“是這樣的……月月她……她打人了，被打傷的是小班的一個(gè)孩子……那孩子有先天性心臟病，當(dāng)場(chǎng)就發(fā)病了，現(xiàn)在正送去醫(yī)院搶救……”

    老師說(shuō)得吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)。

    聞言，姬云緋震驚不已，“什么？月月她打人？怎么可能呢！”

    姬云緋根本不相信小月月會(huì)出手傷人。

    完全不相信！

    “星星月月mama……您先別激動(dòng)，這件事……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，但現(xiàn)在對(duì)方家長(zhǎng)正在這邊鬧，還報(bào)了警……我們也是手忙腳亂……電話里說(shuō)不清楚，還請(qǐng)您盡快過(guò)來(lái)……”

    老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)從電話那頭傳來(lái)，其中還夾雜著喧鬧的謾罵聲，可見(jiàn)那邊的現(xiàn)場(chǎng)怕是非常地混亂。

    “好的，我知道了，我很快就到?！奔г凭p也知道電話里說(shuō)不清楚，她也不再追問(wèn)緣由了。

    掛了電話后，姬云緋立即去找君斐然，告知他情況。

    君斐然聽聞后也是二話不說(shuō)就同姬云緋往外走。

    二人帶著一群保鏢出門，君斐然一直往外打電話，做各種吩咐。

    姬云緋則是安靜地坐在保姆車?yán)?，逼迫自己冷靜思考。

    等君斐然打完了電話，姬云緋才開口說(shuō)話。

    “張?zhí)刈o(hù)就陪在啟蒙館里，按理說(shuō)發(fā)生這種事，她會(huì)第一時(shí)間通知我。”

    “但她沒(méi)給我打電話，說(shuō)明要么是事情棘手到她連打電話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，要么就是有人阻止了她打電話?！?/br>
    “留守在啟蒙館外的保鏢怕是不知情，所以也沒(méi)有第一時(shí)間通知我們?！?/br>
    “月月的性子雖然有些虎，卻不是沒(méi)分寸的孩子，她不可能主動(dòng)出手傷人?！?/br>
    “再說(shuō)星星和月月一般都是寸步不離的，星星要是看到月月想打人，也會(huì)攔著月月的?！?/br>
    “所以，月月打傷別的小朋友這件事，太稀奇詭異了！”

    “特別是對(duì)方還是小班的，又恰好是一個(gè)患有先天性心臟病的孩子。”

    “總而言之，我相信月月是絕對(duì)不會(huì)欺負(fù)弱小的！”

    ……

    姬云緋冷靜地分析著事情，嘴里絮絮叨叨說(shuō)著話。

    此時(shí)她不說(shuō)點(diǎn)什么話，內(nèi)心里就更是慌亂……

    而她說(shuō)的這些話，已經(jīng)在腦子里過(guò)了好多回了。

    君斐然溫柔地拍了拍姬云緋的肩，輕聲安慰道：“夫人，先別胡思亂想，等了解了情況再說(shuō)?！?/br>
    老師在電話里的只言片語(yǔ)，是不可能將事情全過(guò)程描述清楚的。

    并且，有些事，表面上看到的不一定是真實(shí)的。

    君斐然也相信小月月的品性，是絕對(duì)不可能主動(dòng)傷人的。

    姬云緋目光無(wú)助地看著君斐然，她強(qiáng)迫自己冷靜，但她真的沒(méi)法冷靜。

    以前她剛剛帶著兩只崽崽在身邊的時(shí)候，就曾預(yù)想過(guò)類似的事情。

    要是兩只崽崽在學(xué)校里和同學(xué)鬧別扭了怎么辦？

    或者兩只崽崽被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦？

    而今天被告知小月月欺負(fù)了小學(xué)友，姬云緋震驚到無(wú)以復(fù)加，她整個(gè)人都是暈暈乎乎的，感覺(jué)就像是在做夢(mèng)一樣。

    “九爺，網(wǎng)上有消息了。”君斐然的一個(gè)助理也隨行坐在保姆車?yán)?，他將一個(gè)平板電腦遞給君斐然。

    君斐然點(diǎn)開平板電腦上的視頻文件，見(jiàn)姬云緋將小身子湊過(guò)來(lái)，他立馬將平板電腦往姬云緋的面前移了移。

    二人的目光都投向視頻上。

    這是一段在慶生會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)錄制小視頻，地點(diǎn)就是華夏國(guó)學(xué)啟蒙館，因?yàn)槿腌R的那一群身穿小漢服的小朋友們的辨識(shí)度太高了。

    小視頻開頭的畫風(fēng)還好好地，就是老師和家長(zhǎng)帶著一群小朋友為小壽星慶祝生日。

    差不多每個(gè)幼兒園都會(huì)為每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)小小的慶生會(huì)，這已經(jīng)是一種慣例了。

    華夏國(guó)學(xué)啟蒙館也不例外。

    只是，小視頻錄制到一半，鏡頭偏轉(zhuǎn)了一些，沒(méi)有繼續(xù)對(duì)著過(guò)生日的小壽星，而是轉(zhuǎn)向了窗外……

    而在窗外，正在發(fā)生一件野蠻暴力的事情。

    一個(gè)小女孩蠻橫地將一個(gè)瘦瘦弱弱的小男孩推倒在地。

    許是正拿著手機(jī)拍攝卻無(wú)意中拍到這一副畫面的人也被驚訝到了，所以鏡頭都不穩(wěn)，向下偏轉(zhuǎn)了很多。

    等鏡頭再次對(duì)著事發(fā)之處，顯露的畫面就是那個(gè)被小女孩推倒在地的小男孩已經(jīng)倒地不醒，還面色烏紫，口吐白沫，一看就是狀況極為不好的樣子。

    “啊！打死人啦！”有人驚呼一聲，立即吸引了正在給小壽星慶生的一眾人的注意力。

    接下來(lái)的畫面，就混亂不已。

    小視頻也很快就終止了。

    姬云緋不眨一眼地看完了小視頻，然后抬頭看向身旁的君斐然，問(wèn)道：“你怎么看？”

    “這段小視頻有貓膩?！本橙恢徽f(shuō)了這么一句話。

    姬云緋贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    小視頻里的小女孩，就是小月月。

    而那個(gè)原本在慶生會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拿手機(jī)拍攝的人，恰好就無(wú)意中拍到小月月推人的一幕，但在小男孩倒地后還發(fā)生過(guò)什么，小視頻里卻沒(méi)有拍攝到。

    畫面再次恢復(fù)就變成了小男孩發(fā)病而危在旦夕的模樣。

    中間這個(gè)時(shí)間差，到底還有沒(méi)有發(fā)生別的事情，真的不好說(shuō)。

    只是……

    看到這一段小視頻的大眾們明顯不冷靜。

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