說(shuō)完又看了我一眼，不知道是無(wú)奈還是生氣，“我和小北累死累活賺錢，你倒好一捐捐棟樓，你可真是我冤家?！?/br>
    兩個(gè)人扔下我走了，我坐在辦公室里，想秦北說(shuō)的那些話。

    我以為我早已經(jīng)走了出來(lái)，但事實(shí)上我仍然固執(zhí)地把自己困在過(guò)去，拒絕和外界溝通，也拒絕別人靠近，而困住我的不是許漾，也不是回憶，是不愿意重新開(kāi)始的我自己。

    我連喜歡和心動(dòng)都要逃避。我活該傷人傷己。

    我沒(méi)有勇氣告訴聞路明，自己去和校長(zhǎng)談了出資建造實(shí)驗(yàn)樓的事。九位數(shù)畢竟不是兒戲，校長(zhǎng)多問(wèn)了幾句，說(shuō)：“我記得你是哲學(xué)系畢業(yè)的，怎么想到捐助化院？”

    我料到他會(huì)這么問(wèn)，拿出早已想好的說(shuō)辭：“是比較個(gè)人的原因，抱歉不太方便說(shuō)?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系?？梢岳斫??！毙ｉL(zhǎng)推推眼鏡，露出一個(gè)和善的笑容，“既然是你出資建造的樓，理應(yīng)由你來(lái)命名。你有比較中意的名字嗎？”

    我想了想，說(shuō)：“叫明志樓可以嗎？非淡泊無(wú)以明志?！?/br>
    ——我其實(shí)想用聞路明的名字，但那樣太高調(diào)，他一定不會(huì)高興。明志也好，畢竟無(wú)論科研還是教書育人都是他一生的事業(yè)，這個(gè)名字也算與他有關(guān)。

    “捐贈(zèng)儀式那天……”我猶豫了一下問(wèn)，“院里其他老師會(huì)出席嗎？”

    “一般來(lái)說(shuō)，除了幾位重要領(lǐng)導(dǎo)，其他教授和講師不做強(qiáng)制要求。”校長(zhǎng)回答。

    “校長(zhǎng)，其實(shí)我有個(gè)不情之請(qǐng)?！弊詈笪疫€是沒(méi)忍住說(shuō)了出來(lái)，“我想見(jiàn)見(jiàn)聞教授?！?/br>
    “聞教授？路明嗎？”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，他對(duì)我很重要?！?/br>
    校長(zhǎng)的目光中似有深意，仿佛猜到了什么?！皯?yīng)該的。作為年輕一代的中堅(jiān)力量，路明最適合代表院里出席?！?/br>
    我松了口氣，“謝謝校長(zhǎng)。”

    回去后Luna幫我取來(lái)了之前訂好的西裝，順便帶了造型師過(guò)來(lái)幫我剪頭發(fā)。我想起聞路明說(shuō)過(guò)我長(zhǎng)發(fā)好看，便沒(méi)有讓造型師剪太多，只稍微修剪了形狀，讓自己看起來(lái)更加精致和鄭重。

    剪了頭發(fā)換了衣服，我站在鏡子前，問(wèn)Luna：“好看嗎？”

    “很不錯(cuò)?！盠una回答。

    我嘆了口氣，“希望這張臉還有點(diǎn)用?！?/br>
    韓潛讓我沒(méi)事去聞路明眼前晃，我不僅沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)，前兩次見(jiàn)面還都搞得一團(tuán)亂，所以這次我一定不能再把事情搞砸，無(wú)論如何都要給聞路明留一個(gè)好印象。

    “我需不需要帶一束花……”我看著鏡子里的自己，隨即搖了搖頭，“算了，太刻意了?！?/br>
    忘了誰(shuí)對(duì)我說(shuō)的，喜歡的開(kāi)始是在意，我已經(jīng)在意到不相信自己可以吸引他了。

    曾經(jīng)的我像一只自戀的孔雀，不屑于開(kāi)屏，認(rèn)為世界上誰(shuí)喜歡我都是理所應(yīng)當(dāng)。但是現(xiàn)在，因?yàn)槁劼访?，我失去了那些絢爛的尾羽，變成一只惡劣的麻雀，除了用尖利的爪牙傷害他，找不到別的證明他在意我的方式。

    我總是自私卑鄙地想，既然他和我在一起，就應(yīng)當(dāng)接納我陳舊的傷痕，忍受我滿身的刺。

    但是憑什么呢，傷害我的又不是他。

    作者有話說(shuō)：

    明天休息 后天我盡量早點(diǎn)更

    第52章

    聞路明大概沒(méi)想到“熱心企業(yè)家”會(huì)是我，在禮堂會(huì)客廳看到我時(shí)，臉上露出一瞬間沒(méi)藏好的驚訝。

    礙于人多他沒(méi)說(shuō)什么，我也沒(méi)有主動(dòng)和他搭話，仿佛自己真的是心無(wú)旁騖回來(lái)報(bào)答母校的。

    負(fù)責(zé)流程的老師一一幫我介紹過(guò)去，到聞路明時(shí)他說(shuō)：“這是我們化院最年輕的正教授，聞路明聞教授?！?/br>
    我擺出一個(gè)自己排練過(guò)很多遍的得體微笑，主動(dòng)伸手說(shuō)：“聞教授您好?！?/br>
    聞路明目光深沉，仿佛想要揭開(kāi)我的外表看透我的心，對(duì)視的幾秒鐘，我心跳加快，差點(diǎn)沒(méi)撐住敗下陣來(lái)。

    還好，最后他還是握住了我的手：“你好。”

    我想他一定察覺(jué)到了我的緊張，握手時(shí)微微蹙了蹙眉。

    儀式很簡(jiǎn)單，校長(zhǎng)代表師生對(duì)我表示感謝后，大家一起拍了一張照片就算完成，之后在學(xué)校里的宴會(huì)廳設(shè)宴，我沒(méi)等人安排，主動(dòng)坐在了聞路明身邊。

    大概是看我年輕，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都很放松，有位老教授開(kāi)玩笑說(shuō)沒(méi)想到給化院出資建造新實(shí)驗(yàn)樓的會(huì)是一位哲院畢業(yè)的學(xué)生，這下哲學(xué)系那幫老頭該吃醋了。

    “科學(xué)進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，最后受益的還是上層建筑嘛?！蔽倚χf(shuō)。

    老教授也笑了：“小朋友有覺(jué)悟?！?/br>
    學(xué)校的氣氛總是比生意場(chǎng)上單純，我漸漸不那么緊張，轉(zhuǎn)頭看聞路明，發(fā)現(xiàn)他好像在走神。

    “聞教授?！蔽覜](méi)忍住低聲開(kāi)口。

    聞路明看過(guò)來(lái)，目光中仍然有復(fù)雜難言的情緒，忽然他站起來(lái)，用只有我們兩個(gè)人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“跟我出來(lái)?！比缓髮?duì)桌上其他人解釋說(shuō)實(shí)驗(yàn)室有急事要回去看一眼。

    “快去吧，實(shí)驗(yàn)要緊。”院長(zhǎng)說(shuō)。

    沒(méi)辦法我只好跟著站起來(lái)，“我送送聞教授。”

    有不明就里的老師正要說(shuō)什么，校長(zhǎng)擺了擺手，“年輕人有話聊，讓小言去吧。我們吃我們的?！?/br>
    我和聞路明一前一后離開(kāi)宴會(huì)廳，剛到電梯間他便停下腳步，回身把我堵在墻邊。我猝不及防往后退了一步，后背撞在冰涼的墻壁上。

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