于是，默默趴在桌子上，偏過頭，打量著艾梓的側(cè)臉。

    她垂著頭，睫毛微斂，像蝴蝶的雙翼，濃密彎翹，隨著她眨眼的時(shí)候輕輕扇動。

    一，二，三……

    他心里暗自數(shù)著她眨眼的次數(shù)，困意襲來，打了個(gè)哈欠緩緩閉上眼。

    再次睜眼，是被班主任的叫聲吵醒的。

    朱勇今天特意從后門進(jìn)來，當(dāng)場捕捉到兩位悄咪咪在后面補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，讓他們?nèi)ソ淌彝饬P站。

    “作業(yè)都不做，你們干脆回家算了！”

    時(shí)鉞揉了揉腦袋，覺得耳邊嗡嗡的，身邊那只給他遞上來一張卷子。

    “英語卷子，下周要交的，記得做?！?/br>
    他的睡眠很淺，每次醒來都伴隨著頭痛，所以剛睡醒時(shí)心煩意亂，腦子也一片混沌。

    默默接過卷子，塞在桌子下面。

    艾梓又自顧自忙她的早自習(xí)，半晌之后，才聽到旁邊一個(gè)低沉的男聲。

    “好。”

    第一節(jié) 課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是個(gè)即將退休的老頭，姓張，說他們大概是自己的最后一屆。

    俗稱，關(guān)門弟子。

    他穿著一件老漢背心，頗有樸實(shí)無華之感，在夏天的時(shí)候，他上課還會自帶蒲扇。

    張老師在上面黑板上寫了一道題，寫完后，把粉筆扔在黑板槽內(nèi)，將眼鏡往下壓了壓，掃視著下面的學(xué)生。

    “這個(gè)題，是老夫最近遇到的一道好題，有沒有哪位弟子能做出來呀？”說完，自顧自得意地笑起來。

    他每節(jié)課上課前都會給他們出一道題，難度較大，能夠第一位做出來的，就可以免去今天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

    這個(gè)福利得到每個(gè)人的支持，為了免去數(shù)學(xué)作業(yè)，每個(gè)人絞盡腦汁，例行在草稿紙上演算。

    “5分鐘哈。”

    艾梓也忙不迭抽出草稿紙，開始嘗試解答，眉頭微鎖。

    時(shí)鉞不經(jīng)意一瞥，就看到她臉上的那抹神情。

    在時(shí)鉞的認(rèn)知中，只有不樂意的時(shí)候才會皺眉。

    被難住了，所以會不樂意？然后就皺眉？

    他掃了一眼那道題，覺得挺基礎(chǔ)，直起身來看她的草稿紙，女生的過程寫得整齊，思路差不多是對的。

    應(yīng)該快做出來了。

    他又恢復(fù)那種面無表情的樣子，放空自己。

    倒是張老師一下就看到所有人埋頭苦算中，一抹筆直的身影。

    剛才他眼里蘊(yùn)著一種超乎眾人的聰慧和銳氣，哪怕是一瞬，也被自己捕捉到。

    于是“咦”了一聲，看著時(shí)鉞：“這位小兄弟看起來會做??？不過有點(diǎn)面生，你是新來的嗎？”

    下面有同學(xué)向老師說，這是新同學(xué)，叫時(shí)鉞。

    不過更多人則是推理出一個(gè)信息，就是時(shí)鉞同學(xué)，會做這道難題。

    許多人的視線都落向這邊，一時(shí)間，艾梓覺得自己就像是個(gè)燈泡，還是反射著時(shí)鉞的光的那種。

    艾梓已經(jīng)停下了筆，時(shí)鉞見狀，看向她的草稿紙，還差最后一個(gè)步驟就能做出來了。

    于是信手扯過她的草稿紙，指了指，淡淡地說：“等于三分之五倍根號三，你做出來了?！?/br>
    說完，直直看向女生的眉間。

    艾梓微怔，一頭霧水，好看的細(xì)眉再次擰起，茫然感十足。

    “時(shí)鉞小兄弟對吧？”張老師舉著粉筆，示意他上來，“上來寫這道題。”

    所有人都期待地看著他們倆，眼珠子一動也不動。

    時(shí)鉞置若罔聞，只是看著艾梓，而她的神情呆滯，思維似乎還沒跟上男生的速度，于是她也看著時(shí)鉞。

    她在干嘛？不是做出來了嗎，為什么還皺著眉？

    他剛剛那句話什么意思？我哪里做出來了？

    目光灼灼，可思緒不在同一頻道上。

    眾人看著他倆，他倆直直對視，教室里有過幾秒詭異的寂靜。

    “你們在這眉目傳情呢？”

    不知道誰說了一句，突然，原本寂靜的教室傳來一陣哄笑。

    張老師看了看時(shí)間，有些可惜地嘆氣：“哎呀，五分鐘到了，沒人上來寫，今天的作業(yè)套餐照舊?！?/br>
    他說完以后，讓大家都回到課堂上來，可曖昧的余熱依舊散發(fā)在教室里。

