經(jīng)常熬了好幾個(gè)小時(shí)熬出一碗湯，放到溫度適宜后，端進(jìn)去，顧寄青看都沒看一眼，就幾秒鐘喝完了。

    喝完如果舔了下嘴巴，周辭白就記住下次還做。

    喝完如果皺了下眉，那就是不喜歡。

    粥粥也很乖，就一直趴在顧寄青門外，一動(dòng)不動(dòng)，等到顧寄青出來上廁所時(shí)，才高高興興給個(gè)鼓勵(lì)的愛的蹭蹭。

    顧寄青每次笑一笑，就覺得不那么累了。

    直到整整五十六個(gè)小時(shí)沒睡覺后，顧寄青終于完成了對(duì)編程的初步驗(yàn)算。

    他走出房門，對(duì)周辭白說：“你可以抱著我睡覺嗎？就睡六個(gè)小時(shí)，記得叫我哦?！?/br>
    周辭白連忙從沙發(fā)上站起身，顧寄青一頭就倒進(jìn)了他的懷里。

    周辭白把他抱起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)他輕得簡(jiǎn)直像片羽毛，睡得那么安靜，有那么乖巧，好像輕輕一碰，就會(huì)碎了一樣。

    周辭白心疼地抱著他，一動(dòng)也不敢動(dòng)，連眼睛都不敢閉，生怕一閉上眼，顧寄青需要他的時(shí)候就不能第一時(shí)間出現(xiàn)。

    而六個(gè)小時(shí)一到，幾乎沒要周辭白喊，鬧鐘響的第一聲，顧寄青就揉著眼睛起來了。

    然后赤著腳走回桌前，繼續(xù)進(jìn)行起結(jié)果分析，準(zhǔn)備整理呈現(xiàn)出論文。

    可是腳底竟然沒覺得涼，他低頭一看，腳上不知道什么時(shí)候被套上了一雙帶著狗狗頭的地板襪。

    這不是女孩子才喜歡穿的嗎。

    顧寄青心里小聲嘟囔了一聲，就盤腿坐在椅子上，繼續(xù)作業(yè)。

    直到終于完成的那一刻，他放下鍵盤，伸了一個(gè)懶腰時(shí)，周辭白已經(jīng)拿著他的外套和車鑰匙，站在了書房門口，問：“需要我送你去學(xué)校嗎？”

    顧寄青沒有拒絕，他好像已經(jīng)習(xí)慣了麻煩周辭白，他笑了一下，說：“好?！?/br>
    ·

    為了避免小組作業(yè)有人渾水摸魚，或者請(qǐng)別人代做，所以這次的期末作業(yè)教授還特地在階梯教室安排了一節(jié)大晚課，讓所有人都要上去講一講模型建立的思路。

    這次三天內(nèi)按數(shù)模競(jìng)賽的要求完成作業(yè)，本來就是超綱的要求，加上顧寄青選擇一個(gè)人獨(dú)立完成，所以他走進(jìn)教室的時(shí)候，所有人的目光都集中到了他身上。

    片刻的安靜后，就是各自和身邊人交頭接耳的竊竊私語。

    “你說這次顧寄青還能保住全班第一嗎？”

    “艸，你還敢想全班第一？這次作業(yè)本來就超綱，他還一個(gè)人，老張能多給點(diǎn)辛苦分讓他及格就不錯(cuò)了?！?/br>
    “就是，我們寢室仨人一起做都差點(diǎn)沒寫完論文，他一個(gè)人能把編程搞完就不錯(cuò)了?！?/br>
    “那能一樣嘛，你們以前都沒搞過，但顧寄青已經(jīng)參加過好幾次數(shù)模賽了?！?/br>
    “那他也不能一頂仨啊?！?/br>
    “賀敞之和老陸之前不也參加過競(jìng)賽，我聽說他們兩個(gè)也差點(diǎn)沒搞完?！?/br>
    “顧寄青要是這次能進(jìn)前百分之五，我就叫他爸爸，好吧?！?/br>
    “唉，說起來這事兒還是賀敞之做得太過分了，顧寄青平時(shí)對(duì)我們其實(shí)挺好的，真不至于……”

    議論聲中，顧寄青選了第一排最角落的位置。

    賀敞之在他身邊坐下，問：“后悔嗎？”

    顧寄青低頭翻著論文，說：“還好，不用和專業(yè)能力差太多的人溝通，省了不少時(shí)間?！?/br>
    “你……”賀敞之一口氣提起來，但看見顧寄青那張讓他又愛又恨的平靜側(cè)顏后，只是生生憋了回去，“你好自為之?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    教授進(jìn)門，顧寄青沒再說話。

    上臺(tái)順序按學(xué)號(hào)來。

    一組又一組人上去，要么被批評(píng)思維太死板，要么是被批評(píng)公式一點(diǎn)都不嚴(yán)謹(jǐn)，更有甚者直接被張教授冷著臉一拍桌子說：“你們自己看看，你們這模型能用嗎？”

