林正輔忍無(wú)可忍地拂袖起身：“老師，弟子還有公務(wù)要忙，就不多打擾了?！?/br>
    張承望在身后不停叫道：“別走啊延卿，那就不說(shuō)寶jiejie和林meimei了，咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)寶二爺，寶二爺你也不想談？那鳳姐也行啊......”

    第102章

    18年的冬天如約而至。

    鐘熒回想這一年,有種既平淡又轟烈的感受。

    她好像什么都沒(méi)做，又好像做了太多。

    從衣食住行，每個(gè)行業(yè)都插了一腳，但除了紡織業(yè)的飛快發(fā)展,對(duì)大黎百姓帶來(lái)立竿見(jiàn)影rou眼看得見(jiàn)的影響,還鋪了幾條路,加固了幾道城墻以外，其他的似乎并沒(méi)有太大變化。

    但仔細(xì)一想,并非如此。

    首先，商業(yè)比過(guò)去繁榮得多,蓬勃發(fā)展的貿(mào)易帶動(dòng)?xùn)|西南北市場(chǎng)的流通,每天為這個(gè)國(guó)家?guī)ソ痤~不菲的稅收。

    旺盛的貿(mào)易和產(chǎn)業(yè)的崛起，造就大量工作機(jī)會(huì)，不光是男人，女人們也能在紡織坊里找份養(yǎng)家糊口的活計(jì),有了工作就有了錢(qián)，每個(gè)人的精氣神rou眼可見(jiàn)的不一樣了。

    其次,醫(yī)藥行業(yè)的興起,以及半年來(lái)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的成效下,再加上牛痘、青霉素、大蒜素、青蒿素幾大神藥的共同加持,疫病的感染率降低到史上最低,人口的死亡率也降到一個(gè)前所未有的數(shù)字，對(duì)于疫病,人們也有了更清晰的認(rèn)知，知道了要如何在前端科學(xué)有效的防治。

    最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),人均識(shí)字率比起過(guò)去全民文盲的狀態(tài)來(lái)說(shuō),提高太多，不說(shuō)學(xué)到什么樣的水平，一年多下來(lái)，大部分人已經(jīng)能寫(xiě)最簡(jiǎn)單的常用字了。

    在她孜孜不倦的放科普動(dòng)畫(huà)和各類(lèi)開(kāi)闊眼界的視頻的效果下，民眾們麻木的眼中終于有了光，言談間多了些內(nèi)容，不用再因沒(méi)有娛樂(lè)生活，將東家偷了西家兩把蔥這種事翻來(lái)覆去說(shuō)上半個(gè)月。

    他們知道了地球是圓的，知道了云雨雷雪的本質(zhì)，知道了世上沒(méi)有神仙，知道了江湖騙子的把戲，知道了為什么要發(fā)展工業(yè)，知道了什么叫宇宙，什么叫科學(xué)，知道了人類(lèi)為什么要永遠(yuǎn)前進(jìn)學(xué)習(xí)。

    后者帶來(lái)的改變，在某種程度上來(lái)說(shuō)，甚至比前兩者重要得多。

    唯有教育，以啟民智。

    唯有教育，方能興國(guó)。

    無(wú)數(shù)人的命運(yùn)將由此改變，他們的人生軌跡必將邁上新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這些真正在直播間里學(xué)到了東西，知道要緊緊抓住機(jī)會(huì)的人，就是大黎未來(lái)建設(shè)路途上的一個(gè)個(gè)基石。

    ...

