等姐妹倆住一個(gè)臥室后，也經(jīng)常能透過(guò)遮光床簾看jiejie還在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。

    夏父夏母的性格，就決定了他們不會(huì)很嚴(yán)厲，要求孩子必須如何如何，但夏鹿帆和夏之橋成績(jī)都不差，就是受到夏佳佳的影響。

    家里有這么一個(gè)標(biāo)桿式的jiejie，小一點(diǎn)的孩子，就會(huì)模仿著跟上。

    靠在椅背上，夏鹿帆有些放空，也有幾分后知后覺(jué)。

    她是家里最不安分，最喜歡玩鬧的孩子，調(diào)皮到小區(qū)里很多叔叔阿姨都知道她，還經(jīng)常感慨，船船和個(gè)跳跳糖一樣，不像是夏家的孩子。

    開(kāi)玩笑的話不用當(dāng)真，但夏鹿帆現(xiàn)在想反駁，不，她真的是夏家教出來(lái)的孩子，一舉一動(dòng)都帶著家人的影子。

    她，像他們，所以才會(huì)在不經(jīng)意的瞬間，第一反應(yīng)就想到家人。

    有些時(shí)候，人要比想象的更遲鈍，強(qiáng)烈的情緒像隔了一層紗，哪怕摁在傷口上也不覺(jué)得痛，反而麻木到?jīng)]什么感覺(jué)。

    但是，隨著傷口開(kāi)始愈合，紗布卷到了里面，情緒就會(huì)突出冒出來(lái)，來(lái)一個(gè)措手不及。

    看到盧總為了鍋?zhàn)?，特意給她聊天表達(dá)感謝的時(shí)候是，查詢到中考分?jǐn)?shù)，第一反應(yīng)想起夏佳佳給自己講題的時(shí)候也是。

    好在夏鹿帆已經(jīng)有過(guò)一次低落經(jīng)驗(yàn)，她伸手搓搓臉，準(zhǔn)備明天鍋?zhàn)械恼n程結(jié)束之后，就回家看看。

    她就是想見(jiàn)見(jiàn)家人，哪怕蹲在樓下守著，不過(guò)去打招呼看看也行。

    “你還好嗎？要不要吃顆糖?！?/br>
    鄒婉不知道什么時(shí)候回頭，有些猶豫，然后輕輕敲了一下桌子，把手里的奶糖遞給她。

    查分之后，大家熱切聊天的心思也沒(méi)有了，教室里安靜很多，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)趴在桌子上，不知道是不是在哭，所以鄒婉聲音很小，只是有點(diǎn)擔(dān)憂的看著她。

    估計(jì)是以為夏鹿帆的成績(jī)也不好，才會(huì)攤在椅子上獨(dú)自下雨。

    “沒(méi)事，謝了?！毕穆狗寻b紙拆掉，糖塞嘴里，然后問(wèn)鄒婉，“回家嗎？一起走?！?/br>
    查分之后怎么填報(bào)志愿的事情，已經(jīng)在黑板上寫(xiě)好了，回家自己用電腦cao作也行，夏鹿帆問(wèn)鄒婉還有沒(méi)有別的事情，可以一起離開(kāi)。

    大家特意來(lái)班里，就是想一起查分，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，已經(jīng)有同學(xué)陸續(xù)離開(kāi)了。

    夏日的天色黑的晚，但是夏鹿帆還要去小農(nóng)場(chǎng)，也不準(zhǔn)備在教室里繼續(xù)呆著。

    “哦哦，好的，我收拾東西?！?/br>
    鄒婉背了一個(gè)挺可愛(ài)的挎包，收好之后和旁邊幾個(gè)女生打了招呼，就和夏鹿帆一起往外走，神情還挺嚴(yán)肅的，繃著臉?lè)路鹨拖穆狗謸?dān)沉重的心情。

    她可是班里的學(xué)委，依照“學(xué)習(xí)最好的領(lǐng)這個(gè)職位”定律，鄒婉也是穩(wěn)上市一中，或者說(shuō)，人家考完試就已經(jīng)知道這個(gè)結(jié)局，區(qū)別只是總分?jǐn)?shù)在全省排名前十還是前五而已。

