這時(shí)，三筒輕咳兩聲。

    “所以要怎么辦？媽現(xiàn)在和以前不同，她現(xiàn)在是講道理的霸道，爸，爺奶，都站在她那邊，認(rèn)為我們需要去念書(shū)……”

    “嘎吱……”

    門(mén)被從外推開(kāi)，聽(tīng)不下去的簡(jiǎn)寧板著張臉，嚴(yán)厲的目光從四個(gè)男孩臉上一掃而過(guò)。

    “沒(méi)辦法，所以，你們現(xiàn)在馬上換新衣服，等下就去學(xué)校，讓老師看看你們。”

    不給孩子們解釋的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)寧轉(zhuǎn)身出門(mén)。

    “五分鐘，誰(shuí)要是穿不好衣服，沒(méi)站在外面等著，今天可以不用去學(xué)?！?/br>
    來(lái)不及喜悅，四個(gè)孩子聽(tīng)見(jiàn)她下一句話(huà)，“以后也不用回這個(gè)家?！?/br>
    四男孩：“……”

    他們‘罵罵咧咧’的換衣服。

    這邊，簡(jiǎn)寧和泡泡認(rèn)真道別，再把她交給俞淵。

    主要是泡泡才四歲，且不會(huì)說(shuō)話(huà)，還是個(gè)女孩，簡(jiǎn)寧覺(jué)得不能太著急把她送學(xué)校。

    “俞哥，你身上有傷，就在家里休養(yǎng)吧，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)トゾ突?。?/br>
    真就像個(gè)吃軟飯的上門(mén)女婿。

    俞淵心底驀地產(chǎn)生這種感覺(jué)，他正要拒絕，泡泡窩到他懷里，軟乎乎的身體靠得很近。

    她輕輕搖頭，面露祈求和期待。

    爸爸就在家陪我嘛。

    爸爸受傷啦，還沒(méi)好，出去被冷風(fēng)吹可能會(huì)生病的。

    大男人怎么能對(duì)小女孩心軟？

    總之，最后，俞淵牽著泡泡，看著簡(jiǎn)寧載著四個(gè)小孩出發(fā)了。

    他低頭看泡泡，泡泡彎眸，露出和簡(jiǎn)寧同款的瞇瞇眼笑，俞淵心軟，無(wú)奈揉她腦袋。

    “小機(jī)靈鬼?！?/br>
    ————

    劉山鎮(zhèn)底下的村，在之前的掃盲活動(dòng)中，大約以?xún)蓚€(gè)村的中間點(diǎn)，建立小學(xué)校，方便孩子們就讀。

    簡(jiǎn)寧帶孩子們?nèi)サ墓饷餍W(xué)校，就是在向家村和隔壁吳家村的中央選址，也是張翠芳阿姨小賣(mài)部后面幾百米的地方。

    下車(chē)后，簡(jiǎn)寧讓他們四個(gè)排排站，一本正經(jīng)道。

    “檢查衣服是否整潔，整理頭發(fā)，鞋子，等會(huì)進(jìn)去要禮貌，叫老師好……”

    好一番教導(dǎo)，一行人才進(jìn)去。

    這會(huì)，學(xué)?？旆艑W(xué)了，簡(jiǎn)寧問(wèn)到校長(zhǎng)辦公室，見(jiàn)到白發(fā)蒼蒼的男校長(zhǎng)。

    她敲兩聲門(mén)，等對(duì)方抬起頭，才笑著走近，自我介紹。

    “您好，龔校長(zhǎng)，我來(lái)這，是想談?wù)勀懿荒茏屛壹业暮⒆硬灏嗑妥x的事。”

    現(xiàn)在這年代，農(nóng)村的有些農(nóng)民還覺(jué)得念書(shū)不重要，有那錢(qián)有那時(shí)間不如把孩子扔地里干點(diǎn)活，或者放家里煮點(diǎn)飯，照看弟妹，還有些，是外地來(lái)外地去，就錯(cuò)過(guò)入學(xué)時(shí)間。

    因此，在開(kāi)學(xué)后來(lái)找龔校長(zhǎng)問(wèn)查辦就讀的家長(zhǎng)，并不少。

    龔校長(zhǎng)把手上的報(bào)紙放下，輕咳兩聲。

    “是有這個(gè)說(shuō)法，不過(guò)得看看孩子聰明不，做個(gè)試卷，不然不論年齡，全都打入一年級(jí)，家長(zhǎng)能理解吧？”

    簡(jiǎn)寧點(diǎn)頭，“可以理解，龔校長(zhǎng)，您說(shuō)，我讓他們做?！?/br>
    龔校長(zhǎng)點(diǎn)頭，彎腰拿試卷，隨口道，“那讓他們進(jìn)來(lái)做試卷吧，幾個(gè)孩子啊?！?/br>
    “四個(gè)?！焙?jiǎn)寧揚(yáng)聲便喊，“謝天，帶弟弟們進(jìn)來(lái)?！?/br>
    門(mén)口一一走進(jìn)四個(gè)小孩，簡(jiǎn)寧給為首的謝天使眼色，“謝天，給龔校長(zhǎng)問(wèn)好?！?/br>
    要上學(xué)，謝天提不起勁，他垂頭，“龔……老龔好?！?/br>
    ？

    龔校長(zhǎng)和簡(jiǎn)寧愣住，還來(lái)不及等后者發(fā)火，后三個(gè)小孩好似掌握‘不上學(xué)就要先激怒校長(zhǎng)’的秘訣。

    謝地大膽道，“老公公好?！?/br>
    三筒試探：“大老龔好？”

