能在他身邊待著吸上兩口，我感覺(jué)精神就好了不少。

    但這題始終處于快要解出來(lái)又差那么一點(diǎn)解不出來(lái)的狀態(tài)，我感受到了類似于便秘的痛苦，面色逐漸猙獰。

    卓文揚(yáng)說(shuō)：“你想不出來(lái)的話，我可以稍微幫你講講。”

    “真的嗎？”我不由略微狐疑，因?yàn)檫@并不是通識(shí)課程，我倆念的是不同專業(yè)，卓文揚(yáng)固然書(shū)讀得好，但他難道什么都會(huì)嗎？

    等卓文揚(yáng)在草稿紙上輕車熟路地把解題思路寫(xiě)出來(lái)，我只能說(shuō)，他真的什么都會(huì)。

    這就是學(xué)神的世界嗎？

    做完題，總算可以去客廳吃飯了。

    程亦辰他們已經(jīng)先行吃過(guò)，但給我留的那份飯菜整整齊齊地?cái)[在大號(hào)的保溫便當(dāng)盒里，看起來(lái)還是色香味俱全。

    我問(wèn)：“辰叔他們呢？”

    卓文揚(yáng)道：“我來(lái)了以后，他們就出去散步了，在家看電視的話他們怕影響你溫書(shū)?！?/br>
    我又感動(dòng)又覺(jué)得不好意思。

    一個(gè)學(xué)渣罷了，還搞得全家圍著我轉(zhuǎn)。

    我唏哩呼嚕地吃著飯。讀書(shū)讀得太慘，一度連吃飯都不香了，但卓文揚(yáng)一來(lái)，我就立刻胃口全開(kāi)，感覺(jué)自己能吞下一整頭牛。

    我把飯菜嘩啦啦往嘴里扒的時(shí)候，卓文揚(yáng)則坐在旁邊靜靜翻著我的復(fù)習(xí)材料。

    “等等讓我看一下你的復(fù)習(xí)情況，還有你們各科考試的時(shí)間?！?/br>
    我咽下嘴里的叉燒rou，十分沮喪：“我覺(jué)得我是時(shí)日無(wú)多了?！?/br>
    果然老老實(shí)實(shí)向卓文揚(yáng)交代了進(jìn)度以后，卓文揚(yáng)也若有所思地說(shuō)：“看樣子是有點(diǎn)懸?！?/br>
    “是吧？”連他都這么說(shuō)，那我基本是完?duì)僮恿恕?/br>
    我問(wèn)：“T大是不是補(bǔ)考以后只有一次重修機(jī)會(huì)，重修掛了就拿不到兩證啦？”

    “對(duì)。”

    “那完了，”我大驚失色，“拿不到兩證我還能找得到工作嗎？”

    看這生活把我改造得，思維已經(jīng)完全學(xué)畜化了。

    “那……”卓文揚(yáng)挑了挑眉，“你要放棄了嗎？”

    “那怎么行？”我立刻正色道，“還是要碰碰運(yùn)氣的！萬(wàn)一茍到最后全過(guò)了呢？”

    “不是都準(zhǔn)備重修了么？”

    “話是那么說(shuō)，夢(mèng)想也是要有的，說(shuō)不定就能有奇跡呢，我這方面幸運(yùn)值很高的，”我理直氣壯，“我可是高中混了兩年，還能考上T大的人！”

    卓文揚(yáng)挑眉道：“我還以為，你會(huì)覺(jué)得反正來(lái)不及，不如放松一下，一起出去看場(chǎng)電影。”

    “……”

    真的嗎？

    和卓文揚(yáng)出去看電影，這誘惑也太大了吧。掛科也值得??！

    不對(duì)，萬(wàn)一他是在考驗(yàn)我呢？

    我一手按住左胸，肅然道：“我現(xiàn)在心里只有學(xué)習(xí)?！?/br>
    卓文揚(yáng)笑了。

    過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“你比我預(yù)想的更堅(jiān)定呢。下決心努力的時(shí)候你真的可以很努力?！?/br>
    我不由抓抓頭：“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)?！?/br>
    幸好我挺過(guò)了美人關(guān)，不然就要讓他失望了！

    “你心態(tài)很好，這點(diǎn)很可貴，”他說(shuō)，“在我們學(xué)院，我見(jiàn)過(guò)太多人心態(tài)失衡的。精神狀態(tài)崩盤(pán)，那可就什么都沒(méi)有了?！?/br>
    這我倒是知道的，別說(shuō)卓文揚(yáng)所在的學(xué)院屬于著名的“瘋?cè)嗽骸狈懂?，我的專業(yè)相對(duì)養(yǎng)老，但已經(jīng)有雙培進(jìn)來(lái)的同學(xué)受不了壓力而選擇退學(xué)了。

    這學(xué)校里有太多超乎想象的天才了，普通人在這里念書(shū)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你跟你上鋪兄弟的差距比狗跟人的差距還大，以至于開(kāi)始懷疑自己是不是智障。

    而即使是天賦達(dá)不到T大平均線的所謂“普通人”，在中學(xué)時(shí)代他們也多半是人群的佼佼者（除了我這種靠運(yùn)氣的混混），但在這里他們即使十分努力，分?jǐn)?shù)可能也只在六七十分徘徊，從而受到成噸的精神傷害。

    相當(dāng)一部分人會(huì)在自信心被摧毀之后，就開(kāi)始自暴自棄。T大對(duì)于天賦沒(méi)有那么高的普通人來(lái)說(shuō)，真的挺嚴(yán)酷的。

    我就是天賦不高的普通人之一，但不同的是，我早就完成自我懷疑的過(guò)程了。知道自己是學(xué)渣，期待值就很低，也沒(méi)什么挫敗感。

    在學(xué)神們面前表現(xiàn)得像個(gè)智障，那不是理所當(dāng)然的嗎？

    就像我現(xiàn)在在卓文揚(yáng)面前一樣。

    卓文揚(yáng)說(shuō)：“我最近有時(shí)間的話，就都來(lái)陪你復(fù)習(xí)吧。”

    我喜出望外：“真的嗎？”

    他微笑道：“我也希望能讓奇跡發(fā)生?！?/br>
    于是卓文揚(yáng)以一人之力，把我考前昏天黑地復(fù)習(xí)的這段時(shí)間從地獄變成了天堂。

    因?yàn)橹牢业恼n業(yè)在掛科邊緣岌岌可危，程亦辰他們都盡量不打擾我，把空間留給我和卓文揚(yáng)獨(dú)處。

    而我也想在卓文揚(yáng)抽空前來(lái)幫我的時(shí)候，盡量表現(xiàn)得好點(diǎn)。為了不讓他失望，不浪費(fèi)他的時(shí)間，就格外努力地把他給我布置的進(jìn)度都認(rèn)真完成。這簡(jiǎn)直達(dá)到了我人生高效的巔峰。

    這晚卓文揚(yáng)來(lái)檢查我的功課的時(shí)候，表現(xiàn)得有些驚訝：“你掌握得很好。我還擔(dān)心昨天那些題型你會(huì)消化不了，結(jié)果是一點(diǎn)就透呢?！?/br>
    “真的嗎？”

    他看著我，欣慰道：“你其實(shí)真是很聰明的，小竟?！?/br>
    還行吧，主要是愛(ài)情能把豬變成人。

    我坐在他身邊讀書(shū)，在他那種淡淡的，好聞的氣味里，只覺(jué)得一切都帶上了一層醉人的光環(huán)，變得美好起來(lái)。

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