半分鐘后，喻繁接過外套，胡亂地往身上套，穿好后他低頭確定了一眼。

    沒長(zhǎng)，正好，跟他校服外套應(yīng)該是一個(gè)碼數(shù)。

    “短了點(diǎn)，”他抬頭道，“解散了還你。”

    喻繁套頭衫中間印著個(gè)掉了點(diǎn)皮的骷髏頭，黑色長(zhǎng)褲，臉上歪歪扭扭貼了幾個(gè)創(chuàng)可貼，整潔的校服外套穿在他身上，不倫不類。

    陳景深看著創(chuàng)可貼邊緣露出的青紫，突然抬起手。

    喻繁條件反射地把他拍開：“干什么？”

    脫了外套，陳景深里面是學(xué)校的襯衫校服，紐扣系到最頂。背脊挺拔，板正規(guī)矩。

    陳景深手頓在半空，然后自然垂落到一側(cè)：“衣領(lǐng)?！?/br>
    喻繁本想說(shuō)關(guān)你屁事，想想自己穿的還是別人的校服，于是敷衍地整理了兩下。

    莊訪琴瞧著，滿意了：“行了，你好好穿著，別弄臟了，結(jié)束了記得還給人家?！?/br>
    過了一會(huì)，她又覺著哪里不對(duì)。

    片刻，她恍然，用本子一角戳了戳兩人，“等等，隊(duì)伍按身高排，你倆換個(gè)位置?！?/br>
    喻繁：“……”

    兩秒后，他木著臉地放棄掙扎，讓出了隊(duì)列最后一位的寶座。

    《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》終于停止。全校一塊升完旗，校長(zhǎng)清了清嗓子，開始了他的激情演講。

    平常這時(shí)候，喻繁都該站著睡著了，但他現(xiàn)在強(qiáng)撐著眼皮，雙目無(wú)神地盯著校長(zhǎng)的發(fā)際線發(fā)呆。

    今天學(xué)校的麥克風(fēng)聲音比平時(shí)要響得多，吵得他沒法睡。

    校長(zhǎng)這次有備而來(lái)，灑灑洋洋講了半小時(shí)。喻繁站得不耐煩了，習(xí)慣性地把手揣進(jìn)外套口袋——然后碰到了一個(gè)物件。

    很薄，平滑的觸感，帶點(diǎn)邊角。

    他困得頭疼，順手就抽了出來(lái)。

    看清手里的東西，喻繁微微一頓。

    是一個(gè)粉色信封，上面沒有任何字跡，但從手感來(lái)看，里面應(yīng)該塞著一封信。

    信的封口處有一張很小的紅色愛心貼紙，同信封曖昧的底色一樣，向人昭告著它的身份。

    這是……情書？

    什么時(shí)候塞進(jìn)來(lái)的？

    喻繁擰眉想了一下，沒想起這封信的來(lái)處。

    他正想再仔細(xì)看看，余光掃到自己那跟周圍人格格不入的、像被漂白劑洗過的校服衣袖。

    草。

    喻繁倏地回神——他現(xiàn)在穿的是陳景深的外套。

    這封情書是陳景深的。

    喻繁飛快反應(yīng)過來(lái)，把這封信原原本本又揣回口袋，然后下意識(shí)回頭看了一眼。

    陳景深正看著主席臺(tái)，聽沒聽不知道，模樣倒是挺認(rèn)真的。

    學(xué)校攝影部最喜歡拍這種學(xué)生，態(tài)度端正，像書呆子。

    這樣的書呆子居然也會(huì)早戀？

    感覺到他的視線，陳景深眸光淡淡垂下來(lái)：“干什么？”

    看樣子，對(duì)方并沒發(fā)現(xiàn)他剛才的動(dòng)作。

    喻繁很快轉(zhuǎn)回腦袋：“沒。”

    開學(xué)儀式結(jié)束的那一刻，喻繁脫了外套塞進(jìn)身后人懷里：“還你。”

    陳景深拿著校服等了兩秒：“不客氣。”

    “……”

    隊(duì)列中的王潞安一回頭，就看到他好兄弟離開的背影。

    他連忙追上去：“我草，你怎么走這么快？你不是說(shuō)不來(lái)升旗嗎？”

    王潞安總在升旗儀式講小話害班級(jí)被扣分，今早莊訪琴一見著他就給他下了警告，講一句話就多一份作業(yè)。他被迫憋了一整個(gè)升旗儀式。

    喻繁：“被胖虎抓了。”

    “這么倒霉？”王潞安看了一眼教學(xué)樓的樓梯，人頭攢動(dòng)，密密麻麻，“靠，這擠的……要不我們先去趟食堂吧，我正好早餐沒吃飽?！?/br>
    “不去?！庇鞣鳖^也沒回，“困，我回去睡覺?！?/br>
    -

    莊訪琴一進(jìn)教室就看到最后一排那個(gè)趴著的腦袋。

    她把名冊(cè)往鐵制講臺(tái)上一扔，用那被隔壁幾個(gè)班老師投訴過數(shù)次的音量道：“困的同學(xué)，自覺去廁所洗把臉，動(dòng)作快點(diǎn)，我們還要開班會(huì)。”

