“不能感染學(xué)生?！?/br>
    “對(duì)?！焙啛o緒立刻把柏今意推回床上，“所以柏老師，為了學(xué)生們，你應(yīng)該先請(qǐng)個(gè)假，然后趕緊好起來，然后再趕緊去學(xué)?！F(xiàn)在我們?nèi)メt(yī)院嗎？”

    如果這樣的話……

    他放松下去，可是又有點(diǎn)不安，聲音很輕，像是在尋求死神的同意：“我真的可以不去學(xué)校嗎？好像病得也不是很嚴(yán)重。”

    簡無緒趕緊堅(jiān)定柏今意的意志：“不是你不去學(xué)校，是你為了學(xué)生不去學(xué)校?！?/br>
    柏今意：“那——那我就——”

    簡無緒越發(fā)堅(jiān)定柏今意的意志：“請(qǐng)假，休息?！?/br>
    柏今意有點(diǎn)安心了。他撐著準(zhǔn)備起來的那口氣散開了。

    他重新躺下去，喃喃道：“好像第一次不得不請(qǐng)假。感覺……挺不錯(cuò)……挺好的……不過……手機(jī)……”

    死神眼看著柏今意又要從放松的狀態(tài)中警覺起來。

    “我知道你的手機(jī)沒帶，但沒關(guān)系，我?guī)Я?，我能夠幫你向慈父?qǐng)假！”簡無緒趕緊亮出自己的地府手機(jī)。

    柏今意真的放心了。

    他重新閉上眼睛，說：“那就拜托你了。”

    “嗯?！?/br>
    “幫我辦好?！?/br>
    “嗯！”

    “我相信你哦……”

    “放心吧！”死神覺得有點(diǎn)生病的柏今意相較平常，仿佛親近了好多。

    “有點(diǎn)熱。”閉了一會(huì)眼睛，柏今意忽然又說。

    “那我給你洗個(gè)毛巾？”簡無緒趕緊接話。

    “能不能碰碰你？”

    “誒？”

    “鬼的身體涼涼的……”

    “那，那？”簡無緒有點(diǎn)不確定自己要貢獻(xiàn)出身體的哪部分。

    直到柏今意笑了，拉起他的手背，低下頭，用額頭貼著。

    真的很涼。

    灰綠色的眼睛，幻化成他昨天感覺到的清泉，注入他因發(fā)燒而熱意騰騰的身體，將他帶進(jìn)了陰涼清凈的睡夢(mèng)之中。

    死神安安心心地把手給了柏今意，隨后，見柏今意的呼吸逐漸平穩(wěn)下去，人又再次睡熟之后，動(dòng)作小心，掏出自己的手機(jī)。

    他記得地府有轉(zhuǎn)接人間電話的功能……

    找到了，果然有。

    就是很貴，還有次數(shù)限制，一月最多一次，一次要120，還好余額足夠覆蓋支出。

    死神慶幸地?fù)艹隽诉@通電話。

    清晨五點(diǎn)，大多數(shù)人都在睡夢(mèng)，少部分人要準(zhǔn)備上班，余下一點(diǎn)正在晨練。

    柏培云和蘇覺仁爬完了山，又去排球館打排球，兩人就在這霧蒙蒙的天色中說話，當(dāng)然是說柏今意。

    “柏今意最近是有點(diǎn)奇怪?！边@回說奇怪的變成了柏培云。

    “是啊?！?/br>
    “昨天親戚求上門，說孩子的成績太不理想了，想找個(gè)樹花中學(xué)的老師來分析一下弱點(diǎn)所在，這也是人之常情，我就讓親戚去找他了，結(jié)果親戚突然給我打電話，很尷尬地說柏今意半途跑了。你說柏今意如果有事，跟那親戚說一聲，他們下次再約時(shí)間不就好了嗎？為什么要從直接宿舍里出來？搞得那親戚和孩子多尷尬，像是他們把柏今意逼走了?！?/br>
    “唉……”蘇覺仁陪著嘆了兩口氣，安慰道，“孩子大了都這樣，我們都搞教育的，要有耐心，不能急躁。”

    柏培云無可奈何，還能怎么樣呢，附和一聲你說得對(duì)吧！

    他們打完了球，柏培云去喝水，蘇覺仁坐在旁邊的椅子上閉目養(yǎng)神。

    休息著休息著，他覺得似乎似乎睡著了，這時(shí)候，耳旁忽然傳來“死——死——死——”的奇怪的不詳聲音，就這么斷斷續(xù)續(xù)死了半天之后，突然，他感覺一個(gè)穿戴帽兜斗篷的剪影出現(xiàn)，站在他的幾步之外，說：

