來明顯能感覺到一些吃力。 --