重生后我制霸了豪門(mén)圈 第21節(jié)
書(shū)迷正在閱讀:飼鮫、折劍、嫁給病弱窮書(shū)生(穿書(shū))、末世大佬穿回七零年代、為了她、無(wú)人像你、我詭計(jì)多端的人類(lèi)男友、我在異變管理局摸魚(yú)、盛唐風(fēng)華、御獸諸天
“五官?zèng)]變,氣質(zhì)不一樣了,披著頭發(fā)跟扎起來(lái)的區(qū)別有這么大嗎?!?/br> “這氣質(zhì),我們班的班花方瑾萱也比不上吧?!?/br> 方瑾萱聽(tīng)著暗暗咬了咬牙。 眾人議論著秦明月,都差點(diǎn)把門(mén)口這人給忘了。 直到一聲咆哮:“你們太過(guò)份了!” 廖老師一把掀開(kāi)頭頂?shù)耐?,「咚」得一聲扔了出去?/br> 這時(shí)秦明月淡淡開(kāi)口了:“你們真是一群好學(xué)生,合起伙來(lái)捉弄新來(lái)的班主任?!?/br> 新來(lái)的班主任?! 實(shí)驗(yàn)(二)班的同學(xué)集體懵逼了。 最后這些人都被罰去掃校園大道了。 方瑾萱悄生生站出來(lái)解釋?zhuān)骸袄蠋煟覜](méi)有參與?!?/br> 廖老師皺眉看著她:“你的意思是說(shuō),你坐在教室里,卻沒(méi)看到他們是怎么把那么大一桶水吊到門(mén)上面去的?” 方瑾萱被問(wèn)住,咬著唇,美眸里浮起淚光,泫然欲泣。 一般她這招用來(lái)對(duì)付男生,或是男老師,都非常管用的。 然而,廖老師被一桶水砸的,眼睛都現(xiàn)在還在冒金星呢。 方瑾萱只好拿起掃把,抹著眼淚跟著一起去掃大道了。 作為三好學(xué)生,她是第一次被罰,感覺(jué)特別屈辱,而且掃得還不是小道,是大道,那就意味著會(huì)被很多人看到。 對(duì)于她這種特優(yōu)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直太丟臉了。 秦明月找到了自己的位置,擦干凈后安靜地坐下。 開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校里自然熱鬧。 高一的新生充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)校的好奇。 而高二的,高三的男生,則都跑到高一新生里去瞄瞄有沒(méi)有漂亮妹紙,有空寫(xiě)個(gè)小信封好知道要塞給誰(shuí)。 其中一個(gè)染著紅頭發(fā)的小jiejie,也拿著手機(jī)跟著班上男生一起去。 她每天都行走在幫公司尋找顏值擔(dān)當(dāng)?shù)穆飞稀?/br> “知沐,知沐,那個(gè)妹紙不錯(cuò),長(zhǎng)頭發(fā)那個(gè),圓圓的臉,大大的眼?!?/br> “那個(gè)那個(gè)也不錯(cuò),哇,背影殺手?!?/br> “還有那個(gè)穿紅色衣服的,腿好細(xì)呀。” 葉知沐看了一圈,沒(méi)看到一個(gè)好看的,有的也就只是還行,都不如那天她在茶餐廳里拍到的那個(gè)白衣小jiejie好看。 主要是人家那氣質(zhì),那叫一個(gè)絕。 哎呀,沒(méi)一個(gè)符合要求的,葉知沐又失望地回去了。 中午,秦明月在食堂打了酸菜豆腐配煎蛋,一個(gè)人坐著吃。 接到蕭陌然打來(lái)的視頻電話(huà)。 一看到她的飯菜就皺眉:“就吃這個(gè),會(huì)發(fā)育不良的?!?/br> 然后又說(shuō):“女孩子要吃好點(diǎn)?!?/br> 秦明月挖了一大口飯:“好吃,下飯?!?/br> 酸菜配豆腐,最下飯了,她能干掉一大盆。 “學(xué)校沒(méi)rou嗎?” “那rou看著沒(méi)食欲。” “那哥哥晚上帶你去吃好吃的?!笔捘叭缓寐?tīng)的聲音,隔著手機(jī)傳過(guò)來(lái),像在鋼琴鍵上跳躍的音符。 秦明月又包了一大口飯:“不用,我晚上有安排,要去外公家吃飯?!?/br> 下午上自習(xí),然后新班主任過(guò)來(lái),做了一翻自我介紹,然后又把上午搞惡作劇的人點(diǎn)出來(lái)批評(píng)了一頓。 “高三是最艱苦的一年,這一年里我會(huì)陪大家一起奮戰(zhàn),也希望同學(xué)們都能沉淀下一顆浮燥的心,迎接高考這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……” 廖老師站在講臺(tái)上說(shuō)話(huà)的時(shí)候,有幾個(gè)女同學(xué)私下議論。 “咱們的新班主任還挺帥的?!?/br> “是的,皮膚白白的,單眼皮帥哥,長(zhǎng)得像明星佟大偉?!?/br> 因?yàn)樾掳嘀魅涡蜗癫诲e(cuò),同學(xué)們都挺喜歡的。 后面廖老師問(wèn)道:“上一學(xué)期的班長(zhǎng)是誰(shuí)?” 這時(shí),方瑾萱婷婷裊裊地站了起來(lái),一臉謙虛地微笑:“廖老師,是我?!?