池越早就發(fā)現(xiàn)，從開學(xué)的第一天開始，接著往后的每一天，駱驍?shù)念^發(fā)都在以一個遞增的感覺逐漸凌亂，到今天，快半個月了，他那頭軟發(fā)，已經(jīng)成了雞窩模樣。

    多虧了一張長相精致的臉幫他撐著。

    尤其是那雙眼睛，亮晶晶，明晃晃，盯著一個人的時候，乖巧到讓人想揉他的頭。

    駱驍把鉛筆伸到他的面前問：“這樣可以嗎？”

    駱驍說：“可以，很好看?！?/br>
    他不吝嗇自己的夸獎，接著就要伸手去拿。

    池越收回手，笑著看他，“驍神要不要給我什么獎勵？”

    駱驍?shù)谋砬榇魷艘凰?，似乎是沒想到會有池越這樣先干事后勒索的。

    他從桌兜里摸出一個蘋果。

    池越：…

    池越說：“不用了，你吃吧。”

    相處了半個月，他總算是明白，為什么吃食堂飯都面不改色的曹卓幾人，會對駱驍?shù)奶O果視如蛇蝎。

    因為駱驍?shù)奶O果真的太多了，多到吃不下，每天向周邊投喂，投喂到周邊人都會吃得想吐。

    據(jù)曹卓所說，駱驍每半個月回家，都會像進(jìn)貨一樣，再弄來一堆水果，那都是駱驍mama的安排，起源是駱驍小時候身體不好，醫(yī)生讓他多吃水果。

    所以駱驍明白，如果在回家前不能解決現(xiàn)有庫存，等回家一趟，他的存貨就積累得更多。

    于是，他就送。

    送曹卓，送袁宿，送錢樂成，送劉雪，送很多人，現(xiàn)在，渠道中還多了個池越。

    第12章 等我確定了告訴您吧！

    池越把刀合上，連著鉛筆還給駱驍。

    駱驍接過，惋惜自己沒送出去的水果，對池越說：“你在十一班考?！?/br>
    池越：“嗯？”

    駱驍說：“陳老師的考試名單安排，我看見的?！?/br>
    池越就明白了。

    駱驍猜到他會對考場的安排迷茫，但是一直也沒跟他說，或者說，駱驍壓根沒打算告訴他。

    而現(xiàn)在，他幫駱驍削了支讓他滿意的鉛筆，并且索要了獎勵，駱驍就把這個消息告訴他了。

    池越產(chǎn)生了一種自己在做支線任務(wù)，獲取好感拿到支線獎勵的錯覺。

    “真的嗎？”池越問。

    一班的大多數(shù)學(xué)生對駱驍說的話總會習(xí)慣性反問一下，據(jù)說他的話真假摻半，反問一下后會稍微提高一下回答的正確率。

    因為可能會等到駱驍?shù)牧夹陌l(fā)現(xiàn)。

    比如說，班主任批閱完了駱驍?shù)臄?shù)學(xué)全套試卷，也沒找到駱驍口中故意寫錯的那三道題，為此，他在辦公室郁悶了兩天，這是教生物的李老師透漏給學(xué)生們的。

    駱驍聞言神色微動，“真的吧！”

    池越：“真的…吧？”

    駱驍毫無愧疚感地改口道：“或許在九班?！?/br>
    池越：……

    池越離開了，繞過辦公室的時候，沒看見陳作舟的身影，他想駱驍今天如果不告訴他的話，他會因為碰到一個不太靠譜的班主任而迷失在第一次摸底考的早晨。

    池越去了九班，繞了一圈后，果然看見中間的某張桌子上，貼著寫自己名字和學(xué)號的紙條

    不知道為什么，試卷到手的時候，池越的腦子里就像是被按了開關(guān)鍵一般開始單曲循環(huán)。

    把每天...當(dāng)成是末日來相愛...

    池越無語，他晃晃腦子，好不容易關(guān)掉了顱內(nèi)的播放鍵，耳邊又回蕩起駱驍?shù)穆曇簦耗銢]有弟弟的嗎？

    池越：...

    下次考試之前，他盡量控制一下自己，不要閑著沒事去調(diào)戲駱驍。

    -

    摸底考?xì)v時兩天，第一天連帶著晚自習(xí)的時間一共考三科。第二天上午考完最后一科，下午高三學(xué)校放假。

    附中每半個月放一天半的假，一般放假那天中午就有些學(xué)生家長等在學(xué)校門口，翹首以盼地等待接了孩子去吃大餐，給上高三的孩子一點(diǎn)甜頭。

    駱驍把最后一門考試的試卷寫完的時候，離考試結(jié)束還有很長時間，考慮到老駱不靠譜的日常，接他這種事肯定只會來晚不會來早，駱驍索性也不急著交卷了，從腦子里挑出兩道留存的還沒有完全吃透的題目，拿著幾乎沒寫過字的草稿紙開始演算。

    一直到考試結(jié)束的鈴聲響，交答題卡和草稿紙的時候，身邊路過的學(xué)生看見駱驍手里那張密密麻麻字的草稿紙，頓時虎軀一震。

    該同學(xué)寫題的時候并沒有覺得題目很難，都是在一班考試的，全校前三十名，不會被那種難度的題目絆住腳步。

    但連驍神都算了這么多草稿，那他，是不是審題出錯了？

    一個同學(xué)陷入沉思，互相交談后，一群人陷入沉思。

    又過了幾分鐘，除了少有的幾個偏社恐的同學(xué)沒有參與對答案與交換信息，其余在一班考試的學(xué)生們心里都十分忐忑。

    題目好像確實不難，可那是驍神??！

    放假的喜悅都沒能沖淡他們內(nèi)心的糾結(jié)，一群好勝心強(qiáng)的學(xué)生沒有半點(diǎn)歡喜的模樣，現(xiàn)在都是心事重重的走出教室，唬得周圍班級出來的學(xué)生分外緊張。

    A：“聽說了沒，數(shù)學(xué)考試驍神草稿紙算滿了?！?/br>
    …

    H：“聽說了沒，這次的摸底考數(shù)學(xué)科，驍神看了都說難！”

    …

    X：“聽說了沒，驍神被數(shù)學(xué)試卷難哭了，在考場嚎啕大哭！”

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