之后的日子照常過(guò)，宋元喜重新投入六壬堂新一輪早課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余就是研讀謝松留給他的那些基礎(chǔ)手札。

    早課依舊兩個(gè)時(shí)辰起步，宋元喜還是止不住要開(kāi)小差，但努力再努力，好歹能堅(jiān)持住一個(gè)時(shí)辰。

    對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是可喜可賀。

    然而授課的李文柏，心情就不是那么美好了。重上早課的五個(gè)煉氣期弟子，每個(gè)都學(xué)的無(wú)比用功，除卻要追趕同期其他弟子，最重要的就是面子上掛不住。

    可宋元喜不一樣，他依舊我行我素，在早課中插科打諢，李文柏的“告狀”對(duì)象從宋清變成了謝松，從去赤霞峰變成了去萬(wàn)海峰。

    然而繁簡(jiǎn)真人不是云溪真人，謝松此人看似溫潤(rùn)無(wú)害，實(shí)則油鹽不進(jìn)。對(duì)于李文柏的“告狀”，聽(tīng)過(guò)也就算了。

    “我已知曉?！?/br>
    “知道了?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    論敷衍，繁簡(jiǎn)真人第一，宗門無(wú)人敢稱第二。

    李文柏：“……”

    他心里甚至生出一種荒謬的念頭，宋元喜的“我知道錯(cuò)了，但我不改”的冥頑不靈，是不是從繁簡(jiǎn)真人那兒繼承的，這兩人萬(wàn)年前是一家子吧？

    “謝師叔，宋元喜的學(xué)習(xí)態(tài)度很有問(wèn)題，再這么放任下去，這一次的弟子考核，只怕……”李文柏不想第三次在六壬堂看到宋元喜了。

    謝松卻是話題一轉(zhuǎn)，問(wèn)起徒弟的修煉情況，“元喜日常修煉出錯(cuò)多嗎？”

    李文柏怔愣了下，很快回道：“一開(kāi)始頻頻出錯(cuò)，但是近些日子稍有好轉(zhuǎn)?！?/br>
    “哦～那就是有進(jìn)步?！?/br>
    李文柏不死心，“玉不琢不成器……”

    “前提得是塊玉?！?/br>
    “……”

    自此之后，李文柏的“告狀”之路，終止。

    宋元喜在六壬堂再次學(xué)習(xí)，前三個(gè)月總感覺(jué)李文柏對(duì)他過(guò)多關(guān)注，但突然某一天，那關(guān)注的目光就這么消失了。

    他大大松了口氣，早課“開(kāi)小差”的行為更加自由放任了。

    同期其他同門已經(jīng)去了其他課堂學(xué)習(xí)，并開(kāi)始修煉功法，陸子期亦是如此，但是這并不妨礙兩個(gè)小伙伴繼續(xù)當(dāng)飯搭子。

    陸子期修煉結(jié)束早，會(huì)提前在膳食堂占好位子，等宋元喜一到，兩人直接開(kāi)吃。

    因著宋元喜搬到萬(wàn)海峰，兩人不再住一起，也就吃飯這點(diǎn)時(shí)間能湊一塊兒，陸子期恨不得全程用來(lái)叨叨。

    “元喜，你是不知道，我們現(xiàn)在的早課有多辛苦，以前覺(jué)得六壬堂的師叔們嚴(yán)厲，此刻才感受到當(dāng)初的春風(fēng)化雨?！?/br>
    陸子期說(shuō)完，托著下巴感慨，“好羨慕你啊，還不用修煉?！?/br>
    宋元喜送過(guò)去一記白眼，“扎刀子的本事越來(lái)越厲害了?！?/br>
    “我說(shuō)真的，我覺(jué)得咱們資質(zhì)擺在那兒，撐死了也就是個(gè)筑基，那修煉早半年晚半年的，也沒(méi)什么差別。我現(xiàn)在每天一個(gè)人上下課，沒(méi)你陪著，忒無(wú)聊?！?/br>
    宋元喜吃飯動(dòng)作停下，抬頭詫異問(wèn)：“你怎么會(huì)有這種想法？修煉不是兒戲?！?/br>
    “可這話是你說(shuō)的啊，你當(dāng)初去翻看滄瀾界歷史手札和那些雜志，得出了一個(gè)重大結(jié)論，那就是四靈根和五靈根的資質(zhì)，修煉至筑基就到頂了，滄瀾界還沒(méi)有出過(guò)雜靈根修煉至金丹的?！?/br>
    陸子期覺(jué)得挺有道理，“這是先天因素，天賦和靈根，打娘胎出來(lái)就已經(jīng)決定了?！?/br>
    他當(dāng)初說(shuō)過(guò)這話？

    “咳咳，雖說(shuō)大概率只能筑基，但是筑基前期和筑基后期，還是有很大差別的。人嘛，不能太早放棄，世上無(wú)難事?！?/br>
    宋元喜之前抱著筑基最好，沒(méi)成功也無(wú)妨的心思，小日子得過(guò)且過(guò)。

    但如今重新學(xué)習(xí)，又有謝松給的手札參考，他漸漸摸出了修煉的樂(lè)趣，當(dāng)初的念頭也不知不覺(jué)改變了。

    想到小伙伴心態(tài)不正，還是自己無(wú)意中影響的，宋元喜倍感責(zé)任重大，趕緊給對(duì)方“洗腦”。

    接連半個(gè)月，看到陸子期重新燃起斗志，每天昂首挺胸像是去戰(zhàn)斗的小公雞，心情甚慰。

    半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，宋元喜不負(fù)眾望，擦線低分通過(guò)考核，終于結(jié)束了六壬堂的學(xué)業(yè)內(nèi)容。李文柏難得露出笑臉，歡歡喜喜把人送走了。

    再一次分析錯(cuò)題卷，謝松改變策略，讓徒弟自問(wèn)自答，當(dāng)中有差錯(cuò)處再糾正，連同這半年的基礎(chǔ)修煉亦是如此。

    又是三天一晃而過(guò)，謝松較之半年前，淡定極了。

    宋元喜自我感覺(jué)良好，他已經(jīng)找到自己學(xué)習(xí)差的主要原因，歸根到底是思維意識(shí)問(wèn)題，他沒(méi)有繼承原主記憶，慣用現(xiàn)代思維，和這個(gè)異世的修真界很多知識(shí)體系沖撞。

    小說(shuō)里那些換個(gè)地方思想還能共通的事情，放在武力值逆天的修真界，完全行不通。

    這個(gè)世界的很多事物，都無(wú)法用科學(xué)來(lái)解釋，而其中涵蓋的本質(zhì)和溯源理論，更是有悖逆的地方。

    他先前考核不通過(guò)，就是受慣用思維的誤導(dǎo)，這半年來(lái)，他在努力糾正這一點(diǎn)，雖然還是會(huì)犯錯(cuò)，但最基本的東西已經(jīng)有清楚認(rèn)知了。

    “師父，我的表現(xiàn)還可以嗎？是不是進(jìn)步了億點(diǎn)點(diǎn)？”宋元喜摸到自己師父的幾分秉性，平日里說(shuō)話不再拘著，甚至還會(huì)偶爾玩笑。

    謝松也跟著笑，點(diǎn)頭，“確實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)?！?/br>
    “那師父，我們能開(kāi)始煉體了嗎？你留給我的所有玉簡(jiǎn)和書本，我全部看完了。”