傅承微微頷首：“那我們進去吧?！?/br>
    在校門口的保衛(wèi)處登記之后，時朝暮和傅承一起往學校里走。

    大半個月前高考剛剛結束，目前學校教學樓里只剩下高一高二兩個年級的學生還在為即將到來的期末考試學習復習。

    雖然今天是百年校慶這種意義重大的日子，但學校也只給學生們放了半天假——說是半天假，其實就是把學生們集中到學校大禮堂里聽各種講話，從校領導發(fā)言到為學校做出捐贈和貢獻的榮譽校友，最后是接受邀請回到母校做經(jīng)驗交流的近兩年剛畢業(yè)的校友們發(fā)言。

    進到學校后，時朝暮先跟何舒那邊聯(lián)系了下，然后約定了中午在食堂一起吃午飯，吃過飯后何舒再帶時朝暮到她現(xiàn)在擔任班主任的班上轉轉。

    “你要去看看以前的老師嗎？”掛了電話后，時朝暮看向傅承。

    傅承搖搖頭：“不了。我這都畢業(yè)十年出頭了，當時比較熟的老師現(xiàn)在都已經(jīng)退休了，其他老師不說我還記不記得、他們還認不認得出我，就是碰上了也不知道聊什么好，彼此都尷尬的見面顯然沒什么必要。你呢？”

    說話間，兩人走到教學樓的區(qū)域，這邊的人已經(jīng)少了很多，時朝暮干脆摘了口罩：“我也沒有這個打算。說起來，當初我也就和班主任老師熟一點，跟其他科任老師都沒怎么說過話?！?/br>
    聞言，傅承露出訝異的表情：“是這樣嗎，我還挺意外的。按理來說，像你這樣成績好性格好的學生，應該跟大多數(shù)老師都能處得比較熟的?！?/br>
    時朝暮輕笑著搖搖頭：“這是現(xiàn)在。其實高中之前，還有高一……一直到高二開學了半學期吧，那之前我的性格說出來估計你會更意外。”

    “怎么說？”傅承偏頭看向時朝暮。

    走在熟悉的環(huán)校公路上，旁邊就是曾經(jīng)待過的、從外表看不出什么變化的紅瓷磚教學樓，時朝暮回憶著說：“沉默寡言，不愛理人，看著誰都像是對方欠了自己幾百萬不還。老師布置了小組作業(yè)，特意數(shù)了班上的人頭再定的每組人數(shù)，或者直接給分好了小組名單，但還是不愿意配合做小組作業(yè)，寧愿一個人擔幾個人的工作量，實在沒辦法做的就開天窗寫檢討……那時候的我就那樣的，很不招人喜歡。”

    傅承聽得發(fā)愣，過了會兒他說：“你在大學里火了之后，不少人打著你以前同學的名頭說你以前的經(jīng)歷，但這一段似乎沒有被人提起過。”

    “其實有，我就看到過有人說是我初中同學，說我那會兒特別傲氣高冷?！睍r朝暮說著笑起來，“但可能是我后來變化比較大，很多人只記得我變得外向后的形象了。偶爾有人說起以前的我，也就是剛剛我說的高傲這類算不上負面的形容詞?！?/br>
    “畢竟我從小到大待的學校環(huán)境也都挺單純的，學生們總是有各種大大小小的煩惱，但日常的焦點基本都是學習。我成績好，老師們總是多一分耐心的，在周圍同學的眼里也套了個學霸光環(huán)，不愛理人不合群但也沒有做什么更過分的事，所以同學們善良的稱我為有個性?！?/br>
    聽時朝暮說完，傅承下意識問了句：“你后來的改變，是因為裴先生出現(xiàn)了？”

    剛問完，傅承就有點后悔，現(xiàn)在其實并不太合適提起裴停今這個人。

    他剛想道歉，就聽見時朝暮輕笑了聲。

    “裴停今啊……”時朝暮想了想，“你這么說其實也沒錯，裴停今的出現(xiàn)和我的改變，這兩件事之間聯(lián)系挺密切的。如果沒有裴停今這個人的話，我后來應該也會發(fā)生改變，不過變得遲一點，至少不會選擇在高中、還沒有獨立能力的時候改變自己。”

    傅承看著他道：“其實說到這里，我會有一點好奇你和裴先生當初的事。不過顯然我繼續(xù)問下去不太合適，你的心情也會受到影響……不說這些了，不如我?guī)闳ヒ粋€地方吧？”

    “在學校里？”時朝暮問道。

    傅承點了點頭：“當然。不知道你去沒去過，也不知道這么多年過去那地方還在不在，但我想去看看，我覺得你應該不會拒絕我的提議?！?/br>
    時朝暮不置可否。

    但十分鐘后，兩人到了一號教學樓和二號教學樓之間的連廊上，傅承指著其中一根柱子說目的地到了的時候，時朝暮就有點難掩迷茫了。

    “這根柱子……”時朝暮說著看了看連廊里其他十來根柱子，“和其他的似乎沒什么差別，我在學校期間也沒有聽過相關的校園傳說，是它對你而言有什么特殊意義嗎？”

    “對，對我而言比較特別?！备党悬c點頭道，“我上高中之前也是個學霸，從來都沒有覺得自己還會偏科。但高一沒分科的時候所有科目都要學，我就開始覺得時間不夠用了，發(fā)展到后來，第一學期期末考里我有一門課不及格、一門課成績低空飄過及格線?！?/br>
    “現(xiàn)在想想根本就不是什么大事，但那時候跟天塌了似的，我就想著我好好一個學霸怎么變學渣了，特別不能接受。當時我在的班級就在二號教學樓，班上前門一出來往旁邊走幾步就是平層的這條連廊，你看，就這樣走過去?！?/br>
    傅承依舊用他那平和的語氣回憶著說以前：“考得不好，覺得丟面子，但在人前還要假裝很堅強。放學回家走過這條連廊、這根柱子的時候，我越想越不痛快，就沖這根柱子啰啰嗦嗦吼了一通，說痛快了，心里還真的舒服了。后來就成了習慣，心情不好來找這根柱子，心情很好沒處炫耀的時候也來找它，后來換了教學樓我還是這個習慣?！?/br>
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