還沒等他確認是不是自己的錯覺，對方已經(jīng)收回視線。

    孟斯禮微垂下眼。

    他看著一臉呆愣的小姑娘，漆黑眼眸和平時無異，安靜而平和，神情寡漠的臉上卻罕見地有了情緒的蹤影，嗓音低沉地提醒她：“你剛才沒有讓我背?！?/br>
    言外之意，其他人也不能背。

    馮問藍：“？”

    第31章

    馮問藍不知道氣氛怎么突然就變成了這樣。

    怔愣之后, 她望著孟斯禮，抿唇忍住了呼之欲出的笑意。

    明明他平日里一副對什么都不上心的樣子，怎么會計較這種小事呢。

    馮問藍意外他的身上居然存在這種反差。

    她清了清嗓子, 再次申明道：“真的不用背我，我自己可以走，鄒旭陽你也快起來, 別擋路了?！?/br>
    其實如果真要選一個人背她的話, 她當(dāng)然會毫不猶豫地選擇孟斯禮。

    畢竟這樣和他肢體接觸的機會可是千載難逢。

    可是，也只能想想而已。

    因為她一旦趴在他的背上，她的心跳聲一定會吵到他。

    而鄒旭陽這回沒有再堅持, 聽了馮問藍的話后, 站了起來。

    這時, 跑得沒鄒旭陽快的蔣真也趕到了。

    她累得直喘氣，連句完整的話都說不了，一推開門就只知道“藍藍！藍藍！”地喊。

    馮問藍知道她想說什么，提前回道：“我沒事?！?/br>
    結(jié)果蔣真的眼里壓根兒沒有她。

    一進來, 她的視線自動聚焦在屋內(nèi)那張陌生面孔上，張著嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，完全不記得自己之前是如何大義凜然地聲討馮問藍為了區(qū)區(qū)男色迷失自我。

    和蔣真這么一對比，馮問藍才發(fā)現(xiàn)原來在美色面前, 她算穩(wěn)重的了。

    為了不給孟斯禮留下“她的同學(xué)都是一些見色眼開的人”的印象，她重重地咳嗽了一聲, 提醒某些人注意一下形象。

    蔣真如同驚醒般, 猛地回過神。

    她吸溜了下口水, 視線艱難地移到馮問藍的身上, 關(guān)心道：“啊, 那什么，你的腿沒事吧？”

    馮問藍又回了一遍：“沒事。”

    “沒事那就趕緊走，再不上去，老班又該唯我是問了?！笔Y真走過去，一把抓住馮問藍的手，拉著她往外走。

    不料沒拉動。

    回頭一看，看見的是馮問藍臉上掛著的羞澀又討打的笑容。

    蔣真又往旁邊看了看，找到了她反常的原因。

    孟斯禮沒有松手。

    他神情平靜，依然扣著馮問藍細細的手腕，成了蔣真沒有拉動她的罪魁禍首。

    馮問藍當(dāng)然更不可能主動甩開孟斯禮的手。

    沒辦法，她只能先委屈一下蔣真，找借口道：“我哥哥有點認生。他扶著我走就好，你快在前面帶路吧。”

    蔣真：“……”

    雖然她哥哥這張臉確實很值得人見色忘友，但她好歹考慮考慮吧，怎么就這樣毅然決然地拋棄了朋友呢。

    蔣真對她很失望，非常失望。

    鄒旭陽作為過來人，非常理解蔣真此刻的心情，安慰地拍了拍她的肩膀，想說他剛才更慘。

    他嘆了口氣，率先走出去，拉開醫(yī)務(wù)室的門，終結(jié)了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭：“走吧?！?/br>
    轉(zhuǎn)身之前，蔣真用眼神批.斗馮問藍。

    卻被一道沒什么溫度的目光淡淡掃了眼。

    察覺后，蔣真身子一僵，立馬以最快的速度放開了馮問藍，老老實實當(dāng)她的領(lǐng)路人。

    馮問藍對此渾然不覺。

    經(jīng)過一番努力，身殘志堅的她終于站在了五樓辦公室的門口。

    進去之前，她最后叮囑道：“哥哥，你記住了啊，待會兒你只用安靜聽我班主任叨逼叨就行，千萬別說話，要不然半個小時就能搞定的事得拖到一個小時才結(jié)束得了?！?/br>
    小姑娘說得極其認真，就像是在交代什么重大注意事項似的。

    孟斯禮不理解她的擔(dān)心，但很配合，答應(yīng)道：“嗯?！?/br>
    得到他的保證，馮問藍放心了。

    她緩了口氣，而后領(lǐng)著孟斯禮走到班主任的辦公桌前，說：“王老師，我哥哥來了?！?/br>
    班主任是一個四十幾歲的中年男人。

    一聽這聲兒，他抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)兄妹倆長得一點兒也不像，懷疑道：“這是你親哥？”

    “是啊！”馮問藍撒起謊來臉不紅心不跳，甚至連配套的故事背景都想好了，“從小到大見過我倆的都說我和我哥哥長得不像。唉，也怪我自己不會挑基因，把我爸我媽的缺點全都……”