    只是同理心，讓她暫時(shí)忘掉好成績(jī)，免得傷害小鹿同學(xué)的自尊心。

    不愧是放假還記得提醒學(xué)習(xí)小組查分的認(rèn)真學(xué)委，可以委屈自己保護(hù)別人的心情，像團(tuán)棉花糖一樣，沒(méi)有傷害只有甜甜的香氣。

    夏鹿帆一樂(lè)，伸手搭在她的肩上，“怎么？這么嚴(yán)肅，開(kāi)學(xué)是不是要去市一中？”

    鄒婉比她矮大半個(gè)頭，說(shuō)是搭肩，和摟住也差不多，被問(wèn)得不知道該怎么回答。

    不是誰(shuí)都有夏鹿帆嘚瑟成績(jī)的好心態(tài)，鄒婉考得那么好，卻不好意思說(shuō)，只能小聲支吾了一聲。

    算是回答她開(kāi)學(xué)，的確會(huì)去市一中。

    鄒婉的分?jǐn)?shù)，不是市里中考分?jǐn)?shù)的第一就是第二，只要她不拒絕，市一中肯定敞開(kāi)大門(mén)的歡迎。

    “考得好，就要大大方方說(shuō)出來(lái)，干嘛委屈自己?！彪m然夏鹿帆也知道，只有鄒婉這樣的軟性子，才能在家傳詛咒影響下，依舊回應(yīng)自己的熱情聊天。

    但是，這種過(guò)分為別人考慮，甚至可以委屈自己的性格，也可以考慮改一改，要不然，也太容易被欺負(fù)了。

    要是運(yùn)氣再差一點(diǎn)，遇到不珍惜這份善意的朋友，很容易被利用和傷害的。

    就像玩牌，善良不能做單牌扔出去，必須找其他牌湊三帶一或者五張的順子，要不然很容易輸。

    鄒婉驚訝的扭頭，應(yīng)該是第一次聽(tīng)別人對(duì)她這么說(shuō)。

    “你的成績(jī)是撿來(lái)的嗎？”夏鹿帆繼續(xù)問(wèn)她，看鄒婉忙搖頭否則，才繼續(xù)，“對(duì)啊，自己考出來(lái)的成績(jī)，就要理直氣壯?！?/br>
    然后，她摸出自己的查分頁(yè)面，“看，我們開(kāi)學(xué)后還可以當(dāng)同學(xué)?！?/br>
    市一中是有特快班的，只有三十名學(xué)生，夏鹿帆的分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)這個(gè)班。

    鄒婉眼睛都瞪圓了，沒(méi)想到夏鹿帆考得居然很好，總分只比她低一點(diǎn)，那剛才在角落獨(dú)自下雨，是因?yàn)闆](méi)考得更好嗎？

    “……不，我挺滿意的，真的?！?/br>
    夏鹿帆真的挺知足的，初中三年，她玩的時(shí)間不比別人少，但學(xué)的時(shí)候也在用心學(xué)，這個(gè)分?jǐn)?shù)她真的挺滿意的，沒(méi)有鄒婉想的那樣，追求更高更強(qiáng)。

    學(xué)習(xí)可比運(yùn)動(dòng)難多了，夏鹿帆在分?jǐn)?shù)面前，沒(méi)有那么強(qiáng)的好勝心。

    被夏鹿帆的表情逗笑，鄒婉拍了拍自己的挎包，也開(kāi)始心情好地笑起來(lái)，她一直都是學(xué)校里的第一名，可從不在班里表現(xiàn)的高興或喜悅。

    其他同學(xué)的成績(jī)進(jìn)步可以驚呼，退步可以難過(guò)，但是鄒婉不可以，連和自己比都不行，否則就會(huì)被指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)她太裝，太虛偽了。

    但是，聽(tīng)夏鹿帆這么一勸解，鄒婉就輕松很多。

    是啊，分?jǐn)?shù)又不是她撿來(lái)的，也是辛苦學(xué)習(xí)考出來(lái)的，怎么就不能高興了呢？

    “你要去坐公交車嗎？我陪你去車站?！?/br>
    鄒婉這種交友苦手，表達(dá)親近的話，也就是陪小鹿同學(xué)去等公交車了。

    “不用，我送你回家?！毕穆狗梧u婉圍著自己蹦蹦跳跳，不急著回小農(nóng)場(chǎng)，準(zhǔn)備先送她回家。

    要是沒(méi)記錯(cuò)，鄒婉的外婆應(yīng)該是腿腳不好，她又是單親家庭，mama要照顧老人，所以學(xué)校里有什么事情，都是鄒婉自己解決。

    真以為她坐在人家后座三年，就是天天看馬尾辮的？這點(diǎn)家庭情況還是了解的。

    “啊？好呀！”

