坐在公交車上，林素靠著車窗看著外面忙忙碌碌的人，她有些迷茫，她不知道該和林皎說(shuō)什么，聽著王家偉在后面安慰林皎，她慢慢閉上眼睛，只是在心里默默反思自己做jiejie沒(méi)做好。

    到了林素進(jìn)入韓教授課題組的時(shí)候，她和一起負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)看著桌上厚厚的各種資料，就感到害怕。

    負(fù)責(zé)搬資料的同學(xué)給林素他們指了指墻角的紙箱，

    “旁邊還有幾箱子資料也是一起的，桌上擺不下了?！?/br>
    林素他們看著這堆資料，有些手足無(wú)措，其中一名韓教授帶的學(xué)生推了一下鼻梁上的眼鏡，

    “我們先把資料整理一下吧?！?/br>
    大家都沒(méi)有意見后，就開始清點(diǎn)近八年三個(gè)地區(qū)的所有資料，有些資料還因?yàn)榇娣诺臅r(shí)間比較久，怕造成二次損壞，需要小心翼翼地觸碰。

    林素清點(diǎn)著資料，想著林皎的事，她一時(shí)之間也不知道怎么做才好。

    她和林皎說(shuō)再多也沒(méi)有用，林皎已經(jīng)是一個(gè)成年人了，她已經(jīng)上大學(xué)了，對(duì)生活已經(jīng)有了自己的理解。

    林素有些惆悵，她第一次感到有種不知道該從何處下手的局促感。

    資料清理的速度，隨著林素他們的熟練程度，逐漸上漲。

    很快，八年的資料全部清理完成，在清理的過(guò)程中，林素就已經(jīng)開始著手完成數(shù)據(jù)的錄入。

    雖然林素以前也使用過(guò)數(shù)據(jù)分析軟件，不過(guò)已經(jīng)更新?lián)Q代很久的版本，這么老舊的版本林素也是第一次使用。

    即便如此，林素使用數(shù)據(jù)分析軟件的熟練度比其他新人好了很多。

    課題組的所有學(xué)生里，林素是年紀(jì)最小的一位，一開始大家都喊她，“小林”，還經(jīng)常喊她幫忙帶飯打雜。

    隨著林素?cái)?shù)據(jù)分析運(yùn)用能力的展現(xiàn)，其他人都開始直接喊她“林素”，也不再叫她干雜事了。

    課題組所在的實(shí)驗(yàn)室里，除了他們這些人，還有韓教授其他的課題組學(xué)生，和其他教授的課題組。

    可以說(shuō)算得上是仁恒醫(yī)科大研究中心的雛形了，基本所有的學(xué)生、老師進(jìn)行的研究都在這一塊。

    韓教授新帶的研究生，有些不好意思地看著林素，畢竟他和林素做得不是同一個(gè)課題，

    “林素，實(shí)在不好意思，我看半天也找到問(wèn)題，我這個(gè)數(shù)據(jù)模型怎么看怎么奇怪，感覺(jué)好像有點(diǎn)問(wèn)題，能幫我看看嗎？”

    “我看看。”

    林素快速地翻看他的數(shù)據(jù)模型，指著屏幕上的一個(gè)地方，“你這個(gè)地方弄錯(cuò)了，重新做一下吧?！?/br>
    說(shuō)話的研究接過(guò)鼠標(biāo)，迅速翻閱了一下，他一臉驚喜地看著林素，“誒，真的，謝謝你，謝謝林姐。”

    林素聽到林姐這一稱呼時(shí)，心中一聲巨雷響起，

    “呵呵呵，沒(méi)事沒(méi)事?！?/br>
    漸漸的，林素慢慢幫韓教授的好幾個(gè)學(xué)生解決了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的問(wèn)題后，她的名聲開始在這一層傳開。

    “林姐來(lái)了?！?/br>
    “林姐喝水?！?/br>
    “林姐，今天有空嗎？”

    林素一早來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，剛打開電腦，旁邊幾位完全陌生的同學(xué)就湊上來(lái)說(shuō)話，她看著幾個(gè)人眼底青黑，胡子拉碴的可憐模樣，只好幫忙看一下他們的數(shù)據(jù)模型。

