換成別的時候，我一看見他的名字就趕緊下線了。但正巧我今天心情有點(diǎn)低落，覺得自己也很菜，菜雞就該和菜雞做朋友，菜雞互扶吧。

    我接受了組隊(duì)邀請，做好準(zhǔn)備承受來自DV的拖累，以及另外九十八個人的毒打。

    然而大概是哀兵必勝，這晚我們的運(yùn)氣出奇地好，好幾把都活到了天命圈，最后甚至險(xiǎn)象環(huán)生地成功吃到了雞。

    我們倆在隊(duì)伍語音里嬉笑怒罵，DV高興得嗷嗷叫。

    “謝謝老哥的訂閱，謝謝老鐵的火箭炮！”

    我：“？？”

    “還玩嗎大佬？”

    我看了看時間，腦子里突然跳出一行字：“明早八點(diǎn)有課。”

    這念頭一閃，就把我自己給嚇壞了，見鬼了吧，我居然還會在意這個？

    “……不玩了吧，我差不多睡了?！?/br>
    DV還很興奮，說：“行，那你好好休息，明天再一起玩。今晚效果爆炸啊。”

    “晚安?！?/br>
    “哎，先加個微信吧大佬。我號碼是XXXX”

    一起撲過街，一起吃過雞，也算是過命的交情了，于是我加了他好友。

    好友申請一通過，DV就秒發(fā)了個紅包給我。

    我：“……”

    “大吉大利，今晚吃雞！”

    “……”

    “以后多帶我玩啊，大佬，”DV說，“每次跟你組隊(duì)，不管輸贏，看我直播的人都特別多！”

    我躺在床上，若有所思地看著這紅包收入的兩百塊錢。

    這算是我第一次勞動所得嗎？

    似乎也不能這么算吧？

    非要算的話，五個小時兩百塊，時薪四十？好像也是辛苦錢啊。

    胡亂琢磨著，我緩緩進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    次日我還真的在鬧鐘的呼喚下準(zhǔn)時醒來?？匆娢易叱雠P室，程亦辰一臉目睹浪子回頭的欣喜和感動：“小竟，今天這么早啊?！比缓筮呍趪股喜潦?，邊去看墻上的課表：“喲，早上是線性代數(shù)呢，怪不得。線性代數(shù)好啊，醒腦，我給你再多煎兩個雞蛋。”

    我洗漱完，坐到餐桌前，略微心虛地喝了口小米粥。

    我這哪是沖著上線性代數(shù)去的啊，線性代數(shù)這玩意兒只能使人沉眠，何德何能可以讓人起床啊。

    我純粹是醉翁之意不在酒。

    DV喊我大佬，對我來說大佬卻是另有其人呢。

    我摸到教室，又在最后一排找了個位置坐下。

    雖然來得早，前面還有許多空位，但最后一排是學(xué)渣專屬寶座，不可拱手相讓。

    我想著興許又能碰見昨天那位兄弟。他如果不是我們專業(yè)小班的，那就只能在大班公共課上才有機(jī)會遇到。

    想著想著，我又情不自禁地緩緩睡著了。

    睡了不知道多久，我又被硬生生捅醒。

    這回我條件反射就站了起來。

    講臺上的老師瞪著我：“……這位同學(xué)，你想干嘛？”

    原來他沒提問我啊。

    “……”我立刻說，“報(bào)告老師，我太困了，怕自己睡著，所以站起來想保持一下清醒。”

    老師又像是驚呆了，又像是有些欣慰，說：“那，那等你不困了就坐下吧?！?/br>
    我誠懇地回答：“好的老師?！?/br>
    好在沒站多久，課間休息鈴就響了，我趕緊順勢坐下，

    我的這位同桌嘆了口氣：“你怎么總是在睡覺？”

    “害，實(shí)在太好睡了，我控制不住自己啊。”

    他皺眉道：“來都來了，哪有人出勤還在睡覺的？要么你干脆逃課算了，在床上睡覺不香嗎？”

    我只得說：“晚上太累了，實(shí)在犯困撒。”

    他看著我：“在讀書嗎？”

    “……”太抬舉我了吧。

    我想了想，將我打游戲的行為粉飾了一下：“在打工?！?/br>
    幫助菜鳥贏得游戲首勝，并領(lǐng)取了報(bào)酬，算打工吧。

    “勤工儉學(xué)嗎？”

    我含糊道：“嗯?！?/br>
    他看著我的衣服和鞋子。

    我立刻說：“我穿的這些都是山寨貨，你看，單詞都拼錯了。”

    “？？？”

    我秀出T恤上的“GUCCY”，他于是同情地看著我。

    真是個憨憨。

    “也不要本末倒置了，”他說，“勤工儉學(xué)，說到底還是為了學(xué)，你這都累得沒法學(xué)了，這樣不行的?！?/br>
    我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “說來，你怎么上課也老遲到啊？”

    他說：“我有點(diǎn)事需要先處理?！?/br>
    我十分理解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    阻礙我們學(xué)渣準(zhǔn)時出勤的困難是無處不在的。刮大風(fēng)，下大雨，太陽太大，天氣太冷，天氣太熱，路上太堵，床太好睡，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。

    他問我：“這老師的課，你聽得懂嗎？”

    我緩緩地?fù)u搖頭。

    “有哪些不懂？”

    我想了想：“可能你應(yīng)該問我，有哪些懂?！?/br>
    他像是嘆了口氣：“我想也是?！?/br>
    “?。俊?/br>
    他說：“哦，我的意思是，這老師的課講得比較難。很多同學(xué)都這么反應(yīng)過?！?/br>
    聽起來就是飽經(jīng)滄桑的發(fā)言呢。

    他又問：“那你打算怎么辦？”

    “什么怎么辦？”

    “聽不懂怎么辦？”

    我十分坦蕩：“聽不懂就聽不懂啊。”

    我的豁達(dá)似乎讓他驚呆了，他過了會兒才說：“也是?！?/br>
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