第四十六章

    “高姐不用開車送了我先走啦明天見(jiàn)拜拜！”

    夏鹿帆說(shuō)話都不帶停頓的，這句話才敢說(shuō)完，人就已經(jīng)消失在遠(yuǎn)處，跑得飛快。

    高姐現(xiàn)在是有點(diǎn)相信，小鹿說(shuō)自己運(yùn)動(dòng)天賦很好這句話了，這跑的速度未免也有點(diǎn)太快。

    不知道該說(shuō)她膽大還是謹(jǐn)慎。

    飛行時(shí)間不長(zhǎng)就敢挑戰(zhàn)試飛，為了租借飛機(jī)也敢把詛咒的存在說(shuō)出來(lái)，可以說(shuō)是膽大到不可思議。

    可是，一旦說(shuō)到八福是否屬于一種新材料，問(wèn)問(wèn)小鹿有沒(méi)有意愿去見(jiàn)見(jiàn)專業(yè)分析團(tuán)隊(duì)，她就直接跑路了，頭都不回，生怕被限制被研究甚至失去自由。

    “算了，我cao這么多心做什么？”

    搖搖頭，高姐放過(guò)八福和小鹿，準(zhǔn)備去琢磨一下大門的采集系統(tǒng)能不能錄臉。

    她也不準(zhǔn)備再提相關(guān)的話題了。

    站在小鹿的角度，高姐倒也理解小鹿為什么要回避這個(gè)話題，先不說(shuō)玄學(xué)范疇的家傳詛咒到底能不能提取出新材料來(lái)，就說(shuō)見(jiàn)到研究團(tuán)隊(duì)，就足夠讓她炸毛了。

    尤其是夏鹿帆是唯一能看到八福的當(dāng)事人，勢(shì)單力薄，萬(wàn)一有誰(shuí)有什么別的心思，她很難提防的。

    容易被忽視被遺忘，不代表沒(méi)有利用價(jià)值和解決辦法。

    小鹿只想保持好心情，去做想做的事情，她不想面對(duì)這樣的風(fēng)險(xiǎn)可能。

    又不是不研究八福就會(huì)耽誤什么大事，高姐只是提了這么一句而已，看小鹿警惕心很強(qiáng)，就知道輕重，不會(huì)再對(duì)她說(shuō)類似的話了。

    懂分寸才能保持愉快相處，哪怕小鹿年齡要小很多，高姐也沒(méi)準(zhǔn)備隨便去踩她的底線。

    “總不能變成自己最討厭的那種人啊！”

    她就是很討厭替別人做主，為大局著想派的家伙，退役后才自己找訓(xùn)練場(chǎng)玩飛機(jī)的，倒也理解小鹿的反應(yīng)。

    笑著搖搖頭，高姐準(zhǔn)備去做正事。

    她說(shuō)要幫忙可不只是提供飛機(jī)這么簡(jiǎn)單，拍攝畫面中找不到小鹿和飛機(jī)，不代表雷達(dá)捕捉不到任何信號(hào)。

    就算八福能達(dá)成隱身效果，但出現(xiàn)個(gè)萬(wàn)一呢？

    現(xiàn)在掌握最尖端飛機(jī)隱身技術(shù)的全是戰(zhàn)斗機(jī)，想想在國(guó)內(nèi)的領(lǐng)空上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑信號(hào)，地面肯定要打下來(lái)再說(shuō)，到那個(gè)時(shí)候小鹿才是百口莫辯。

    所以，高姐準(zhǔn)備試試能不能聯(lián)系朋友，找個(gè)更保險(xiǎn)的方案。

    帶著八福迅速跑遠(yuǎn)的夏鹿帆總算坐上了車，然后順順自己的氣，也拍拍蓬松的云團(tuán)，然后抓著揉捏了兩下。

    不知不覺(jué)中，八福對(duì)她來(lái)說(shuō)，也變得很重要。

    起碼聽到高姐切片研究八福的建議，夏鹿帆第一反應(yīng)是拒絕。

    她心里還是希望能重回原來(lái)的生活，讓家傳詛咒消失，可是，那是和八福好聚好散，而不是送八福去做研究。

    而且，八福也不能量產(chǎn)，就這么一團(tuán)，就算采樣分析出什么東西，推廣意義也不大。

    退一萬(wàn)步講，家傳詛咒就是因?yàn)橄募覜](méi)有好好對(duì)待云團(tuán)才出現(xiàn)的。

    萬(wàn)一八福沒(méi)研究出什么，反而二次進(jìn)化，夏鹿帆現(xiàn)在努力維護(hù)的平靜生活也被打碎怎么辦？

    所以綜合考慮，夏鹿帆拒絕了高姐的提議，并用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)堅(jiān)定之心。