    “柏老師今天請(qǐng)假，你安排別的老師幫他代課?！?/br>
    不對(duì)，柏今意不會(huì)請(qǐng)假的。

    “柏老師生病了，要請(qǐng)假?！?/br>
    不不不，柏今意怎么可能請(qǐng)假，小病小痛，他肯定堅(jiān)持的嘛。

    “他，今天，一定，請(qǐng)假！”那帽兜身影似乎生氣了，唰地從斗篷下掏出個(gè)小鐮刀來，那鐮刀雖然閃閃發(fā)亮，但居然只有巴掌大小。

    好吧，柏今意請(qǐng)假……

    雖然鐮刀很小，但蘇覺仁審時(shí)度勢(shì)。

    我安排安排……

    那斗篷身影這才滿意，又把鐮刀給收了回去，最后叮囑一句：

    “一定要記住?。〔蝗弧?/br>
    那鐮刀再度一閃。

    閃光之中，蘇覺仁驚醒了。

    有誰給我打電話了嗎……他迷糊想。還能看見形象，是個(gè)視頻電話。

    他趕緊從口袋里摸手機(jī)，摸出來一看……

    沒有??？

    他再回想自己腦海中的內(nèi)容。

    ……嗯？

    第三十一章

    “……”

    如果不是實(shí)際的電話, 那就是……夢(mèng)了吧？

    蘇覺仁在椅子上坐了一會(huì)，覺得剛才的夢(mèng)奇怪中透著一絲荒謬，荒謬中透著一絲詭異。正好柏培云喝水回來了, 他忍不住把這個(gè)夢(mèng)說了, 著重強(qiáng)調(diào)柏今意請(qǐng)假和斗篷人巴掌大小的鐮刀這兩個(gè)最離奇的細(xì)節(jié)。

    “你是剛剛聽我說了柏今意的事情后, 日有所思，夜有所夢(mèng)了吧?！卑嘏嘣普f。

    蘇覺仁覺得有道理, 可他復(fù)又看看天空，天色越來越亮，和夜里多少有點(diǎn)差距啊。

    這事裝在蘇覺仁心底, 令運(yùn)動(dòng)完了回學(xué)校的校長, 還沒回自己辦公室, 便先往數(shù)學(xué)組看看。這時(shí)正好是早讀課的時(shí)間, 數(shù)學(xué)組長是還沒有到，但年輕老師差不多來了。他看了一眼，沒看見柏今意, 心中不由咯噔一聲。

    可他沉住氣，再往班級(jí)走去。

    也許柏今意只是比別的老師更加勤奮，已經(jīng)去了班級(jí)里督促著孩子們努力早讀。

    而后他到了班級(jí), 又看見班級(jí)里只有學(xué)生，沒有老師。

    那么, 柏今意呢？

    蘇覺仁心中咯噔連聲，回到了辦公室，先給柏今意發(fā)條微信, 沒有回；又打通電話, 沒人接。他把手機(jī)放下，左思右想, 還是先找老師給柏今意替了班，又把學(xué)校的心理醫(yī)生找來辦公室。

    心理醫(yī)生：“校長，有什么事?！?/br>
    蘇覺仁把他的遭遇傾訴了，虛心問：“你看，我這是心理壓力過大導(dǎo)致的現(xiàn)象嗎？”

    心理醫(yī)生擺出一種虛無的微笑。

    有沒有一種可能，是平常除了喝茶鍛煉沒屁事，閑得你良心發(fā)現(xiàn)了？

    睡前感覺到的陰涼，最后化成一川流水，又像是一片樹蔭，柏今意有好久沒有這么舒適地打盹了，直到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憚?dòng)，將他叫醒。

    天色已經(jīng)大亮。

    睡前讓死神請(qǐng)假，沒有去學(xué)校。

    柏今意感覺到一種罪惡，可又有一種不能否認(rèn)的放松。

    他靜靜躺了片刻，站起來，開了臥室的門出去。

    叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憚?dòng)是從客廳這里傳進(jìn)房間的，可是客廳里沒有死神的影子，他再辨別一下，意識(shí)到聲音準(zhǔn)確地說，是從廚房中傳出來的。

    柏今意腳步一拐，來到廚房的門口。

    死神在廚房里。

    平常不會(huì)去用的流理臺(tái)上，正放著碗筷、砧板、食物，旁邊的爐灶開著火，吞吐的火苗上邊，不知從哪里翻出來的砂鍋嗚嗚冒著氣，柏今意從冒出的白煙中，聞到了粥的香甜。

    死神這時(shí)注意到了柏今意，趕忙回頭：“柏老師，你現(xiàn)在感覺怎么樣？”

    “好多了?！卑亟褚?。

    “等我一下，青菜粥馬上就好！”

    說罷，死神忙忙碌碌，又把青菜從水池里撈出來，整整齊齊碼在砧板上，然后掏出自己的小鐮刀……

    干什么？柏今意疑惑。

    死神眸光一凝，手腕一揮。

    刷刷刷刷刷——

    等柏今意從這點(diǎn)疑惑中回神，砧板上的青菜已經(jīng)被切成整整齊齊的形狀。死神捻起兩片青菜，比一比，發(fā)現(xiàn)左邊的不多一分，右邊的不少一分。

    他頓時(shí)感慨：

    “我覺得我的刀工還不錯(cuò)誒?！?/br>
    “確實(shí)。”

    “過去的我會(huì)不會(huì)是一個(gè)廚師？”簡無緒突發(fā)奇想。

    “有點(diǎn)武斷?！卑亟褚馊鐚?shí)回答。

    “確實(shí)，我還是希望我是個(gè)廚師。”