    喻繁慢吞吞地坐起來(lái)，太陽(yáng)xue被這動(dòng)靜擾得突突直跳。

    他揉了把臉，擰著眉起身。

    “喻繁，你不準(zhǔn)去?！?/br>
    喻繁停在原地，挑了一下眉——為什么？

    “你去了還會(huì)回來(lái)？”莊訪琴指了指黑板報(bào)，“困就往后站，過會(huì)兒就清醒了?！?/br>
    喻繁原地思考幾秒，又坐回去了。

    他坐姿懶散，腦袋半垂，看著就沒精神。

    莊訪琴忍了忍，彎腰把自己的u盤插進(jìn)電腦：“開班會(huì)之前，我先說(shuō)兩件事?！?/br>
    “第一件，班里來(lái)了兩位新同學(xué)，陳景深，吳偲，都是從一班轉(zhuǎn)過來(lái)的。這里我就不多介紹了，課下你們?cè)倩ハ嗾J(rèn)識(shí)吧。兩位新同學(xué)成績(jī)都特別優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度也好，你們多跟人家學(xué)學(xué)?！?/br>
    “第二件，”莊訪琴點(diǎn)開一個(gè)名為“高二七班上學(xué)期期末成績(jī)年紀(jì)排名”的excel表格，“就是你們上學(xué)期期末成績(jī)的排名。”

    班里登時(shí)一片哀嚎。

    喻繁對(duì)排名沒什么興趣，他粗略瞥了一下，一眼就看到了排在最頂端的名字。

    “陳景深，數(shù)學(xué)150，語(yǔ)文110，英語(yǔ)148，理綜……我草？滿分？”王潞安震驚道，“喻繁，你特么照著答案抄都拿不到這成績(jī)?。　?/br>
    喻繁：“你他媽給我拿自己作對(duì)比?！?/br>
    “基cao了?！鼻白阑剡^頭來(lái)，“這人賊恐怖，除了語(yǔ)文，沒有別的弱點(diǎn)?！?/br>
    王潞安點(diǎn)頭表示理解：“看來(lái)學(xué)霸也不喜歡背課文?！?/br>
    “也不是，”對(duì)方想了想，“我聽一班的朋友說(shuō)，他寫作文總離題。”

    “……”

    “這次的年級(jí)第一在我們班，也就是陳景深同學(xué)?！?/br>
    說(shuō)出這句話，莊訪琴自己都有一種不真實(shí)感，“我大致看了眼卷面，除了語(yǔ)文作文離題，丟了比較多的分?jǐn)?shù)之外，其余科目都沒什么問題。在各科老師講題之前，你們可以先借他的試卷來(lái)看。”

    這話一出，班里人都忍不住朝第三組第四排看去。

    陳景深頭都未抬，手里夾著筆，正在翻閱某本題庫(kù)，似乎對(duì)投影屏幕上的東西沒半分興趣。

    裝逼有一套。

    喻繁收回視線。

    “其他同學(xué)發(fā)揮得就比較一般了，班級(jí)平均分甚至還沒上一次考試高。我希望你們都能好好想想，這個(gè)分?jǐn)?shù)拿去高考，你們能上個(gè)什么學(xué)校？”

    臺(tái)下有人嘀咕：“高考要是有這次卷面這么難，我直接搬磚去好了?！?/br>
    “別人考滿分，我題都看不懂?！?/br>
    “還有一小部分同學(xué)……”莊訪琴把表格拉到最底下，鼠標(biāo)停留在最后一名的名字上。

    她看著數(shù)學(xué)下面那個(gè)數(shù)字9，憋了很久還是沒忍住，“喻繁，你畢業(yè)之后是打算去撿垃圾嗎？”

    “沒想好?！庇鞣彼伎剂艘幌?，“但可以考慮?！?/br>
    莊訪琴熟練地抓起一只粉筆就往他頭上招呼。

    第4章

    四十分鐘的班會(huì)過得很快。

    下課鈴響起，莊訪琴無(wú)視掉這刺耳的聲音，繼續(xù)說(shuō)著：“過兩天我會(huì)重新調(diào)整一遍座位，對(duì)座位有想法或是意見的同學(xué)可以私下去辦公室找我。班干部的話就還是原來(lái)那一批……”

    一個(gè)人影停在教室門口。

    莊訪琴轉(zhuǎn)頭跟胡龐撞上目光，瞬間心領(lǐng)神會(huì)。

    “行了，那就先散會(huì)，各科課代表把寒假作業(yè)收上來(lái)?！?/br>
    聽見“散會(huì)”兩字，喻繁腦袋直接往下栽——

    “喻繁，我有話跟你談。”莊訪琴的聲音冷冷扔下來(lái)，“你去我辦公室等著，我跟胡主任談完事情就過去。”

    “……”

    班會(huì)剛結(jié)束不久，教師辦公室空空如也。

    莊訪琴的辦公桌上摞著高高一疊冊(cè)子，另一邊放著電腦和教案，整個(gè)桌子只留下了中間一塊。

    涼風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái)，舒服愜意。

    喻繁盯著這塊空地看了一會(huì)，毫不猶豫地趴下去，睡了。

    ……

    “在新的班級(jí)還習(xí)慣嗎？”

    “嗯?！?/br>
    “普通班的學(xué)習(xí)進(jìn)度比一班要差得多，你要保持刷題量，別被影響。”