    四條更拽，聲音清脆響亮：“龔老弟好！”

    龔校長(zhǎng)和簡(jiǎn)寧：“……”

    “你們！”簡(jiǎn)寧急得臉都紅了，她立刻轉(zhuǎn)頭沖龔校長(zhǎng)解釋。

    “龔校長(zhǎng)，他們野慣了，不想來(lái)學(xué)校念書(shū)，才這樣沒(méi)大沒(méi)小的作怪，您別生氣，我教訓(xùn)他們……”

    四個(gè)小孩打定主意，被教訓(xùn)的話(huà)，他們就說(shuō)更多挑戰(zhàn)極限的話(huà)，這樣就能成功回家！

    但，誰(shuí)也沒(méi)料到！

    龔校長(zhǎng)愣神后，突然眼睛一亮。

    “我不生氣啊，因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，突發(fā)奇想的給我取外號(hào)，這不正說(shuō)明他們四個(gè)有創(chuàng)造力嗎！

    小孩真不錯(cuò)！來(lái)吧，做試卷，我以后一定重點(diǎn)關(guān)照你們！”

    四個(gè)男孩：“……？”

    最后一句話(huà)，聽(tīng)起來(lái)怎么那么不祥？

    四個(gè)男孩坐在辦公室不同的位置，面前攤著不同的試卷。

    簡(jiǎn)寧擔(dān)心他們?yōu)榱瞬簧蠈W(xué)，要亂寫(xiě)。

    正要說(shuō)什么，就聽(tīng)見(jiàn)龔校長(zhǎng)背著手，似是隨口道。

    “既然你們mama把你們送來(lái)學(xué)校，就說(shuō)明讀書(shū)是必須的，

    現(xiàn)在這份試卷，就是驗(yàn)證你們能力的時(shí)候，對(duì)的越多，就讀更高年級(jí)，對(duì)的越少，甚至一個(gè)不會(huì)的……

    就都去幼兒園，和三四歲小孩一起呆著?！?/br>
    ？

    和三四歲小孩一起呆學(xué)校，那得多丟臉！

    有龔校長(zhǎng)這句話(huà)，四個(gè)男孩不藏著掖著了，而是做出認(rèn)真，做出自信，做到自己的真實(shí)水平！

    半個(gè)小時(shí)后，一份簡(jiǎn)單的一年級(jí)試卷就做完了。

    龔校長(zhǎng)戴著老花眼鏡認(rèn)真檢查。

    到第二份時(shí)，他突然抬眸，問(wèn)，“誰(shuí)是謝地？”

    第24章 謝天：那我委屈委屈自己

    謝地抿唇，舉起小手。

    “幾歲了?！饼徯ｉL(zhǎng)問(wèn)。

    謝地瞟一眼簡(jiǎn)寧，回答，“八歲。”

    八歲，照理來(lái)說(shuō)應(yīng)該上三年級(jí)，做一年級(jí)試卷全對(duì)也在情理之中。

    但這是九十年代的農(nóng)村，教育良莠不齊，家長(zhǎng)孩子都不上心，現(xiàn)在四年級(jí)的小孩做一年級(jí)的試卷，都還會(huì)出錯(cuò)。

    更何況，孩子們mama說(shuō)，這四個(gè)男孩均沒(méi)上過(guò)學(xué)。

    龔校長(zhǎng)是相信這話(huà)的，因?yàn)楸戎x地大一歲的謝天，試卷差勁得很……

    龔校長(zhǎng)想了想，拉開(kāi)抽屜，拿出一份試卷給謝地，“你去那邊坐，把這份寫(xiě)完?！?/br>
    三個(gè)小孩立刻對(duì)謝地露出同情。

    真慘。

    還要做。

    謝地本人倒是沒(méi)什么情緒，拿過(guò)試卷和筆就去了。

    這次沒(méi)用著半小時(shí)，十五分鐘，謝地就把試卷還給龔校長(zhǎng)，“做完了?！?/br>
    龔校長(zhǎng)仔細(xì)一看，又是全對(duì)。

    他眼底驚喜，“你哪里學(xué)的？”

    “書(shū)上?！敝x地不卑不亢，態(tài)度平靜。

    “家里撿了很多書(shū)，我看書(shū)自學(xué)?！?/br>
    龔校長(zhǎng)訝異，“但這份試卷是小學(xué)五年級(jí)的，你撿到什么書(shū)能自學(xué)這么遠(yuǎn)？”

    謝地抬著下巴，“我什么書(shū)都能撿到，我家專(zhuān)門(mén)撿垃圾的。”

    謝天、三筒、四條重重點(diǎn)頭，三筒說(shuō)話(huà)利索。

    “我們撿到能看的書(shū)都給二哥，他確定不能看才賣(mài)！”

    龔校長(zhǎng)：“……”你們四個(gè)還怪驕傲的，果然是窮人的孩子早當(dāng)家？

    這時(shí)，簡(jiǎn)寧試探問(wèn)道，“龔校長(zhǎng)，您看，是要怎么分呢？”

    龔校長(zhǎng)開(kāi)始頭疼，“謝地沒(méi)問(wèn)題，他可以跳級(jí)讀六年級(jí)，習(xí)慣一段時(shí)間去鎮(zhèn)上升初中，

    謝天和三筒水平差不多，就是一年級(jí)，四條的話(huà)……”

    整篇試卷，他只會(huì)做個(gè)位數(shù)的加減。

    一加一等于二。

    三加五等于八。

    龔校長(zhǎng)把這情況一說(shuō)，三筒立刻舉手插嘴。