    忙了一天，林素甩著自己的肩膀，在寢室里活動(dòng)身體。

    “咱們林姐也在寢室呢，今天不忙嗎？”

    林素抬頭看著周麗敏背著書包從外面回來(lái)，哭笑不得地說(shuō)：

    “你怎么也知道這個(gè)稱呼了？”

    周麗敏放下書包，揉著脖子，

    “你不知道吧，我在圖書館都聽到有人在說(shuō)，仁恒醫(yī)科大江湖上大名鼎鼎的林姐數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)有多厲害?！?/br>
    “可以啊，林姐?！?/br>
    說(shuō)完周麗敏給林素比了一個(gè)大拇指，忍不住狂笑。

    林素?zé)o語(yǔ)地看著周麗敏坐在凳子上笑得喘不上氣的模樣，周麗敏看林素的表情，摸了摸鼻子，

    “怎么了？林姐，有什么煩心事嗎？看你天天愁眉苦惱的樣子，來(lái)說(shuō)說(shuō)?！?/br>
    林素實(shí)在不想評(píng)價(jià)那個(gè)稱呼，不過(guò)周麗敏確實(shí)也說(shuō)在她心坎上，她就把前段時(shí)間林皎的事情和周麗敏說(shuō)了。

    周麗敏若有所思了一會(huì)，“你妹成績(jī)?cè)趺礃?？?/br>
    林素托著下巴，“前幾次都還行，年紀(jì)前幾吧。不過(guò)這學(xué)期，我不知道了?！?/br>
    “我爸有個(gè)朋友做法律援助的，我明天有時(shí)間打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)看，他那邊收不收實(shí)習(xí)生，你要不要讓你meimei去做做這個(gè)？”

    林素一聽覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，“方便嗎？我明天大個(gè)電話問(wèn)問(wèn)她。”

    周麗敏點(diǎn)頭，“應(yīng)該行，我爸和那個(gè)朋友關(guān)系挺好的，常來(lái)我們家，經(jīng)常聽他說(shuō)要招實(shí)習(xí)生的事。”

    林素一臉感激地看著周麗敏，“謝謝你，明天請(qǐng)你吃南街那邊的宮廷菜，怎么樣？”

    周麗敏知道這次要是不答應(yīng)林素的請(qǐng)客，林素以后肯定會(huì)更客氣，準(zhǔn)備更多，

    “行啊，正好我們兩個(gè)上次看到了還說(shuō)有機(jī)會(huì)去吃，這次有機(jī)會(huì)一起去也不錯(cuò)。”

    在請(qǐng)周麗敏一起去吃飯的路上，林素經(jīng)過(guò)學(xué)校教學(xué)樓，看到掛在一樓的牌子上寫著“人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此?！?/br>
    她想她不知道林皎想成為什么的人，但她希望林皎不要成為一個(gè)勢(shì)利，失去溫度的人。

    （本章作話有附贈(zèng)番外，記得看哦~）

    第45章 結(jié)婚

    林皎答應(yīng)林素去參與法律援助后, 林素就暫時(shí)把這件事放在一邊。

    林素這學(xué)期的臨床思維一課，即將迎來(lái)小考測(cè)試，這門課的小考同樣是需要小組合作，這一次和林素同一組的還有李俊偉的女朋友。

    周麗敏看到小組分配的結(jié)果后, 為林素哀嘆一聲,

    “林素, 你怎么運(yùn)氣這么不好?！?/br>
    “上次機(jī)能實(shí)驗(yàn)課，她就找你幫忙, 想讓李俊偉多做實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    “你毫不留情地拒絕了她。”

    “這次，你沒(méi)碰上李俊偉, 你碰上了她。你怎么辦？要不要我去問(wèn)問(wèn)老師能不能換, 你和我換一下?！?/br>
    林素還在看小組分配的表，“算了吧，老師肯定不同意的。咱們就水來(lái)土掩，兵來(lái)將擋吧。”

    “羅某, 中年男性患者。飽餐后突發(fā)左上腹痛4小時(shí)...”