    鄒婉不會(huì)拒絕的性格又冒出來(lái)了，雖然很想陪小鹿同學(xué)去公交站，但看著她已經(jīng)朝著自己家方向走了，只能快步跟上。

    不過(guò)，她心里卻在想，鄒婉啊鄒婉，都畢業(yè)了你才發(fā)現(xiàn)后座的同學(xué)性格這么好，是不是平時(shí)太呆了一些？

    而且，鄒婉也不知道加過(guò)小鹿同學(xué)的聯(lián)系方式?jīng)]有，實(shí)在不行，回家后在班群里翻一翻。

    “看路?！鄙焓肿ё∴u婉，免得她踩空，夏鹿帆看她攥緊手機(jī)，問(wèn)她在想什么呢，差點(diǎn)摔倒。

    “我有沒(méi)有加過(guò)你的聯(lián)系方式?。俊编u婉把挎包舉起來(lái)捂住自己半張臉，忙解釋，“我以前很少用手機(jī)，所以，加的好友不多?！?/br>
    但是，既然大家高中可以繼續(xù)當(dāng)同學(xué)，主動(dòng)加個(gè)好友應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

    “你打開(kāi)手機(jī)，等一下?！?/br>
    夏鹿帆把鄒婉拉過(guò)來(lái)，找了旁邊一個(gè)挺好看的背景，拍了張合照，然后用“aaa夏鹿帆在此”的賬號(hào)發(fā)給她。

    看鄒婉吃驚不已的樣子，然后在旁邊欺負(fù)人，“嘖，傷心了，剛聊完天就忘掉我是誰(shuí)了，來(lái)，我現(xiàn)在盯著你改備注?！?/br>
    “對(duì)不起，我真的忘掉了！”

    鄒婉立刻聽(tīng)話，把聊天背景換成合影，然后把備注改成了“aaa小鹿同學(xué)（最好的朋友）”。

    是的，括號(hào)里的五個(gè)字，是夏鹿帆硬要加上的，連前面的aaa也沒(méi)有讓鄒婉刪掉。

    有的人，表面是小鹿同學(xué)，行事作風(fēng)卻和螃蟹差不多，橫行霸道強(qiáng)勢(shì)交友。

    直到送鄒婉回家，這個(gè)姑娘還暈暈乎乎的，看的夏鹿帆笑得不行。

    她往公交站方向走，然后伸手把鄒婉的備注也改了，改成“有點(diǎn)呆有點(diǎn)可愛(ài)的鄒婉”。

    等回到小農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)天黑了，夏鹿帆換衣服洗澡，然后完成日常聊天打卡之后，早早睡覺(jué)。

    家傳詛咒總是不懷好意，試圖把她推到低落的情緒之中。

    但是，憑借她本人的出色和優(yōu)秀，嘿，站穩(wěn)了，推不動(dòng)。

    第二天起來(lái)，洗漱跑步再去吃早飯，她的好運(yùn)氣還是時(shí)不時(shí)給點(diǎn)驚喜，再加上現(xiàn)在也和村民們熟悉了，夏鹿帆和本地人沒(méi)什么區(qū)別。

    還跟著李叔去家里拿了一包菜籽，回小農(nóng)場(chǎng)繼續(xù)挖了挖地，才帶上滑板去找鍋?zhàn)小?/br>
    不挖地不行，現(xiàn)在天氣太熱，她好不容易挖得蓬松可愛(ài)的土地，很容易曬干發(fā)硬，多挖一挖才行。

    這次陪著鍋?zhàn)械模羌依镎疹櫵陌⒁?，盧總和楊助理工作上走不開(kāi)，已經(jīng)發(fā)消息提前說(shuō)了。

    小鹿姐依舊被誤認(rèn)為小鷹姐。

    夏鹿帆也不太懂，自己是怎么做到在別人的印象里，時(shí)而大型食rou動(dòng)物，時(shí)而兇狠大型猛禽的。

    這種好似記住，但是又沒(méi)有完全記住的情況，肯定是八福的問(wèn)題，和小鹿有什么關(guān)系。

    耐心地糾正成小鹿姐，夏鹿帆陪著鍋?zhàn)芯毩?xí)，還玩了一會(huì)兒mongo，就是轉(zhuǎn)過(guò)去，后腳放在板頭，滑行方向是朝著后腳的姿勢(shì)，重心和姿勢(shì)都有點(diǎn)奇怪。