    這也導(dǎo)致夏鹿帆再去訓(xùn)練場(chǎng)的時(shí)候，看到高姐靠近就有幾分狗狗祟祟，有種一言不合就拉下八福帽消失的既視感。

    因?yàn)樾÷沟拇嬖诟邢騺?lái)不高，所以高姐最開始還沒(méi)有注意到這里，直到她發(fā)現(xiàn)和飛機(jī)配套的地面服務(wù)記錄一直在運(yùn)行，才想起來(lái)小鹿正在刷飛行時(shí)間。

    她的飛機(jī)基本上不會(huì)外借，更不會(huì)讓陌生人試飛，所以高姐一查自己的手機(jī)備忘，就逮出了小鹿。

    不過(guò)，她也沒(méi)有用機(jī)內(nèi)通話嚇唬小孩，等夏鹿帆開著飛機(jī)降下來(lái)，才去外面守株待隼。

    劃掉，守株待鹿。

    想要提高開飛機(jī)的熟練度，最好的辦法就是刷飛行時(shí)長(zhǎng)，飛得越多經(jīng)驗(yàn)值漲得越快，畢竟開飛機(jī)歸根到底也算是一種技能，說(shuō)的再多不如實(shí)際去練習(xí)。

    夏鹿帆試飛的主要就是運(yùn)動(dòng)飛機(jī)，尤其是起降環(huán)節(jié)，每次練習(xí)回來(lái)都會(huì)和訓(xùn)練場(chǎng)其他的人溝通，尤其是飛機(jī)的維護(hù)人員。

    尤其是cao作異常，起碼要知道問(wèn)題出自哪個(gè)環(huán)節(jié)，是什么情況，不明不白渾水摸魚硬飛，最后坑的都是自己。

    高姐等小鹿和其他人溝通結(jié)束，才過(guò)來(lái)逮她，然后看到一個(gè)耳朵都耷拉下來(lái)的家伙，也繃不住故意嚴(yán)肅的臉了，“好了，之前的話只是建議，翻篇了，我們來(lái)聊一下飛機(jī)型號(hào)的問(wèn)題。”

    “真的？”

    這小鹿的警惕心真的不低，高姐故作兇狠，“假的，我準(zhǔn)備把你打暈之后連夜送去實(shí)驗(yàn)室?！?/br>
    嘻嘻，這么說(shuō)夏鹿帆就信了，熱心小鹿回歸，跟著高姐去聊飛機(jī)型號(hào)。

    她試飛的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)有的幾款運(yùn)動(dòng)飛機(jī)就飛行來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么問(wèn)題，但是重量體積都過(guò)大，不適合和鳥群伴飛，畢竟八福能讓她被忽略被遺忘，而不是憑空消失。

    可相對(duì)合適的超輕型飛機(jī)又需要近二百米的滑行距離，夏鹿帆不用想也知道鳥群不會(huì)落在什么標(biāo)準(zhǔn)跑道周圍的，她總不能一直飛行不起降。

    “我聯(lián)系了一個(gè)改裝方面的朋友，下周請(qǐng)他過(guò)來(lái)?！?/br>
    訓(xùn)練場(chǎng)現(xiàn)有的飛機(jī)是沒(méi)法滿足夏鹿帆要求的，那就只能考慮改裝這條路了，訓(xùn)練場(chǎng)里包括高姐在內(nèi)都玩過(guò)改裝飛機(jī)，但是為了安全考慮，還是請(qǐng)一個(gè)專業(yè)人士過(guò)來(lái)比較好。

    保證飛行員安全的前提下，特定用途的改裝和維修和駕駛還要難。

    想要滿足鳥群飛行的速度、距離和時(shí)間，同時(shí)能適應(yīng)各種野外地形起降，還要保證螺旋槳不會(huì)卷傷鳥類，簡(jiǎn)直是苛刻甲方的代表。

    高姐其實(shí)也不敢保證，她請(qǐng)來(lái)的專業(yè)人士就一定能設(shè)計(jì)出理想的改裝圖，但不試試，那就真的一點(diǎn)可能都沒(méi)有了。

