但是對(duì)于大劉村絕大多數(shù)村民來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有什么明確的對(duì)比對(duì)象。

    他們能夠進(jìn)行比較的也就是其他村子的村民。

    跟其他村比起來(lái)，他們大劉村村民的日子過(guò)的簡(jiǎn)直不要太逍遙自在, 自然就不會(huì)有什么不滿意的地方了。

    大多數(shù)村民的注意力都放在小村長(zhǎng)所說(shuō)的第一件事情上面, 也就是修建廁所，他們?cè)谙胫氐郊乙趺词帐白约业膸亍?/br>
    散會(huì)之前, 梁思思讓虎子他們留下來(lái)。

    她帶著幾個(gè)小孩子來(lái)到了學(xué)堂的辦公室。

    梁思思原本的計(jì)劃是, 等他們一家人搬到新宅子里, 那老宅子就用作辦公，只是梁思思到現(xiàn)在還沒(méi)有想老宅子應(yīng)該怎樣改造，因此還未實(shí)施。

    所以現(xiàn)在梁思思的辦公場(chǎng)所，仍舊是學(xué)堂自己的辦公室。

    幾個(gè)孩子看起來(lái)并不害怕，最開(kāi)始的時(shí)候他們是害怕小村長(zhǎng)的，畢竟小村長(zhǎng)是他們的先生。

    但是自從他們開(kāi)始在村子里幫忙干活，小村長(zhǎng)就逐漸減少了檢查他們功課的次數(shù)，最近的一次檢查還是在年前呢。

    而且不僅僅是次數(shù)減少了, 檢查的東西也變少了，力度也變寬松了, 漸漸的，這些孩子們就越來(lái)越不害怕小村長(zhǎng)了。

    他們還以為小村長(zhǎng)是有什么事情想要讓他們做呢, 甚至小狼已經(jīng)在心中暗自下定決心, 要是小村長(zhǎng)真的是想讓他們干活, 他一定要為自己爭(zhēng)取一下。

    孩子們站成一排，梁思思心中就不由得有些欣慰，人總是會(huì)下意識(shí)地美化曾經(jīng)的記憶，梁思思現(xiàn)在已經(jīng)忘記了自己當(dāng)初教授這些孩子們的時(shí)候有多么苦惱，她現(xiàn)在只覺(jué)得這群孩子就像是天使一樣。

    她總覺(jué)得，這世上沒(méi)有比自己村子的這些孩子們更加懂事的小孩了。

    當(dāng)然，也就是因?yàn)樗麄兌?，梁思思才更不愿意讓他們?cè)诒驹搶W(xué)習(xí)的年紀(jì)去掙錢。

    梁思思將自己的滿腔思緒掩蓋，面上掛上了熟悉的溫和微笑：“我就是突然之間想起來(lái)，我好像已經(jīng)很久沒(méi)有檢查你們的功課了?！?/br>
    “擇日不如撞日，讓我來(lái)看看你們這段時(shí)間到底有沒(méi)有偷懶吧?！?/br>
    “首先是要對(duì)咱們之前學(xué)習(xí)的那些東西進(jìn)行回顧，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難，畢竟都是已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，你們檢查村子里其他人的功課，也算是經(jīng)常復(fù)習(xí)?！?/br>
    “然后就是這段時(shí)間你們自學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)初我應(yīng)該就跟你們說(shuō)了，讓你們?nèi)ジ苫?，并不代表我想要你們直接放棄學(xué)習(xí)，我希望你們沒(méi)有忘記我當(dāng)初的囑咐?！?/br>
    孩子們不可置信的抬頭看向小村長(zhǎng)，眼神中帶著控訴，好像是在看一個(gè)魔鬼。

    梁思思的良心絲毫沒(méi)有痛，她堅(jiān)定的執(zhí)行自己的計(jì)劃，她眼神挨個(gè)掠過(guò)幾個(gè)孩子，把孩子們心臟看的砰砰亂跳，才開(kāi)始說(shuō)話。