    這種腳位常出現(xiàn)在新手的錯(cuò)誤姿勢(shì)里，如果想滑更專業(yè)的動(dòng)作，肯定要改掉。

    但是玩鬧的時(shí)候，可以玩一玩，誰(shuí)讓mongo滑出來(lái)自帶可可愛(ài)愛(ài)的奇怪感，逗得鍋?zhàn)行Φ貌恍小?/br>
    阿姨沒(méi)有楊助理那么健談，只在旁邊等著，聽(tīng)到鍋?zhàn)械男β?，還挺詫異的。

    她照顧小孩也有一段時(shí)間了，倒是很少見(jiàn)他笑的那么高興。

    等快結(jié)束的時(shí)候，鍋?zhàn)芯捅ё∠穆狗难凰墒?，和尾巴一樣藏在后面，假裝阿姨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，可以讓小鹿姐順便把自己帶走。

    他真的特別喜歡小鹿姐，恨不得天天都來(lái)練滑板。

    但夏鹿帆也不能真的把小孩揣兜里帶走，讓他在自己身上掛了一會(huì)兒，等鍋?zhàn)袥](méi)力氣抱不住了，才單手拎起來(lái)。

    “哇！”小孩驚呼，然后和洋娃娃一樣，被夏鹿帆直接雙手舉起來(lái)，還晃一晃，快樂(lè)的不行。

    這種臂力，盧總和楊助理來(lái)不了，能來(lái)的郭爸爸，也被鍋?zhàn)卸阒摺?/br>
    所以鍋?zhàn)懈吲d的不行，還想再舉一次，看的旁邊的阿姨心驚rou跳，生怕小青竹似的陪練，下一秒脫力把孩子摔了。

    這才多重，還沒(méi)輪胎沉呢！

    夏鹿帆舉著鍋?zhàn)型?，直到小孩快沒(méi)電，明顯累了才放下來(lái)。

    小朋友的體能和電池一樣，精力旺盛，可以玩到?jīng)]電，但是一沒(méi)電，立刻就困倦起來(lái)，整個(gè)人迷迷糊糊的就準(zhǔn)備睡。

    夏鹿帆也這么玩過(guò)夏之橋，知道小孩這個(gè)特點(diǎn)，立刻抄起鍋?zhàn)芯腿フ野⒁?，快，把小孩放到哪里？否則小孩說(shuō)睡著就睡著。

    阿姨腰不太好，沒(méi)法抱著鍋?zhàn)凶咛h(yuǎn)，看鍋?zhàn)幸呀?jīng)迷迷糊糊打哈欠了，忙帶著回去，找到溫毛巾擦汗之后，讓夏鹿帆把小孩塞到被窩里。

    被抱著的感覺(jué)是不一樣的，鍋?zhàn)羞€沒(méi)有完全睡著，發(fā)現(xiàn)自己被松開(kāi)，就抓著小鹿姐的衣服不放，估計(jì)自己都不知道。

    輕輕拍拍他，哄著睡覺(jué)，夏鹿帆再把衣服慢慢拽出來(lái)，“鍋?zhàn)校?，困就睡一覺(jué)?！?/br>
    鍋?zhàn)胁恢涝谡f(shuō)什么，困得發(fā)音不準(zhǔn)，但能聽(tīng)出來(lái)還想玩，他是真的喜歡小鹿姐。

    “好，下次上課我早點(diǎn)來(lái)?！卞?zhàn)行褋?lái)可能都不記得這些對(duì)話，但夏鹿帆還是耐心回答了。

    然后，在鍋?zhàn)兴?，夏鹿帆總算自由，和阿姨說(shuō)一聲也先回去了。

    “等等，盧總她們買了一些水果，說(shuō)讓你裝上一些。”就算鍋?zhàn)袥](méi)睡著，阿姨也要讓夏鹿帆過(guò)來(lái)一趟裝點(diǎn)水果的，現(xiàn)在正好拿上。