    很多飛機(jī)的設(shè)計(jì)圖是公開或可以買到的，夏鹿帆在高姐這里看了好多圖紙，尤其是涉及到飛機(jī)失速問(wèn)題，升力系數(shù)和攻角的關(guān)系，越看越像是物理題。

    “……高姐，這里的圖紙能讓我拍兩張嗎？我傳給一個(gè)同學(xué)做參考，保證不會(huì)用在其他地方?！?/br>
    這沒(méi)什么不行的，再說(shuō)好多圖紙網(wǎng)上就能搜到，但也沒(méi)見(jiàn)多少人敢自己制作飛機(jī)，有辦法去開手工飛機(jī)的就更少。

    “可以，你同學(xué)家里也有飛機(jī)設(shè)計(jì)或制造方面的路子嗎？航空系的？”

    高姐以為，小鹿認(rèn)識(shí)什么同學(xué)有相關(guān)的家庭背景，認(rèn)識(shí)一些業(yè)界的專家。

    “不，他只是數(shù)學(xué)和物理都特別好?！?/br>
    夏鹿帆作為普通的成績(jī)好學(xué)生，簡(jiǎn)稱普好，也做過(guò)有關(guān)競(jìng)賽的美夢(mèng)。

    ——萬(wàn)一我是競(jìng)賽奇才，先橫掃全國(guó)聯(lián)賽，再拿下cmo，最后再登imo冠軍寶座，和中國(guó)隊(duì)王者歸來(lái)呢？

    ——數(shù)學(xué)都這么敢想了，物理競(jìng)賽是不是也敢試一試，萬(wàn)一兩科競(jìng)賽老師紛紛搶奪自己怎么辦？

    咳，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)天真幻想的時(shí)期呢？

    夏鹿帆確認(rèn)自己真的只能想想的時(shí)候，是她去競(jìng)賽小班旁聽，發(fā)現(xiàn)老師左右手同時(shí)寫板書，滔滔不絕，每句話拆開可以聽懂，連起來(lái)就開始跑偏。

    講著講著她就開始思考人生，普通而平凡的自己，為何要想不開來(lái)挑戰(zhàn)這些？

    競(jìng)賽和她這個(gè)普好兼容性不高，夏鹿帆知難而退，在cao場(chǎng)怒跑十圈覺(jué)得高考真好，誰(shuí)也別讓她和高考分開。

    誰(shuí)想到，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，夏鹿帆這個(gè)普好居然也可以挑戰(zhàn)一下出題人的角色。

    她都不用去構(gòu)思怎么出題才能把競(jìng)賽生難倒，直接復(fù)原現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就可以，這么一想，夏鹿帆下筆的速度更快了。

    高姐完全不懂一個(gè)普好學(xué)生支棱起來(lái)的快樂(lè)，她看小鹿的表情，對(duì)在校生的知識(shí)掌握水平有了新的理解。

    現(xiàn)在的學(xué)生比她讀書的時(shí)候強(qiáng)太多了，連遇到難題都會(huì)覺(jué)得開心。

    當(dāng)天晚上，江竹安就收到了新郵件，附件居然還不小，打開之后是一道題。

    他有點(diǎn)疑惑，再次確認(rèn)了一下發(fā)件人，沒(méi)錯(cuò)，不是指導(dǎo)老師也不是競(jìng)賽同學(xué)，更不是什么認(rèn)識(shí)的題友，是小鹿。

    這和以往郵件的風(fēng)格實(shí)在相差太大，江竹安翻了一下以前的郵件，基本都是拍攝的風(fēng)景、新奇的事務(wù)或者又不知道跑到哪里，拍的一段視頻，然后給小鹿發(fā)消息。

