十二.春風(fēng)夏雨
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“我去瞇一會兒,一點(diǎn)要出發(fā)去講課,如果沒起來你記得叫我?!焙吞逆黄鸪酝觑埡?,棠卿叮囑道。 “好。哥你去睡吧,今天我來洗碗。” 棠姝定好鬧鐘后洗了碗,坐到沙發(fā)上靜音看電視。 12:55,鬧鐘鈴響起,棠姝把哥哥叫醒。 “哥,快起來,”棠姝打了個(gè)哈欠,邊往外走邊提醒還有點(diǎn)蒙的哥哥,“你一點(diǎn)要走的,千萬別忘了,我去睡了。” 棠卿坐在床上愣了幾秒才反應(yīng)過來,立馬下了床。 到衛(wèi)生間洗了把臉后,他終于清醒過來,到臥室拿了講課材料。 天氣預(yù)報(bào)提醒下午會有小雨,他順手帶上了玄關(guān)處掛著的雨傘和雨衣。 他徑直往望中路走,過了紅綠燈后直走,走到盡頭后左拐,再直直走,非常順利就到了錦繡小區(qū)。 中午老鄭跟換班后的保安交代過,保安問了這個(gè)騎自行車的年輕人的姓名,讓他登記了表格就放他進(jìn)小區(qū)了。 棠卿把自行車停進(jìn)了有遮雨棚的停車場。 到了鄭家,他敲了敲門。 “來了來了!”隨著應(yīng)門聲響起的還有小輝踩著拖鞋的趿拉聲。 “下午好,先上數(shù)學(xué)課,你覺得怎么樣?”棠卿親切地打招呼。 “老師好,我覺得都可以?!毙≥x耷拉著腦袋。 棠卿拿出了之前整理的框架圖和例題本,給小輝講了第一個(gè)知識點(diǎn)后讓他做第一道例題。 小輝一點(diǎn)就通,很快就解出來了。 他征詢式地看向老師,老師對他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他又接著做完了剩下的例題。 棠卿拿起小輝的本子大致過了一遍。小輝的答題思路清晰,步驟雖然簡略,但得分點(diǎn)都沒有省略;又因?yàn)樗^腦靈活,所以很容易想到借助輔助線創(chuàng)造列公式需要的條件。 只是這樣的思路有時(shí)候遇到簡單的題可能會下意識想得復(fù)雜,“等他真犯了這樣的錯(cuò)再提醒吧?!碧那湎搿?/br> 數(shù)學(xué)知識點(diǎn)小輝掌握得又快又好,還能舉一反叁,因此棠卿提前結(jié)束了數(shù)學(xué)課。 “這是作業(yè),下周這個(gè)時(shí)候我要檢查?!碧那溥f給了小輝幾張章節(jié)卷和月考卷,他昨天只給楊英杰布置了一張章節(jié)卷,沒想到小輝進(jìn)度這么快。 “現(xiàn)在我們來上語文課?!?/br> 經(jīng)過簡單的測試,棠卿猜測小輝的語文成績很不穩(wěn)定。 他能靈活地解答閱讀題,也能順利寫出作文,但他沒法扎實(shí)地寫出基礎(chǔ)題——不是寫錯(cuò)字就是漏記錯(cuò)記詩詞,很多文學(xué)常識都沒有涉獵…… 有基礎(chǔ)題拖后腿,小輝的語文成績高不到哪里去。 “只要你好好背這些知識點(diǎn),你一定能考好基礎(chǔ)題?!?/br> “我不想背嗚嗚嗚?!?/br> “那就抄課文抄成語抄文學(xué)常識,反正背錯(cuò)了也要抄,現(xiàn)在直接進(jìn)行最后的步驟吧?!?/br> 5點(diǎn)下課,小輝還在抄第一單元必背的知識點(diǎn)。 棠卿收拾好材料走出房間。 “老師好!我是小輝mama,”一個(gè)穿著淺藍(lán)色套裝的女士迎上前來,“我姓劉。” “劉阿姨好,我叫棠卿?!碧那渑c劉阿姨握了手。 “棠老師,小輝他爸最近幾天出差,我也是剛下班回來。小輝學(xué)得怎么樣?” “挺不錯(cuò)的,他很聰明,學(xué)習(xí)態(tài)度也很好。數(shù)學(xué)學(xué)得很快,語文和英語目前還需要踏踏實(shí)實(shí)地背誦。其他課我還沒教?!?/br> “老師您方便的話,工作日的晚上可以過來教他嗎?” “我都方便。是晚上五點(diǎn)以后嗎?五點(diǎn)教到八點(diǎn)可以嗎?” “可以的可以的,那您就下周一叁五晚上再過來?然后周日像今天這樣的時(shí)間?” “我沒問題?!?/br> “老師您辛苦了,那今天的錢我先結(jié)給您吧?”劉阿姨把準(zhǔn)備好的紅包遞給棠卿,“以后都是周結(jié)可以嗎?” “可以的,謝謝?!?/br> “老師您留下來吃頓飯吧?” “不用了,我meimei還在等我回去吃飯呢,你們慢慢吃吧。我車就停在樓下,不用送我了。” “明晚見。”棠卿對小輝揮了揮手。 “老師再見?!毙≥x也揮揮手。 --