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金手指把我上交給了國家 第191節(jié)

    “當然,我也有一點其他的想法,烏琉的情況太特殊了,單靠主神給玩家發(fā)任務沒法給他帶來多少壓力,但如果信仰側也進了游戲的話……”

    就算季汀和主神什么都不做,他們也會想盡一切辦法,跟烏琉不死不休。

    說道這,季汀猶豫道:“不過我不確定信仰側那邊是否會同意這個方案,畢竟全息游戲跟現(xiàn)實不同,那本質上仍然是一個囚牢,再加上迷神香的存在,這些神靈之后也未必能有離開全息游戲的機會……”

    “他們會同意的,”諾亞打斷季汀的話,斬釘截鐵的道:“這不僅僅關乎他們的存亡,還涉及了無數(shù)智慧生物,所以他們必須同意?!?/br>
    第147章 蟲族來襲24

    雖然這么說,但這個計劃涉及的神靈太多,再加上代價相當巨大,所以諾亞跟信仰側那邊的溝通效率并不高。

    在沒有直面絕境之前,智慧生物總是寄希望于可能存在的奇跡。相比“全息游戲”這個計劃,信仰側更希望專家團能找到其他的解決辦法。

    所以,季汀他們在短時間內沒收到智能生命的后續(xù)反饋,就去忙別的了。

    他們眼下要解決的事不少,密密麻麻的蟲族還聚集在一號星球附近,對著投喂基站翹首以盼呢。

    “蟲族的基礎教育這邊,需要派人在生命樹那邊開辟一個臨時課堂,生命樹說可以幫我們制造有氧氣的樹洞之類的……”季汀看向專家小組:“這個人選你們定了嗎?”

    “我們討論過了,這個人選不好落實。而且蟲族的基礎教育也得做個完整方案,規(guī)劃授課內容。”

    季汀有些疑惑:“人選怎么還沒落實?昆侖學院不是有很多修仙者……”

    話還沒說完,會議室的大門忽而被人從外面推開了,柳校長帶著一批修仙者來勢洶洶。

    “又打昆侖學院的主意是吧?昆侖學院一共才多少學生?你們一個宇航員計劃就薅了最有天賦的那一批,現(xiàn)在還想繼續(xù)薅?我看你們不如早點把昆侖學院改成短期就業(yè)培訓算了,上什么學啊,誰家學校上幾個月就畢業(yè)的?這能學到什么???”

    柳校長年紀不小,聲若洪鐘,充分證明修仙能有效改善身體狀況,增強體質,延年益壽。

    專家小組很淡定——這不是柳校長第一次上門了,自打他們向昆侖學院透露了口風后,柳校長一個月就朝這邊跑了三趟,次次都帶著一批人,硬生生逼得專家小組連“給蟲族進行義務教育”的人選都拿不出來。

    倒不是說柳校長在借勢壓人,在專家小組面前,哪有其他人的勢比他們更大?

    但架不住柳校長一片教書育人之心,在加上專家小組確實理虧——因為時間緊任務重,沒有比修仙者更好用的人才,所以自打地球邁入太空后,昆侖學院確實被薅得挺慘的。

    柳校長環(huán)顧會議室,視線鎖定在季汀身上,看似和藹,實則殺氣騰騰:“難得你回地球,怎么不來昆侖學院坐坐?”

    在柳校長不自覺的磨牙聲中,季汀一激靈,終于明白為什么專家小組說“人選不好落實”了。

    “我先跟專家小組這邊聊完,再去昆侖學院找你們聊聊……”季汀莫名的底氣不足,小心翼翼的道:“沒想到你們先來了,這樣,反正我的事也不急,你們先聊,我出去逛逛。”

    柳校長“和藹可親”的拒絕了他的提議:“不用,來都來了,你繼續(xù),我聽聽你們打算聊什么?!?/br>
    季汀跟專家小組面面相覷,哪怕他沒修仙,都能感受到柳校長周身澎湃的靈氣波動,給予人如芒在背的不安感。

    專家們紛紛翻起了手里的資料,好似一時間每個人都忙得不得了一般。

    總感覺自己好像被坑了,又好像沒有。

    季汀深吸了口氣,看向柳校長他們:“蟲族義務教育這事……”

    “沒得談,”柳校長一口回絕:“學生都忙著呢,哪有空跑太空里給蟲子上課去?再說了,他們又不是老師,怎么知道教蟲子?這樣吧,我給你出個主意,你去找專業(yè)的老師,別老盯著昆侖學院折騰?!?/br>
    季汀無奈:“這不是因為地點在太空嗎?對普通人來說,這太危險了?!?/br>
    柳校長冷笑:“對一群才剛筑基的修仙者來說,就不危險了?”

    季汀豎起耳朵:“那除了筑基境界之外的修仙者呢?”

    柳校長:“都在太空里當宇航員呢,要不你以為那么高強度的太空探索計劃是怎么推進下去的?”