    ——我收到一份新郵件，是要做這個(gè)題嗎？

    江竹安已經(jīng)拿起紙筆，邊讀題邊和夏鹿帆確認(rèn)一下，免得對(duì)方是發(fā)錯(cuò)了。

    ——對(duì)的，這題有點(diǎn)難，所以找你幫幫忙！

    夏鹿帆只給自己嘚瑟出題人的快樂(lè)，麻煩江竹安的時(shí)候，態(tài)度倒很誠(chéng)懇。

    江竹安沒(méi)多想，邊寫寫畫畫邊回復(fù)夏鹿帆，這種出題類型不算新穎，前些年就已經(jīng)流行過(guò)了。

    因?yàn)轱w行器往往要考慮的因素很多，重力、氣流、升力都可以加進(jìn)去考，有幾年競(jìng)賽老師簡(jiǎn)直是鐘愛(ài)各類飛機(jī)。

    把起降落地的環(huán)境也加進(jìn)去，也算是舊藥換新湯，出題人應(yīng)該是有幾年沒(méi)有做過(guò)新題了。

    ——這是誰(shuí)出的題??？涉及起降環(huán)節(jié)影響因素的地方，給的已知條件不足，需要按照實(shí)際情況考慮氣候變化嗎？

    江竹安直接自己去補(bǔ)全題目，把已有的解題過(guò)程也拍下來(lái)，發(fā)給夏鹿帆讓她先用著。

    普好學(xué)生深感扎心，看江竹安發(fā)回來(lái)的圖片，卻又感覺(jué)到安全保障大幅提升。

    ——這題誰(shuí)出的不重要，按照實(shí)際情況解答就行，朋友，我信你！

    四舍五入，小命的安全問(wèn)題也交給你了！

    第四十七章

    雖然夏鹿帆這個(gè)出題人，也體驗(yàn)了一把考不倒學(xué)生的挫敗，但是，江竹安給她的講題過(guò)程是可以用的。

    畢竟，同一個(gè)物質(zhì)世界，大家用的數(shù)學(xué)和物理的運(yùn)算基礎(chǔ)相同，高姐請(qǐng)來(lái)的專業(yè)人士也要從理論計(jì)算的方向去調(diào)整，從應(yīng)用題還原到現(xiàn)實(shí)之中。

    和有些出圈的競(jìng)賽題，真的能實(shí)際解決什么社會(huì)問(wèn)題的道理類似，有些時(shí)候，拿著筆帶著草稿紙的理論研究者，才是深藏功與名的掃地僧。

    夏鹿帆作為飛機(jī)的駕駛員，肯定是要參與到實(shí)際改裝過(guò)程中的，如果遇到什么問(wèn)題，她就繼續(xù)改編之前的題，用2.0版本、3.0版本之類的借口，繼續(xù)發(fā)給江竹安做。

    對(duì)關(guān)乎自己生命安全的事情要有基本的上心，專業(yè)人士和他的助理兩位肯定不會(huì)詳細(xì)又基礎(chǔ)的解釋每句話，夏鹿帆就自己想辦法去研究透，順著理論的框架給自己填知識(shí)。

    飛機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)不少，這些就已經(jīng)占據(jù)了夏鹿帆大部分的空閑，所以她把運(yùn)算工作基本都交給江竹安了，有時(shí)候還會(huì)發(fā)給鄒婉，幫自己再?gòu)?fù)核一下。

    沒(méi)辦法，哪個(gè)中國(guó)學(xué)生沒(méi)有讀過(guò)小數(shù)點(diǎn)誤差，導(dǎo)致最后航天飛機(jī)爆炸，讓航天員犧牲的課文？

    她沒(méi)有告訴江竹安這些題目的背后關(guān)聯(lián)自己的小命，免得他壓力太大，所以復(fù)核工作她就再找找鄒婉。

    如果說(shuō)江竹安是遇到難題很感興趣的開山怪，夏鹿帆出的題再怎么被吐槽也能被解答，那么鄒婉就是夏鹿帆心中最可靠的復(fù)核人員，只要鄒婉說(shuō)沒(méi)問(wèn)題的數(shù)據(jù)，那就絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)什么小數(shù)點(diǎn)問(wèn)題。

    把涉及運(yùn)算和理論的部分拆出去讓鄒婉和江竹安幫忙，夏鹿帆則是抓緊時(shí)間補(bǔ)飛機(jī)相關(guān)的知識(shí)，這么雙線并行，居然也在一周內(nèi)，追上了改裝的進(jìn)度，不再是旁聽的角色，可以有來(lái)有往的說(shuō)出自己的看法。

    喬斯就是高姐請(qǐng)來(lái)的專業(yè)人士，他帶著助理來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)之后，最開始也沒(méi)有怎么注意到夏鹿帆的存在。

    一是喬斯作為設(shè)計(jì)和改裝方面的專家，遇到過(guò)很多飛行愛(ài)好者懂開飛機(jī)，但不懂理論科學(xué)。

    經(jīng)常提出一項(xiàng)夢(mèng)幻且不實(shí)際的改裝建議，一個(gè)講我覺(jué)得一個(gè)講設(shè)計(jì)圖，簡(jiǎn)直讓喬斯頭疼，所以前期工作的時(shí)候，如非必要他都不太愿意主動(dòng)和駕駛員接觸，免得合作沒(méi)法開展下去。