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還以為她過來讓他教他做作業(yè), 打破冷戰(zhàn), 是把他那天的話聽進去了,決定好好學習, 好好做作業(yè)了。 看來是他想多了。 季旁白又不理她了。 她也拉不下臉再找季旁白,她都主動一次了,還想怎么樣, 她也是有脾氣的。 只好又去打劫顧禮的作業(yè)。 還沒開始抄, 就被班主任叫到了辦公室。 顧禮一直在低著頭奮筆疾書, 壓根不知道阮糕被叫去辦公室了。 直到一個同學敲他的桌子, 喊他去辦公室。 到了辦公室,班主任在走廊打電話,抬手示意他先進去等著。 一進去就看到阮糕站在班主任辦公桌旁邊站著,一臉茫然無辜。 顧禮走到她跟前,小聲問:“怎么回事?” 難道是她抄他作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。 阮糕指指桌上的作業(yè),然后開始跟他訴苦:“我也不知道,老師就在那一直指著作業(yè)問,問我知不知道自己錯哪了?” “那你怎么說?” “我就說我不知道我錯哪了啊?!比罡馕暮?,“而且我怎么會知道錯哪了,這些題都是你做的,又不是我做的,這應該問你呀!” “......”抄他作業(yè),她還委屈上了,“你這么和老師說的?” “你笨死了,我怎么可能和老師說我抄你作業(yè)啊?!比罡庵钢妫澳阋膊豢梢哉f出去?!?/br> 阮糕反過來質問他:“你自己好好看看你做的作業(yè),到底錯哪了?” “......” 班主任打完電話進來,把幾份作業(yè)放到顧禮面前。 “你自己看看?!?/br> 顧禮強自鎮(zhèn)定:“老師,是哪道題做錯了嗎?” “一道題都沒有錯,你全都做對了。”班主任指著阮糕,“不過你同桌全做錯了,錯的還很離譜!” “怎么可能他全做對,我全做錯,我都是......”抄他的。 阮糕還知道不能說出自己抄顧禮的作業(yè),悻悻然住了嘴。 顧禮也很意外,難不成這個笨蛋連抄都抄錯了,而且還全抄錯了。 “這不是重點,重點是你為什么讓她抄你作業(yè),不帶著同桌共同進步,還縱容她犯錯,這不是對她好,反而是在害她?!?/br> 班主任還在長篇大論。 阮糕伸出手悄悄戳了戳他的腰,她瘋狂給眼神,示意他不要承認。 顧禮被她這么一戳,渾身一僵,下意識揪住她的手指。 班主任:“你們在干嘛?” 顧禮連忙松開阮糕的手指,若無其事地說:“老師,可你說我題目全都做對了,她全做錯了,這就已經(jīng)證明她沒有抄我作業(yè)了吧?” 班主任又是一副一言難盡的表情,把作業(yè)推到顧禮面前,“你仔細看看?!?/br> 顧禮翻開看了看,很快發(fā)現(xiàn)了問題所在。 這次化學和生物作業(yè)都是試卷形式。 她答案都是原樣謄抄他的,但卻牛頭不對馬嘴,把他化學試卷答案抄到她生物試卷上,把他生物試卷答案抄到了化學試卷上。 估計她抄的時候連題目都沒看,逮著空就往上填,對著他的答題卡一頓猛抄。 可不就是他全對了,她全錯了。 “......”還真是個貨真價實的學渣啊。 “現(xiàn)在看出來了?” “嗯?!鳖櫠Y低下頭。 “老師沒冤枉你們吧?” “沒有。”這根本就瞞不下去了,“她連抄都抄錯了?!?/br> 班主任看向阮糕:“現(xiàn)在知道你哪錯了嗎?” “錯.....錯在......抄錯了?”阮糕好不容易憋出一句話。 “你給我出去站著!”班主任差點沒被她氣暈過去。 顧禮努力憋著笑。 “還笑?”班主任指向顧禮,“你也給我出去站著!” * “我們應該好好學習,而不是談戀愛,而且你不是最喜歡學習了嗎?” “比起學習我更喜歡你,該死的,我沒辦法控制我的心,我的書我的筆記全是你,我該拿你怎么辦!” “我們只能是同桌?!?/br> 阮糕捧著手機看得津津有味。 聽著這些電視劇的狗血臺詞,顧禮耳朵微動,繼續(xù)低頭寫字。 班主任站在教室門口,雙手叉腰,一聲怒吼:“季糕,你給我出來!” 顧禮的筆一頓,她不是叫阮糕嗎? 阮糕一臉懵逼地出去。 “老師,怎么了?” “你在課室玩手機,還問我怎么了?” “我沒有玩,我是為了學習!”她理直氣壯。 班主任差點沒被自己口水噎住。 她急忙把手機遞到班主任面前,以證清白。 “老師你看!” 難不成還真是冤枉她了,她實際是個愛學習的好孩子。畢竟現(xiàn)在很多學習軟件都是在手機里。 他低頭一看:校霸太愛我了怎么辦、學霸不愛學習只愛我、比起學習我更喜歡你、霸道同桌愛上我...... “我都是在看校園劇?!彼@是為了學習學校的東西,更好地適應校園生活。雖然主要是因為這些劇還挺上頭的。 班主任心頭一哽:他很想知道她從這種狗血校園偶像劇能學習到什么東西,實在不知道現(xiàn)在的小孩都在想些什么東西。 “以后不許在課室玩手機看電視,否則就沒收了?!?/br> --