    季汀小聲嘀咕了一句:“修仙進度也太慢了……”

    柳校長豎起眼睛:“修仙進度慢?你問問專家小組!昆侖學院是干什么的!”

    “昆侖學院的成立初衷可不是為了提高境界,讓學生能飛升。而是為了完善修仙新時代?!?/br>
    “我今天就把話撂這了,一鍵飛升這種事,你提都別提!都是一群孩子,非得把人搞得有家不能回,跟陸曉似的,在外太空流浪才滿意是吧?”

    怪不得專家小組擱那裝死呢,季汀在心里怒罵了一波專家小組,語氣一弱再弱:“那肯定不能啊。不過,我們這邊有個計劃,準備大規(guī)模推廣太空旅行,連飛船的替代品都找好了,計劃順利的話,很快咱們去外太空就跟乘飛機一樣,又方便又快。到時候外太空對我們來說,也就是一個有點遠的外省而已……”

    柳校長狐疑的打量他:“飛船的替代品都找好了?”

    見他有興趣,季汀立馬道:“沒錯,咱們不是科技不行嗎?所以這個飛船的替代品啊,沒有科技含量,純天然、無污染、無公害——就是蟲族?!?/br>
    季汀簡單介紹了下堡壘體型的蟲族所具有的特殊之處,眉飛色舞的向柳校長展示了他們對未來的規(guī)劃——搭乘蟲子牌飛船,直達太空各地,安全便捷。

    柳校長滿意了:“那感情好,你用蟲子去吧,趕緊把陸曉他們給我叫回來。”

    季汀卡了下殼。

    柳校長催促他道:“反正有蟲子,也不需要陸曉他們當什么宇航員了,那就讓他們回來給我上課……你怎么不吭聲了?”

    季汀吭哧吭哧的道:“這個計劃有點小瑕疵,要推廣的話也面臨著一些難題……”季汀瞄了眼柳校長:“蟲子體內又臭又空曠,也沒個椅子,更沒有衛(wèi)生間,在硬件設備上有點缺乏?!?/br>
    柳校長不以為意:“能搭乘就行,硬件問題克服一下,哪那么嬌氣啊?”

    季汀:“但這還得推廣給普通人呢,總不能叫老百姓也克服一下吧?再說了,作為成熟的商品服務,它起碼得達到一定的標準……”

    柳校長聽出來了,季汀說了這么一大堆,就是在打他們的注意。

    他警惕道:“這事又跟昆侖學院有關?你還想干嘛?”

    季汀誠懇的道:“昆侖學院成立的時候,不是確認了昆侖學院日后的主要目標和發(fā)展方針嗎?完善并推廣修仙新時代,讓靈氣的便捷實用方式進入千家萬戶,推廣法器和法陣批量制造的生產線……”

    柳校長聽著聽著皺起了眉:“你到底想說什么?”

    季汀圖窮匕見:“但成果呢?都這么久了,怎么一點成果都沒出來?”

    柳校長又被氣笑了:“你去看看昆侖學院現(xiàn)在還剩多少學生,你說為什么沒成果?還不是你們使勁薅羊毛?影響學校的正常運轉!”

    季汀進行了深刻反思,然后繼續(xù)追問:“除此之外,沒有其他原因?”

    柳校長不吭聲了,他身后的某個修仙者,同樣也是昆侖學院的老師——來自另一個“修仙新時代”的支援者——接過話茬,解釋道:“當然,這跟我們對靈氣的了解不夠深入,以及法器和法陣的簡化步驟具有一定難度也有關系。修仙新時代是一個非常宏偉的目標,這意味著它可能需要漫長的時光才能一步步實現(xiàn),沒法在短時間內就得出結果?!?/br>
    “畢竟,這是在用科學的方式歸納總結修仙,是一條嶄新的道路。它要求我們對修仙和科學同時具有深入了解,但目前來說,我們在這兩個領域,都只是剛剛入門?!?/br>
    主神為他們說了句公道話。

    【修仙如果能那么輕易的普及的話,那人類早就該做到了。但自古以來,修仙者走上的都是一條獨自一人的通天路,這就足以說明,修仙新時代這個目標的難度確實很大?!?/br>
    季汀陷入了沉思,思考著思考著,發(fā)現(xiàn)他們討論的話題跑偏了:“但我現(xiàn)在的要求只是通過陣法和法器,對蟲族體內進行一定改造,讓他成為能取代宇宙飛船的代替品而已啊。”

    主神不解。

    【既然如此,那為什么不找遠古圣人?】

    一語驚醒夢中人,季汀恍然大悟,論對靈氣的了解程度,有誰能比遠古圣人更深入呢。

    季汀立馬劃掉了求助昆侖學院完善蟲族飛船內部裝飾的任務清單,轉而開拓了思路:“這么說的話,在生命樹上修建教室那事也能交給易諾他們……”

    “咳咳,”柳校長咳嗽了一聲,吸引季汀的注意力后,矜持的道:“昆侖學院也挺缺老師的,尤其是對靈氣有著深入了解的老師……”

    季汀一秒領會了他話里的潛臺詞:“既然修仙新時代眼下進度緩慢,那如果能讓遠古圣人親自來授課……不,如果能讓遠古圣人參與到推廣修仙新時代的歷史性任務中的話,那難度不就降低了許多?”