    “患者入院24小時(shí)后，出現(xiàn)腹痛、腹脹明顯...”

    臨床思維授課老師念完案例后, 又提了幾個(gè)問(wèn)題, 看向林素他們小組。

    小組內(nèi)五人圍坐在一起開始討論。李俊偉的女朋友丁同學(xué)拉著其他三人, 對(duì)林素說(shuō)：“林同學(xué), 等下讓我們先說(shuō)唄?！?/br>
    “你太厲害了, 你一說(shuō)完我們就沒(méi)有什么可說(shuō)的了。”

    還沒(méi)等林素開口說(shuō)話，丁同學(xué)就有些賣慘地說(shuō)：

    “拜托, 拜托了?！?/br>
    等開始小組討論時(shí)，只要林素一開口, 丁同學(xué)就馬上插嘴問(wèn)其他人話。

    小組討論時(shí)間結(jié)束, 林素就說(shuō)了兩句話,

    “嗯。”

    “沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    到了回答問(wèn)題環(huán)節(jié)，丁同學(xué)指著旁邊同學(xué)，“我們讓他先回答吧。”

    “你剛剛不是說(shuō)想回答這個(gè)問(wèn)題嗎？”

    “你先來(lái)?！?/br>
    接連幾個(gè)問(wèn)題，林素都沒(méi)回答上，她不好在課堂上和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，更何況，周圍的人也不知道具體發(fā)生了什么，到時(shí)候她有理也說(shuō)不清。

    組里的其他同學(xué)漸漸也反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，但是他們作為受益者，就沒(méi)多說(shuō)什么，只好裝作不知道的樣子。

    “你們這組誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下胰腺炎、消化性潰瘍穿孔...這7個(gè)病診斷時(shí)如何鑒別？”

    幾個(gè)人面面相覷，心里只記得一兩個(gè)的區(qū)別，還不是特別清楚，林素看著他們答不出來(lái)的樣子，站起來(lái)說(shuō)：

    “消化性潰瘍穿孔和胰腺炎的區(qū)別主要在于臨床表現(xiàn)、血液學(xué)檢查及影像學(xué)表現(xiàn)?！?/br>
    ...

    “不錯(cuò)，林素不愧是你們年級(jí)第一。”

    “我再考考你，你看這份ct，你覺(jué)得它用balthazar及ranson 的ct診斷標(biāo)準(zhǔn)，它是第幾級(jí)？”

    林素接過(guò)老師手中的幾張ct，舉起來(lái)仔細(xì)地看了一下，

    “我覺(jué)得是d級(jí)，這個(gè)片上胰腺腫大伴滲液至腎周圍間隙?！?/br>
    “那你覺(jué)得這個(gè)患者怎么治療？”

    班上其他人目瞪口呆地看著兩人一來(lái)一回地提問(wèn)和回答，坐在下面的丁同學(xué)臉色僵硬和小組其他人則面帶羞愧。

    周麗敏今天上課后就一直注意林素小組的情況，一開始看到林素被他們排擠，還在擔(dān)心林素會(huì)不會(huì)受到影響，現(xiàn)在看來(lái)林素果然還是那么厲害。

    她看著林素站在講臺(tái)前認(rèn)真思考的表情，心想，

    優(yōu)秀的人的光芒豈是這種無(wú)聊的小把戲可以掩蓋住的。

    這天趙蕓蕓在寢室里看著三個(gè)在努力學(xué)習(xí)的人，

    “朋友們，我前段時(shí)間不是說(shuō)我男朋友要請(qǐng)你們吃飯嘛?！?/br>
    “你們看這段時(shí)間哪天有空，他請(qǐng)你們一起去金融中心的張家菜館吃飯?！?/br>
    王君燕抬起頭，“真的嗎？我這段時(shí)間都沒(méi)啥事?！?/br>
    “我現(xiàn)在急需美食的撫慰，我要被畢業(yè)論文搞到崩潰了?！?/br>
    周麗敏同情地看了王君燕一眼，“我也都行?！?/br>
    林素看著趙蕓蕓，“我也是，都行?！?/br>