    兩人身上好像有一條無聲的紐帶，靜靜相連，讓人總能無意往他們之間看去，視線灼熱。

    第9章 那是我的

    艾梓見時(shí)鉞已經(jīng)收回眼神，面色寡淡，于是也不再游離，開始準(zhǔn)備聽課。

    她埋頭看草稿紙的步驟，思路順著走了一遍以后，發(fā)現(xiàn)可以試著繼續(xù)往下推導(dǎo)。

    懷著疑惑忐忑的心情，把那個(gè)極其復(fù)雜的過程寫出來，寫的時(shí)候自己都不肯相信。

    一點(diǎn)點(diǎn)驗(yàn)算，最后，約掉分母……式子逐漸變得簡單，答案恰好等于三分之五倍根號三。

    “你……”猛地往旁邊一看，時(shí)鉞早已趴在桌上，面朝窗外，只能看到一個(gè)后腦勺，和他頸部漂亮的線條。

    他早就做出來了，而且一眼看出了答案？

    好厲害。

    下課后，經(jīng)歷了一節(jié)數(shù)學(xué)課洗禮的同學(xué)們，都狀若被颶風(fēng)無情刮過的小樹苗。

    在座位上東倒西歪，無精打彩樣比比皆是。

    “木辛辛，有吃的嗎？”周如彥，一如往常轉(zhuǎn)過來，開始找艾梓投喂。

    他捂著肚子，面色看起來很是愁苦，趴在艾梓的桌上，有氣無力。

    想起今天早上給時(shí)鉞帶的奶黃包還沒有動，艾梓順手就把飯盒掏出來，放在桌上。

    “吃嗎？不過有點(diǎn)涼了哦?！?/br>
    反正時(shí)鉞不想吃，那給周如彥也無所謂吧？

    周如彥本來暗淡的眼神里突然放光，舔了舔嘴角，說著“小包子誒”，就欣喜地捧著飯盒轉(zhuǎn)過頭去了。

    “去加熱一下呀?！卑饔霉P頭抵了抵周如彥的肩膀。

    他搖頭晃腦：“不用不用?！背缘美峭袒⒀?。

    “你別噎著了。”艾梓見狀，有些無奈地笑起。

    她和周如彥關(guān)系很好，是初中一個(gè)班上升過來的，自然和別人熟識一些。

    眼尾的笑意依舊撲朔，艾梓不經(jīng)意往旁邊一瞥，就見到時(shí)鉞正直直盯著自己，神色晦暗。

    他的臉色不算好看，甚至可以用危險(xiǎn)來形容，就像初見時(shí)那樣。

    眼睛一動也不動，目光冷而空，黑瞳里仿佛墨色洶涌，將自己吞噬。

    她的笑陡然一僵，諾聲道：“怎么了？”

    被他盯了足足半分鐘，才見男生薄唇微啟，聲音冷冽，沉沉吐出幾個(gè)字。

    “那是我的?！?/br>
    他的聲線偏冷，這四個(gè)字說的深沉，末了還加了個(gè)重音，滿滿的都是占有欲。

    而此時(shí)，他又看了看周如彥那邊，不滿地皺起眉，再次看向自己時(shí)，目光如炬，侵略感十足。

    艾梓快要宕機(jī)的大腦飛快處理著他傳達(dá)的信息，不難從男生護(hù)食一般的神情，和滿是占有欲的話里得出結(jié)論。

    這位哥指的是今天給他帶的包子。

    于是乎，呆呆地望著他：“你不是不要嗎？”

    男生湊近了些，劍眉星目下，目光澄澈，卻空洞陰郁，像是很不滿她的行為，眉皺得更深了。

    “不要了，也是我的?！辈荒芙o別人。

    說完，時(shí)鉞垂眸看向她，盯著她白皙的臉龐，眼神一動也不動。

    心里那股煩躁更加明顯了，不樂意。

    不高興了，管飯的，把我的飯，給別人。

    那是我的。

    艾梓驚嘆于他這異于常人的護(hù)食精神，自己五歲侄兒護(hù)食的時(shí)候，也是這種神情。

    見男生情緒外露，少見的直白，艾梓趕緊寬慰他。

    “對不起，我是看你不想吃才給別人的?！?/br>
    道歉是一定要道歉的，還得解釋清楚，就像哄侄兒那樣，起因經(jīng)過結(jié)果，還有承諾，都得說清楚。

    見他神色如舊，艾梓放慢了語氣，還揚(yáng)起一抹笑意：“下次我會注意的，都是你的，不會再給別人了?！?/br>
    她的聲音溫軟和煦，一旦放緩，就溫柔得過分，現(xiàn)在近乎于哄，好像抱了個(gè)小孩在懷里輕輕拍打。

    “別生氣了好嗎？”末了，望著時(shí)鉞逐漸撫平的眉間，又揚(yáng)著語氣，輕聲地問。

    這是她每次惹侄兒不開心后，哄他的辦法，沒想到現(xiàn)在竟然用在了時(shí)鉞身上。