    【我記得遠古圣人跟咱們沒有雇傭關系吧?你一下子給他們找這么多事,他們會樂意嗎?】

    這確實是個問題,季汀長嘆了口氣:“大家集思廣益一下,看有沒有什么辦法能讓遠古圣人樂意幫我們幾個小忙的?”

    方才還劍拔弩張的會議室瞬間熱鬧了起來,柳校長把門一關,參與討論的積極性比季汀高多了。

    *

    在季汀的消息到來之前,器軒子正在跟易諾他們進行漫長的交涉(又名:老鷹抓小雞),他們的“游戲空間”相當大,在地球所在星域中進行一場你追我跑式的“溝通”。

    {你追著我們不放干嘛?器軒子,你清醒一點!我們又沒跟季汀綁定,我們是自由的!你不要被他的花言巧語迷惑!我們之前不是說好了,要擺脫“劇情”的控制,享受自由的生活嗎?你現(xiàn)在正在跟我們的初衷背道而馳!}

    易諾跟道墟子他們一邊試圖離開這片星域,一邊給器軒子傳音入密,試圖說服他回歸正道——總之就是別追在他們屁股后頭跑了。

    這不是他們第一次這么做了,在季汀返回地球后,易諾他們就跟撒手沒的狗子一般,立馬準備“破門而出”——然后被追在屁股后頭的器軒子給堵了回來。

    易諾他們倒不是打不過器軒子,但也沒必要為這么點小事就痛下狠手啊。

    但在不痛下狠手的前提下,器軒子的體型太占優(yōu)勢,往邊境線上一擺就能攔住易諾他們的腳步。

    所以易諾他們不得不在偌大的太空中,跟器軒子打起“游擊戰(zhàn)”,四面分散,尋找能越過器軒子偷溜出去的辦法。

    因為雙方都是圣人,精力充沛且不知疲倦,所以這場“溝通”持續(xù)了一段時間,誰也沒宣告放棄。

    器軒子的邏輯很樸實。

    {但你們跑了,就只留下我一個人來干活,那我不是虧了嗎?不行,你們都得給我留下來,誰也別想偷溜!}

    有時候,當同伴太一根筋的時候,你很難不為此感到苦惱,甚至開始懷疑他是不是故意的。

    就好比此刻,身為穿越者的易諾就對器軒子的邏輯充滿了懷疑人生的迷惑。

    {那你跟我們一起走不就能解決問題了?反正季汀又不在,這里難道還有人能攔得住你?咱們都走了,那不就誰都不用干活了嗎?}

    器軒子甩了下尾巴,非常不高興的回了易諾。

    {我答應季汀要留下來教那些蟲族,你讓我違約?你是不是想破壞我的道心?}

    碰上個這么一根筋的同伴,易諾徹底沒轍,蒙頭朝前方飛了半天,忽而精神一振,給身后的器軒子傳音入密。

    {道墟子快離開這片星域了,你別追著我不放了,趕緊去堵他!}

    器軒子也感應到了,他一甩尾巴,朝另一個方向疾馳而去,留下松了口氣的易諾加快速度朝前方疾馳,甚至琢磨著在這布置一個傳送陣,直接傳送到其他星域的歪門邪道。

    器軒子趕著去堵道墟子,眼前忽而跳出了一片屏幕——主神聯(lián)系他了。

    【季汀有事想跟你說?!?/br>
    一見著主神,器軒子立馬跟他抱怨。

    {他怎么還不回來?再不回來,易諾他們都跑了!}

    主神展開大屏幕,給季汀和器軒子提供了一個“視頻電話”。

    季汀熱情的朝器軒子招手:“好久不見,我的朋友!你最近還好嗎?”

    器軒子一個急剎車,調大屏幕,用巨大的瞳孔直勾勾的盯著季汀看,發(fā)出狐疑的聲音。

    {我嗅到了不懷好意的氣息,你是不是在算計我?}

    對直覺系的單細胞生物來說,直覺確實比腦子好用多了。

    季汀面不改色,熱情洋溢的道:“你想太多了。我是特地來通知你,在地球接觸太空的過程中,你做出了不可磨滅的巨大貢獻,這種行為必須被獎章!”

    “所以我們決定,為你頒發(fā)一枚‘為人類命運共同體做出杰出貢獻’的獎章!配發(fā)獎狀和錦旗!編入最新版本的小學生課本中,讓c國所有人都知道,在遙遠的外太空,有一位偉大的無產階級戰(zhàn)士,拋棄個人利益,跨越種族和民族界限,不圖財不圖利,只為了幫助人類!”

    器軒子狐疑的表情逐漸轉成了迷惑——雖然沒聽懂,但聽起來好像是件好事。