    畢竟都只是大二上的學(xué)生，基本只學(xué)了數(shù)學(xué)語言部分，即使參加過競(jìng)賽，也只是專攻數(shù)學(xué)語言部分，真正培訓(xùn)過完整的包括編程和論文在內(nèi)的完整競(jìng)賽模式的人并不多，得到80分以上者，自然也就不多。

    上過臺(tái)的人一身冷汗，沒上過臺(tái)的人也一身冷汗。

    因?yàn)橹李櫦那噙@次的處境，路平和夏橋他們擔(dān)心得不行，早早地就趴在階梯教室的窗外偷聽。

    看到這個(gè)樣子，一個(gè)比一個(gè)急。

    “不是吧，他們數(shù)學(xué)系的老師這么兇？而且講的話我聽都聽不懂。”

    “完了完了，那些三個(gè)人一組的都不行，我們顧顧一個(gè)人可該怎么辦啊，嗚嗚嗚嗚?！?/br>
    “就是，老四，你快想想辦法啊，顧顧要是被罵得太慘了怎么辦啊。”

    “臥槽，顧顧居然是最后一個(gè)，賀敞之就在他前面一個(gè)？！還得了85分？艸！要是顧顧被他比下去了，那不得氣死！”

    “對(duì)?。±纤?，你倒是說句話??！我們要不要做掉賀敞之！”

    所有人都著急地催著周辭白，周辭白卻只是透過窗子，看著白熾燈下顯得格外精致冷靜的那張側(cè)顏，說：“不會(huì)的?！?/br>
    顧寄青不會(huì)讓任何人失望。

    果然，在教授勉強(qiáng)還算滿意地宣布完賀敞之他們組的成績(jī)后，提問“有同學(xué)有其他看法嗎？”時(shí)。

    顧寄青溫聲回答：“這個(gè)模型不是最優(yōu)解?！?/br>
    全場(chǎng)寂靜，賀敞之的臉色變得難看。

    張教授倒是滿意地點(diǎn)了下頭：“我看你選的問題和他是一個(gè)，那你的是最優(yōu)解嗎？”

    顧寄青很誠實(shí)：“不是，因?yàn)闀r(shí)間很緊，但是會(huì)更接近最優(yōu)解?！?/br>
    “好，那你上來講講看?！?/br>
    張教授一直覺得顧寄青是他這一屆學(xué)生里最聰明的一個(gè)，所以知道顧寄青選擇一個(gè)人一組時(shí)，既沒有過問，也沒有干預(yù)，就是想看看顧寄青到底是過于自負(fù)，還是自己能力范圍內(nèi)的堅(jiān)持。

    顧寄青從容地上了臺(tái)。

    擦肩而過時(shí)，賀敞之咬著牙低聲說了句：“顧寄青，你不要太自以為是。

    顧寄青表情毫無變化，點(diǎn)開ppt，嚴(yán)謹(jǐn)整潔又美觀的論文格式，就已經(jīng)引起了一片小小的“哇”。

    因?yàn)榇蠖系膽?yīng)用數(shù)學(xué)建模基本還停留在用數(shù)學(xué)語言表達(dá)的這一步，具體的編程和論文模板，沒有參加過競(jìng)賽的人并不太熟悉，又或者最后時(shí)間不夠，只來得及寫完內(nèi)容，沒來得及一一調(diào)整排版。

    而顧寄青也只是用一慣溫緩平靜的語氣陳述道：“關(guān)于太陽能小屋設(shè)計(jì)的問題，本質(zhì)是希望將太陽能、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)效益以及建筑設(shè)計(jì)一體化緊密結(jié)合設(shè)計(jì)并深度應(yīng)用的問題，所以我們的模型需要考慮的有發(fā)電總量、單位發(fā)電量的消耗、產(chǎn)品壽命期以及投資的回報(bào)年限。”[1]

    “前一個(gè)小組的模型里顯然缺少了對(duì)后兩者的考慮，從根本上導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益缺失，也就無法使得太陽能小屋得到深度的推廣和應(yīng)用，所以我對(duì)于該離散問題初步選擇了一個(gè)簡(jiǎn)化模型，其中i為指定面的光照強(qiáng)度……”