/br> 原以為班主任會(huì)讓她做個(gè)自我介紹的,方瑾萱在心中都開(kāi)始打上草稿了。 那知,廖老師一句:“女孩子不適合管理全班的同學(xué),這個(gè)學(xué)期我會(huì)再選一個(gè)新的班長(zhǎng)。” 然后不給方瑾萱說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),就揮手讓她坐下了。 方瑾萱坐下后,低著頭咬著唇。 心中明白,新來(lái)的班主任是因?yàn)樯衔绲淖脚录?,遷怒上她了。 坐在后面安靜翻著卷子的秦明月,好像感覺(jué)前面有誰(shuí)看了她一眼,待她抬頭去看,那人卻已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。 這成績(jī)確實(shí)挺差的,除了語(yǔ)文,沒(méi)一門(mén)及格的,難怪被嫌棄得這么徹底。 她的一個(gè)魄,好像也不至于差成這樣吧。 前幾天秦明月收拾房間的時(shí)候,還翻出了幾張她高一時(shí)考的試卷,那個(gè)時(shí)候起碼還能及格,怎么越到后面,成績(jī)反而越差了。 成績(jī)?cè)讲?,方雅茹?duì)她就越來(lái)越失望,也越來(lái)越?jīng)]耐心。 時(shí)間長(zhǎng)了,就形成一個(gè)惡性循環(huán)。 課間十分鐘,班里好幾個(gè)女生都圍過(guò)去,安慰不開(kāi)心靠在桌子上的方瑾萱。 方瑾萱因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,加上長(zhǎng)相清純,不僅被評(píng)為實(shí)驗(yàn)二班的班花。 還跟(一)班的秦妍嫣一起,被評(píng)為德川的兩大女神。 兩人還一直在竟?fàn)幮;ㄖ弧?/br> 不過(guò)現(xiàn)在估計(jì)不用爭(zhēng)了。 “瑾萱,你別不高興,廖老師不讓你當(dāng)班長(zhǎng)是為了照顧你,你是女孩,怕你太善良,管不了那些頑固的學(xué)生?!?/br> “對(duì)呀,咱們班不僅有頑固的學(xué)生,還有死皮賴(lài)臉的,拖后腿的,怎么趕都趕不走的,你說(shuō)這樣的學(xué)生要怎么管?!?/br> 看來(lái)方瑾萱挺會(huì)收買(mǎi)人心的。 秦明月去了一趟洗手間,回來(lái)發(fā)現(xiàn)桌子上有幾個(gè)臟腳印。 然后前面有幾個(gè)長(zhǎng)舌婦在那里指桑罵槐。 為首的自然是那個(gè)張文清。 “成績(jī)差就算了,還不要地臉地去勾引姐夫,聽(tīng)說(shuō)呀,門(mén)推開(kāi)的時(shí)候,衣服都脫了一半,哈哈,真是活見(jiàn)久了,這種賤骨頭都有?!?/br> “跟這種人在同一班,想想都惡心?!?/br> “哎,你別說(shuō)了,我現(xiàn)在就想吐,嘔……” “哈哈哈……” 張文清夸張地要嘔吐的表情,惹得幾個(gè)長(zhǎng)舌婦都哈哈大笑了起來(lái)。 突然,一塊臟抹布塞進(jìn)了張文清張大的嘴里。 第30章 廢物好像要逆襲了 一味的沉默和退讓?zhuān)粫?huì)讓這些人更加囂張,就好比之前的秦明月。 她之所以成績(jī)?cè)絹?lái)越差,越來(lái)越自卑,跟這些人的欺壓脫不了關(guān)系。 不過(guò)很可惜,現(xiàn)在的秦明月她不一樣了。 秦明月帥氣地一腳踢開(kāi)了凳子,一只手扯住張文清的頭發(fā),一只手將抹布往她嘴里塞,塞進(jìn)去后在里面一通亂攪。 “你嘴巴太臭,我?guī)湍悴敛?!”女孩的聲音清冷犀利,一雙鳳眸帶著狠厲徹骨的寒意。 那幾個(gè)長(zhǎng)舌婦頓時(shí)被嚇得紛紛閉上了嘴巴,一聲都不敢再吭了。 張文清被迫仰著頭,頭皮被扯得劇烈生疼。 帶著惡臭味的臟抹布在嘴里攪動(dòng),一陣陣惡心涌上,讓她的嘴巴越張?jiān)酱?,忍不住發(fā)出作嘔的聲音。 這回是真的惡心得想吐了。 “你個(gè)賤人,嘔……” “道歉!”秦明月加重了力道。 張文清感覺(jué)整張頭皮都快被扯了下來(lái),抹布剛一離開(kāi)嘴里,她來(lái)不及呼吸兩口新鮮的空氣,頭皮又再次傳來(lái)一陣劇疼。 “道歉!”秦明月再說(shuō)了一次。 “對(duì)不起,我錯(cuò)了,求求你,快松手?!睆埼那逄鄣醚蹨I都流了出來(lái)。 “還有你們!”秦明月冷厲的鳳目掃過(guò)誰(shuí),誰(shuí)就有一種控制不住要發(fā)抖的感覺(jué)。 “對(duì),對(duì)不起?!?/br> “對(duì)不起?!?/br> 一個(gè)起了頭,其她的紛紛跟著道歉。 正當(dāng)秦明月要松手的時(shí)候,教室門(mén)口傳來(lái)方瑾萱驚訝的聲音:“秦明月,你怎么這樣對(duì)待同班同學(xué)?” 秦明月冷眼掃過(guò)去:“你怎么不先問(wèn)問(wèn)她們對(duì)我做了什么?”