后來賀銘灝就見到了江郁可，終于知道并沒有什么合不合適，只不過是自己的好兄弟要求太高，沒有碰到那么好看的。

    傅黎商是用幾十杯奶茶的錢要到了江郁可的手機(jī)號(hào)，順理成章加上了他的微信。二十出頭的男生追人的方式也挺直接，每天說早安午安晚安，主動(dòng)找各種無聊的話題。江郁可打工的時(shí)候挺忙的，不能及時(shí)回復(fù)傅黎商也不覺得有任何問題。剛開始兩人的聊天時(shí)常隔著幾十分鐘的時(shí)差，慢慢的江郁可也覺察出了傅黎商的意思，回復(fù)消息稍微及時(shí)了些。

    有一次賀銘灝有幸見到兩人的聊天記錄，驚呼傅黎商怎么變成了舔狗。而舔狗本人也挺苦惱的，別人追他的時(shí)候不是表白就是送各種各樣的禮物，傅黎商從來沒談過戀愛，僅有的戀愛經(jīng)驗(yàn)只能從追他的這些人當(dāng)中汲取。因此他也送江郁可各種各樣的禮物，遺憾的是江郁可從來都沒有接收過。

    他想讓賀銘灝幫他分析原因，賀少笑出一排明晃晃的牙：“你知道這叫什么嗎？這就叫反噬，誰讓你每天拒絕別人，看吧，報(bào)應(yīng)來了。”

    賀銘灝一直對(duì)江郁可不太感冒，不是說江郁可人不好，而是他總覺得像傅黎商這樣的，應(yīng)該跟那種有些嬌氣的，有點(diǎn)小脾氣的，需要捧在手心里寵著的人談戀愛才適合。但是江郁可很少會(huì)把感情袒露出來，兩人在一起以后別說讓他吃醋，估計(jì)傅黎商一個(gè)星期不出現(xiàn)江郁可也不會(huì)覺得有任何問題。

    所以他才覺得不公平，不合適，也不稱心意。

    江郁可記得自己第一次偷摸著跑去C大看傅黎商上課特別緊張。

    他是有傅黎商課表的，因?yàn)樵?jīng)傅黎商主動(dòng)把課表發(fā)給他，跟他抱怨為什么有這么多課，自己是一個(gè)好苦逼的早八人。那天奶茶店老板家里正好有喜事，給他們一人發(fā)了一盒糖，還提早讓他們下班讓他們早點(diǎn)回去休息。

    江郁可的生活是很單調(diào)的，起床，上班，下班，睡覺，第二天重復(fù)著第一天?，F(xiàn)在生活里突然闖進(jìn)了一個(gè)傅黎商，強(qiáng)行把他單調(diào)的生活擾亂了。

    身旁的同事高興地說要去接女朋友下班，給他一個(gè)驚喜。傅黎商的課表江郁可已經(jīng)會(huì)背了，他回想著傅黎商今天的課程，鬼使神差的，忽然決定也去C大看看。

    江郁可沒去過C大，找了二十分鐘問了好幾個(gè)學(xué)生才找到傅黎商的教室。教室的后門沒關(guān)，上專業(yè)課時(shí)幾乎沒有同學(xué)在開小差，老師念著黑板上的PPT，江郁可抓住機(jī)會(huì)，趁老師轉(zhuǎn)身寫例題的時(shí)候溜了進(jìn)去。

    最后一排靠門的那個(gè)位置正好有一個(gè)空位，江郁可悄無聲息地坐了下來。旁邊在抄筆記的男生被他嚇了一跳，恰巧老師寫完了例題，他顧不上說話，又馬上開始抄例題。

    江郁可的位置太角落，即便老師注意到他也只會(huì)認(rèn)為是上課遲到的學(xué)生。身側(cè)的男生抄完例題終于有了喘息的機(jī)會(huì)，他見江郁可兩手空空的來，還是一個(gè)生面孔，好奇地問：“你怎么沒帶書？”

    “你是轉(zhuǎn)專業(yè)的嗎？以前我好像從沒見過你。”

    因?yàn)榧彝サ木壒?，江郁可很少?huì)脫離軌跡生活。比如今天提早下班，他應(yīng)該立刻回家躺在床上好好休息，而不是像現(xiàn)在這樣坐在C大的教室里被人問同學(xué)，我以前怎么從沒見過你。

    太離譜了，江郁可接過這個(gè)男生好心遞過來的課本心想，他好像真的魔怔了。

    老師上課的進(jìn)度很快，男生跟他聊了幾句立刻重新投入到了課程里。江郁可平復(fù)完躁動(dòng)的心跳，終于把目光定格在了第一排。

    從他這個(gè)角度只能看見傅黎商的后腦勺，耳畔是老師開著擴(kuò)音器在解釋“馬太效應(yīng)”“寒蟬效應(yīng)”，江郁可左耳進(jìn)右耳出，兜里的手機(jī)卻在這時(shí)振動(dòng)了兩聲。

    是傅黎商發(fā)來的微信，江郁可驚訝地抬頭，有些吃驚他竟然在老師眼皮子底下玩手機(jī)。

    ——在干什么？店里忙不忙？上課好無聊，下課我來找你吃晚飯。

    江郁可遲疑了幾秒鐘，回他：你怎么上課還玩手機(jī)？

    傅黎商收到回復(fù)的時(shí)候還愣了一下，仰頭看了一眼PPT上面的內(nèi)容接著敲鍵盤：我上課一直都玩手機(jī)的。

    又跟了一條：不過你今天好奇怪，以前你都不會(huì)在意我有沒有在上課的。

    其實(shí)江郁可只是擔(dān)心傅黎商玩手機(jī)會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，畢竟身側(cè)這個(gè)男生一邊抄例題一邊甩手腕。在江郁可看來就是老師講的內(nèi)容很難，傅黎商分心玩手機(jī)肯定會(huì)影響到自己。

    ——上課玩手機(jī)沒關(guān)系嗎？

    ——沒關(guān)系，老師講的不難，我看看書就能看懂了。對(duì)了，我五點(diǎn)下課，你有時(shí)間嗎？

    ——有的。

    ——那我來店里找你。

    ——不用，今天店里不忙，我直接去C大校門口等你可以嗎？

    ——當(dāng)然可以。

    還發(fā)了一個(gè)小狗跳舞的表情包。

    江郁可的主動(dòng)讓傅黎商異常欣喜，坐在他身邊的同班同學(xué)明顯感受到他的喜悅，湊過來八卦道：“怎么了？”

    傅黎商壓平嘴角的弧度，不咸不淡地應(yīng)答：“沒什么?！?/br>
    離下課還有十分鐘的時(shí)候江郁可故技重施，趁著老師不注意偷偷從后門溜走了。他走到校門口的時(shí)候正好下課鈴聲響了，江郁可沒等一會(huì)兒，就看見了不遠(yuǎn)處朝他走來的傅黎商。

    傅黎商走得很快，像是生怕江郁可等久了不耐煩。見面之后他開口的第一句話就是問江郁可什么時(shí)候來的，后者笑著回答說剛到。

    --