    12月底，朝廷又頒布了一項(xiàng)重磅政令，科舉再次迎來(lái)改制。

    這次徹底將文理分開(kāi)，以前該怎么考還是怎么考，唯一的變動(dòng)是，減少了詩(shī)賦類(lèi)的比重，多了論、策、經(jīng)、律這幾方面的內(nèi)容，數(shù)學(xué)這一學(xué)科也徹底被加到考試中，對(duì)于文科來(lái)說(shuō)，都是簡(jiǎn)單的題目，最難的不過(guò)就是求面積周長(zhǎng)，小學(xué)生都會(huì)做的題目。

    如果連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，只能說(shuō)明這人完全沒(méi)有半點(diǎn)邏輯思維，即使文章寫(xiě)得再怎么花團(tuán)錦簇，也無(wú)法勝任繁重的公務(wù)。

    這項(xiàng)改動(dòng)釋放出一個(gè)明顯的信號(hào)，朝廷以后遴選官員，文采方面不再占據(jù)大頭，務(wù)實(shí)才是第一要義。

    理科方面，新加了物理化學(xué)，文學(xué)類(lèi)的當(dāng)然也考，但要求比文科放寬許多。

    難度要怎么定，周顯跟鐘熒商議了許久。

    大黎現(xiàn)在大規(guī)模接受數(shù)理化教育也才一年半，而這幾千萬(wàn)民眾里，能學(xué)到參加科舉考試程度的，鳳毛麟角。

    太難了，就是變相的勸退，對(duì)于往后招收人才及其不利。都沒(méi)什么人報(bào)名了，去了也是走過(guò)場(chǎng)，題目都看不懂，還浪費(fèi)盤(pán)纏車(chē)馬錢(qián)，誰(shuí)還廢那功夫苦學(xué)以往從沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。

    簡(jiǎn)單了，又篩選不出真正的人才，無(wú)法得知考生們真正的水平如何，在授予差事時(shí)，很容易將真正有用之人放在他不擅長(zhǎng)的位置上，這是對(duì)人才極大的浪費(fèi)。

    苦思許久，再綜合了現(xiàn)代考試制度，她終于想到了解決的辦法。

    最高按照高中教學(xué)內(nèi)容出題，但不加進(jìn)去難度比較大的，以課本上的知識(shí)點(diǎn)為主。

    大黎三年一科舉，下一屆在20年春，還有一年多的時(shí)間，夠她把高中內(nèi)容放完了。

    這樣一套試卷，對(duì)現(xiàn)代學(xué)生來(lái)說(shuō)偏簡(jiǎn)單，對(duì)于大黎的學(xué)子來(lái)說(shuō)，處于中上的難度。

    遴選的時(shí)候，就按照成績(jī)從高到低排列，擇優(yōu)錄取，很公平。

    往后每次考試，可隨著教育的進(jìn)度，在難度上適當(dāng)增加，殿試的時(shí)候就做難度大的附加題，這樣的篩選辦法，不管是真正的理科天才，還是學(xué)得一般的，都不會(huì)落下。

    周顯也覺(jué)得這個(gè)辦法好，跟大臣們商量了幾天后，就這么定了下來(lái)。

    現(xiàn)在，新的問(wèn)題又來(lái)了。

    要如何才能像數(shù)學(xué)那樣，在全國(guó)廣招老師，開(kāi)展教育。

    如果說(shuō)在鐘熒直播之前，大黎尚有許多喜歡數(shù)學(xué)并自發(fā)研究這門(mén)學(xué)科的人，那么物理化學(xué)的生長(zhǎng)土壤，就幾乎為零。

    這時(shí)代，物理化學(xué)還沒(méi)有清晰的概念，物理更多在實(shí)際運(yùn)用中，如建筑造車(chē)等等，但沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)去研究它，為何要這么做，這里運(yùn)用了什么原理，就別談著書(shū)立說(shuō)，認(rèn)真介紹這門(mén)學(xué)科了。

    化學(xué)的發(fā)展更是野蠻，對(duì)它研究最深的，還是拿重金屬超標(biāo)的丸子當(dāng)做仙丹的道士們，雖然已經(jīng)出現(xiàn)了火窯，但人們?nèi)匀惶幱阢裸露?，只知道這幾樣?xùn)|西放在一起會(huì)發(fā)生奇妙的反應(yīng)，卻不知道為什么會(huì)這樣。

    --