“吱呀——”

    林晏拉開門，走了出來。

    比起陸燼的隨意，他穿得非常正經(jīng)，該扣的地方都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)扣上，再加上眼角眉梢的清冷，生生把校服穿出了禁欲感。

    陸燼短暫地怔了幾秒。

    他微微一笑：“很適合你?！?/br>
    林晏走到他面前，皺眉看了他兩眼，“注意點(diǎn)影響，扣好。”

    陸燼手指放在紐扣上，跟他打商量：“太勒了，扣一顆吧?！?/br>
    他們挨得很近。

    林晏比陸燼稍矮一點(diǎn)，看他的時(shí)候微微抬起頭。

    陸燼垂眸看他，唇畔掛著淡笑。

    忽然陸燼伸出手，落在林晏的眼睫邊，用拇指輕輕一撫。

    “有棉線?！?/br>
    林晏一驚，退后了兩步，“我可以自己來。”

    陸燼：“怕你揉進(jìn)去?！?/br>
    他收回手，拇指上仿佛還留著毛茸茸的觸感。

    上課鈴已經(jīng)響過。

    他們一起往教室走去。

    而彈幕間，已經(jīng)瘋了。

    第11章 打卡任務(wù)：

    從林晏出來開始，彈幕就刷得飛快。

    當(dāng)他和陸燼對視的時(shí)候，彈幕更是快得讓人看不清。

    【救命，紀(jì)律委員和拈花惹草的壞學(xué)生，我先嗑了！】

    【這個(gè)身高差真的很適合接吻?。‰x得這么近了親一下嘛?！?/br>
    【可以求林晏多穿白襯衣嗎？好適合被綁起來（bushi】；

    “阿嚏?！绷株涛孀”亲?，悶悶地打了一個(gè)噴嚏。

    陸燼伸手感受了下風(fēng)的溫度：“冷？”

    林晏：“不冷?！?/br>
    但是背后有點(diǎn)發(fā)涼。

    林晏沒注意到班級(jí)牌，繼續(xù)往前走，被人拉住了手腕。

    陸燼小聲說：“往哪去？到了?！?/br>
    林晏茫然抬頭，“后門？”

    陸燼：“上課遲到還想走正門，挺囂張。”

    林晏：“……”

    這么入戲的嗎？

    但上課遲到不走正門，是當(dāng)老師瞎？

    老師瞎不瞎林晏不知道，但他看陸燼鐵了心要溜進(jìn)去，還拽著他一起，也就放棄了走前門的想法。

    門邊最后一排有兩個(gè)位置空著，原本就沒有學(xué)生坐。

    把他們安排進(jìn)去正好。

    陸燼瞄了眼教室，等老師轉(zhuǎn)過身去寫板書的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去。

    坐在隔壁的女生聽到動(dòng)靜，往他們那瞥了一眼，而后不可思議般瞪大了眼。

    陸燼豎起食指放在唇邊，笑著「噓」了一聲。

    女生瞬間紅了臉，半激動(dòng)半害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    林晏拉開椅子坐下，見女生一直朝他們看，壓低聲音：“別影響別人上課?！?/br>
    陸燼很無辜，“我沒有?！?/br>
    “咳——”

    寫完板書轉(zhuǎn)過身來的老師從粉筆盒里拿了支新粉筆，意有所指：“有些同學(xué)覺得老師是小龍蝦，又聾又瞎，偷溜進(jìn)來就算了，還聊天?！?/br>
    這回不止隔壁的女生，全班都回過頭去找老師說的誰。

    根本不用找，林晏跟陸燼二人實(shí)在太過顯眼。

    哪怕再不追星，也在一些地方看到過陸燼的臉。

    如今真人出現(xiàn)在教室里，學(xué)生們從恍惚中回神，忍不住議論了起來。

    “剛才就聽說有兩個(gè)人要來上一天的課，居然是他們？？”

    “我的天，林晏皮膚好白，真人這么美的嗎？”

    “我靠陸燼，什么時(shí)候下課我想去要簽名?！?/br>
    ……

    老師拍了拍講臺(tái)：“安靜安靜，看到我怎么不激動(dòng)?！?/br>
    有學(xué)生膽大包天地回：“因?yàn)槟粠洝！?/br>
    老師沉默片刻，“那好吧，請帥的同學(xué)說一下，黑板上這題的解題思路。陸燼，你先說?！?/br>
    這堂是數(shù)學(xué)課，黑板上的是進(jìn)階難題。

    陸燼已經(jīng)畢業(yè)很多年，如今讓他突然解這種題實(shí)在是為難他。

    但他的態(tài)度十分坦然，“贊美出題老師?！?/br>
    老師：“然后呢？”

    陸燼：“求饒。老師您最帥?！?/br>
    老師默了幾秒，把粉筆扔過去，“坐下吧你?！?/br>
    全班哄然大笑。

    老師本想把林晏叫起來為難一下，但他生怕再得到一個(gè)類似的答案，只能作罷。

    他拍拍黑板：“好了，我們繼續(xù)來講，不會(huì)就好好聽。”

    學(xué)生們對數(shù)學(xué)老師的恐懼感比見到明星的新鮮感要大得多，嘈雜聲很快低了下去。

    陸燼坐下后，感受到身側(cè)傳來一道復(fù)雜的目光。

    “蛤？”陸燼抽出一張草稿紙，寫了幾筆傳過去。

    收到一張碩大紙條的林晏：“……”

    草稿紙上龍飛鳳舞地畫了一個(gè)問號(hào)。

    林晏提筆寫下幾個(gè)字，折了幾折，正要回傳，就見數(shù)學(xué)老師朝他瞥了一眼。

    林晏：“……”

    他的手僵了僵。

    不知怎么，他感到了一點(diǎn)心虛。

    林晏學(xué)生時(shí)代從沒干過偷傳紙條這種事，原來在老師眼皮子底下搞小動(dòng)作那么刺激？

    他正盯著老師看，忽然手心一空。

    陸燼直接抽走了紙條。

    陸燼低笑：“緊張什么？要緊張也是我這個(gè)帶壞好學(xué)生的人緊張?！?/br>
    林晏：“……”

    陸燼展開紙條。

    【林晏：看你滑跪，感覺很不可思議?！?/br>
    陸燼沉默。

    【陸燼：什么叫滑跪？這叫維持人設(shè)?！?/br>
    【林晏：？】

    【陸燼：我翻墻、遲到、傳紙條，那么盡心在扮演一個(gè)差生，你感覺不到？】

    林晏：“……”

    他收起紙條，熟悉的無語感再次籠罩住他。

    沒過多久，陸燼又傳了一張紙條過來。

    林晏看了看，上面寫滿了解題步驟。他抬頭看了眼黑板，跟老師的解題步驟不同，結(jié)果卻殊途同歸。

    在解題步驟的最底下，還畫了一個(gè)大拇指。

    這大拇指畫了半張紙，似乎照著陸燼本人一比一畫上去的。

    林晏下意識(shí)拿自己的手比了一下，手剛放上去，就聽見身側(cè)那人的悶笑。

    林晏也覺得自己有病。

    他冷著臉把紙條疊好，本想扔進(jìn)桌肚里，最后猶豫了一下，放進(jìn)了口袋里。

    林晏不習(xí)慣在上課的時(shí)候做太多小動(dòng)作，后半節(jié)課沒再管他。

    攝影師在后門外，攝像機(jī)對準(zhǔn)兩人，盡量不把教室拍進(jìn)去。