    我們便從三寶開(kāi)始吧。

    三寶上前一步，面上表情難得的有些忐忑，他向來(lái)是個(gè)聰明又愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他們當(dāng)初學(xué)習(xí)過(guò)的東西，他基本上沒(méi)有忘記。

    這段時(shí)間，他還繼續(xù)著自己的自學(xué)，平日里經(jīng)常來(lái)到學(xué)堂借書(shū)。

    梁思思心中對(duì)三寶的考核是滿意的，還是很滿意，說(shuō)實(shí)話要是換成她自己，她都不能保證自己會(huì)比三寶做的更好。

    但是她面上的表情非但沒(méi)有軟化，反而變得更加嚴(yán)肅了一點(diǎn)，臉上的笑容也·收起來(lái)了一些。

    并不是在嚇唬孩子們，她只是更加深刻的意識(shí)到，這孩子在把自己大多數(shù)精力都放在干活上的情況下，仍舊能夠保持著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣的孩子，要是他專心學(xué)習(xí)呢？

    梁思思沒(méi)有對(duì)三寶的提問(wèn)結(jié)果做出評(píng)價(jià)，孩子們就覺(jué)得小村長(zhǎng)是不滿意三寶的回答。

    剩下的人一個(gè)兩個(gè)苦著一張臉，他們自己可是很清楚，他們還沒(méi)有三寶學(xué)習(xí)的好呢，小村長(zhǎng)肯定更加不滿意。

    梁思思看了眼剩下的人的表情，心中就明白，剩下的人這段時(shí)間應(yīng)該都沒(méi)有太好好學(xué)習(xí)。

    果不其然，在接下來(lái)的提問(wèn)中，梁思思表情越來(lái)越嚴(yán)肅。

    剩下的這些人里，表現(xiàn)最好的竟然是小狼，梁思思明白為什么，因?yàn)樾±且恢痹诟约荷钤谝黄?，梁思思盡管沒(méi)有直接管教小狼，但是她的態(tài)度在不知不覺(jué)中也影響到了小狼。

    當(dāng)然，也有可能是因?yàn)樾±亲罱鼡碛辛俗约旱男聲?shū)桌與新書(shū)架，學(xué)習(xí)態(tài)度瞬間提升導(dǎo)致的。

    剩下的人表現(xiàn)都不盡人意。

    如同虎子，他基本上學(xué)業(yè)沒(méi)有任何的進(jìn)展，還停留在當(dāng)初梁思思教授他們的時(shí)候。

    唯一令人欣慰的，那就是之前梁思思教給大家的東西，基本上沒(méi)有人忘記。

    但這好像又不值當(dāng)欣慰，畢竟大家都很清楚，他們之前一直在幫小村長(zhǎng)檢查村民們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這個(gè)過(guò)程本質(zhì)上也是一種復(fù)習(xí)。

    所有的孩子都低著頭，整個(gè)辦公室的氛圍顯得極其低沉，甚至能夠清晰地聽(tīng)彼此的呼吸聲。

    看著虎子他們自責(zé)又有些害怕的樣子 ，梁思思忍不住深吸了一口氣。

    心中的念頭愈發(fā)堅(jiān)定下來(lái)，不能夠再這樣下去了，這些人都只是孩子，哪怕是最聰明的三寶，現(xiàn)在也不過(guò)是個(gè)不懂事的小孩罷了。、

    他們哪里清楚什么是好，什么是壞呢？

    他們不知道自己應(yīng)該怎樣做對(duì)自己的將來(lái)才是最好的，梁思思作為大人，作為他們的先生，在這種情況下，應(yīng)該做的是給予他們正確的指導(dǎo)，而不是因?yàn)樗麄儾粫?huì)衡量利弊，貪圖他們這一時(shí)的勞動(dòng)力。

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