    他說的很多專業(yè)術(shù)語，路平和夏橋他們并聽不懂。

    但他們足以從顧寄青平靜坦然的論述，臺(tái)下聽眾安靜的傾聽和張教授滿意的表情里，感受到這是一次非常精彩的發(fā)言。

    并且這樣的發(fā)言里，顧寄青也并沒有回避自己給出的解法里存在的缺陷和誤差性。

    在結(jié)尾處甚至還給出了一個(gè)他想象中的太陽能小屋的基礎(chǔ)模型。

    大學(xué)校園里最純樸卻也最神圣的白熾燈光落在黑板上，反射過多媒體的幕布，落在他的身上，成了讓人無法移開視線的聚光燈。

    “顧顧身上好像在發(fā)著光誒?！?/br>
    夏橋作為一個(gè)數(shù)學(xué)渣，發(fā)出了由衷的感慨。

    而周辭白遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那樣的顧寄青，他想顧寄青的身上果然有光。

    無關(guān)那些美麗的容貌，只是源于他與生俱來的被上帝偏愛的天資，和坦然平靜的努力與付出。

    他見過顧寄青獨(dú)自在黑暗里努的時(shí)刻，所以他相信顧寄青一定不會(huì)讓人失望。

    顧寄青果然也得到了來自于他的同學(xué)和老師的掌聲。

    “不錯(cuò)，你們永遠(yuǎn)要記住，所謂應(yīng)用數(shù)學(xué)，不是讓你們這些高高在上的天之驕子用來展示自己腦子多從聰明的，而是要合理運(yùn)用到每一個(gè)行業(yè)，去讓那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有你們幸運(yùn)的普通人，過得更好，更方便的一種工具，以人為本，才是應(yīng)用數(shù)學(xué)的真諦，這一點(diǎn)，你們都需要向顧寄青學(xué)習(xí)，加上他是獨(dú)立完成，所以我給他90分，全班最高分，你們沒意見的話，就下課吧?！?/br>
    張教授話音落下的那一刻，教室里除了臉色難看到已經(jīng)快變成過期豬肝的賀敞之，全都爆發(fā)出了真誠而熱烈的掌聲。

    夏橋和路平蹲在窗外，不約而同地握拳喊道：“臥槽！顧寄青牛逼！！！你就是我的神?。。　?/br>
    下課鈴響起，緊緊攥一整節(jié)課拳頭的周辭白，也終于松了一口氣。

    他可以接顧寄青回家好好睡一覺了。

    然而他剛提步，教室里就爆發(fā)出一陣sao亂。

    夏橋路平聞聲抬起頭，愣在當(dāng)場(chǎng)。

    周辭白也偏過了頭，然后立馬沉下臉色，加快了腳步。

    教室里，就在顧寄青低頭拔掉u盤的時(shí)候，身后的大屏幕不知道連上了誰的手機(jī)投影，那篇爆料顧寄青劈腿傍大款的帖子赫然出現(xiàn)在了所有人的眼前。

    顧寄青察覺到不對(duì)回過頭時(shí)，撞上的就是污言穢語以無數(shù)倍放大的姿態(tài)沖擊著他的視線。

    [臥槽臥槽！這三輛車加起來八位數(shù)了??！數(shù)院院花牛批??！一釣凱子就釣仨]

    [你們別亂說！萬一人家是正經(jīng)談的男朋友呢？我看顧寄青平時(shí)自己穿的用的也都是名牌]

    [什么正經(jīng)談，你做夢(mèng)呢吧？你看看開邁巴赫那人，長(zhǎng)得和周辭白一樣嘛？而且周辭白恐同你又不是不知道，顧寄青能把他都拿下，肯定有兩把刷子]

    [日，看得老子也想去賣屁股了，這不得少奮斗三十年]

    [你也得有那屁股有那臉才行]

    [說實(shí)話，顧寄青長(zhǎng)這么好看，找高富帥談戀愛，我真沒意見，但是你不能劈腿吧，這是基本道德底線吧？]

    [艸，現(xiàn)在想想賀敞之真他媽慘，所以人家根本不是掰彎直男不負(fù)責(zé)，是只不對(duì)你們這種沒錢沒勢(shì)的直男負(fù)責(zé)而已]

    [不過你說他能把周辭白那種人都掰彎了，是費(fèi)了多大力氣心機(jī)啊，要不說出來讓我們學(xué)學(xué)唄，我也想傍個(gè)這種有權(quán)有勢(shì)的太子爺]

    [別了吧，你就看著光鮮，實(shí)際背后里不知道多卑微呢，怕不就是有錢人家養(yǎng)的一只狗]

    投屏的人選擇了話最難聽最齷齪集中的一頁，而且那幾個(gè)id就是一開始出來上躥下跳帶節(jié)奏的id，明顯背后是同一個(gè)人為之。

    即使很多人并不相信顧寄青就是這樣的人，可還是忍不住交頭接耳，小聲議論起來，也有幾個(gè)看不下去的人，說：“賀敞之你別太過分了。”

    張教授也皺起眉，像是想等一個(gè)合理的解釋。

    賀敞之則一副這件事不是他干的樣子，只是對(duì)著張教授尊敬道：“老師，這種品行不端的學(xué)生，學(xué)校是不是應(yīng)該做出處分?！?/br>
    顧寄青聽到這話倒是無所謂，他垂下眼睫，拔下u盤，心里想著賀敞之這種行為大概可以讓他多蹲幾天。

    然而很快，他就聽到“啪”的一聲，多媒體屏幕直接被斷了電。

    他回過頭，就看見周辭白正邁著長(zhǎng)腿朝他快步走來，還沒反應(yīng)過來周辭白突然出現(xiàn)在這兒是想干嘛。

    周辭白就一把牽起他的手，對(duì)張教授道：“老師，我來接我男朋友下課，我們可以走了嗎？有人對(duì)我男朋友死纏爛打，還出口造謠，我們可能還要忙著去報(bào)警?！?/br>