    班主任打斷道：“行了行了，廢這么多話，趕緊去給你哥哥倒杯水?！?/br>
    “哦?！瘪T問藍目的達成，功成身退。

    等她從飲水機前接了一杯水回來時，孟斯禮已經(jīng)在班主任的對面坐下。

    她在桌上放下水杯，低眉順眼地站在孟斯禮的旁邊。

    班主任已經(jīng)開始了他苦口婆心的長篇大論：“你說說你meimei，一個女孩子，平時看的都是些什么東西。我真的都不好意思說，她還好意思往年級群里發(fā)。要不是看在還有不到兩個月就要高考的份上，照這件事的惡劣程度，學(xué)校準給她記一次過！不過我看她現(xiàn)在都還沒把心思放在學(xué)習(xí)上，怕是也考不上什么好大學(xué)了。你們做家長的平時也好好管管孩子，別到時候成績出來，考得不理想，又來埋怨學(xué)校沒有教好。學(xué)校能做的只有……”

    作為經(jīng)常被請到辦公室喝茶的老油條，馮問藍對于班主任的說話風(fēng)格已經(jīng)很習(xí)慣了，也研發(fā)出了一套專門的應(yīng)對方法。

    比如，期間一直埋著頭，老老實實被訓(xùn)，再時不時點兩下頭，表示班主任說得有道理，自己也有在認真懺悔。

    誰知道在班主任喝口茶喘口氣的空檔里，剛才答應(yīng)她只聽不說的男人忽然開口。

    他靠著椅背，手指有一下沒一下地撥弄著佛珠，哂笑道：“看來您以前讀書的時候，沒有看過這種電影。”

    話音一落，班主任喝茶的動作一頓。

    馮問藍也驚呆了。

    這句話里的嘲諷意味很濃，聽得她連大氣都不敢出一下。

    她沒想到孟斯禮會直接懟回去，嚇得趕緊偷偷扯了扯他的衣袖，示意他別再說了，班主任的臉都快青了。

    孟斯禮卻用掌心輕輕覆住她不安的手。

    他笑色不見淡，嗓音也稱得上溫和，不疾不徐道：“我以為這個年齡對性感到好奇是一件很正常的事。身為老師，您不但沒有正確引導(dǎo)學(xué)生的性觀念，還談性色變，當(dāng)作洪水猛獸一樣唯恐避之不及。堵不如疏，疏不如引，這么簡單的道理我相信您應(yīng)該懂?！?/br>
    他一口一個“您”，聽上去禮貌得體，不知道的還以為是校長請了一位優(yōu)秀畢業(yè)生來學(xué)校給莘莘學(xué)子開講座。

    說的話卻是字字誅心，如同一記記耳光，既不客氣又響亮地扇在班主任的臉上。

    辦公室里頓時安靜下來。

    其他還沒下班的老師看似專心忙自己的事，實際上恨不得把耳朵直接伸過來聽。

    至于班主任，也不知道是被氣勢震住，還是被氣的，半天沒說出一句話，端著茶杯的手都在抖。

    他一個四五十歲的人，居然被一個二十幾歲的年輕人說得啞口無言？實在是可笑！

    馮問藍也在持續(xù)驚呆中。

    她第一次知道，原來孟斯禮還會說這么多話，而且句句在理，但凡明點事理，都不會再固執(zhí)己見。

    只可惜班主任并不是明事理的人。

    于是馮問藍暫時放下心中對孟斯禮的敬佩。

    見班主任的臉一陣紅一陣白，她生怕他一口氣提不上來背過去，趕緊給他找了個臺階下。

    她主動認錯道：“王老師，我哥哥脾氣比較臭，您別聽他胡說。我真的知道錯了，謝謝您還幫我在校長那兒求情，我下次再也不會犯這種錯了。學(xué)習(xí)上我也會自己抓緊的，不讓您再費心?！?/br>
    一聽這話，班主任的那口氣緩過來了。

    他一臉“朽木不可雕也”的表情，不想再和這種絲毫沒有反省意識、不可理喻的家長溝通，像趕蒼蠅似的揮了揮手：“算了，既然你哥哥這么了不起，不愿意和學(xué)校交流，我也沒什么好說的了?！?/br>
    馮問藍本來還再說幾句，結(jié)果被孟斯禮直接帶走了。

    班主任氣得又猛干了一杯茶。

    老實說，馮問藍還是很爽的。

    他哪里是來假扮家長的啊，分明就是來給她出氣的。

    走出辦公室后，馮問藍不憋了，一臉崇拜道：“天啊，哥哥，你也太酷了吧。我從來沒見過我們班主任吃癟成那樣！”

    “酷？”孟斯禮垂眼睨她，表情懶淡，不像是被夸，“不是脾氣臭么?！?/br>
    “呃……”

    記仇哦。

    馮問藍自知理虧，討好笑道：“我那不是為了快點結(jié)束嗎。倒是你，明明說好了只聽就好，怎么還給我班主任上起課來了。他那種年齡的老古董是不會聽的，你說再多也沒用?！?/br>
    小姑娘一臉明晃晃的笑，好像一點兒也不計較剛才那些難聽的話。

    孟斯禮也沒有說什么，視線從小受氣包的臉上調(diào)開。

    見他不說話，馮問藍以為他還在記仇，換了個方式，問道：“哥哥，你待會兒有空嗎？我想請你吃飯。沒空也沒關(guān)系，反正這頓飯我是請定了，你躲不掉的?！?/br>
    話雖這么說，但這話聽上去更像是“如果你今天沒空我改天請也行，但我勸你還是早點讓我請比較好”。

    而孟斯禮聽了一回勸，沒有拒絕她。

    于是馮問藍手舞足蹈地回教室收拾書包去了。

    高三的學(xué)習(xí)生活猶如一潭死水，隨隨便便一顆小石子都能激起無限漣漪。