……所以，為什么重要？

    徐徒然審視地打量著對面明顯不似活人的老師，斟酌著將話問出了口。這次那老師倒是沒再裝死。

    “老師們要點(diǎn)名的?！彼淅涞?，“快寫?！?/br>
    老師。點(diǎn)名。

    徐徒然飛快地思索起其中的聯(lián)系。目前的情況很明顯，這個(gè)“學(xué)?！辈⒉恢浪拿郑枰粋€(gè)名字，好讓老師來點(diǎn)名——換言之，點(diǎn)名這個(gè)事，對“它”是有利的。

    那么問題來了。被“點(diǎn)名”了會怎么樣？以及……

    這個(gè)地方，有必要寫真名嗎？

    徐徒然思索幾秒，瞟了對面的老師一眼，再次舉筆，順著之前寫好的那一撇，繼續(xù)寫了下去。

    *

    “等等記住——千萬不要寫真名！”

    志學(xué)樓內(nèi)，穿著格裙的健壯男人一面帶著楊不棄兩人前往報(bào)到處，一面低聲囑咐：“還有，假名的話，最好能取得土一點(diǎn)。越土越好?！?/br>
    楊不棄：“……？”

    “為什么？”他不是很理解。

    “因?yàn)椤幌矚g土的名字。”男人認(rèn)真道，“現(xiàn)在的老師全是‘它’那邊的伴生物。它可以借由這些伴生物，行使‘點(diǎn)名’的權(quán)利。作為學(xué)生，一旦被點(diǎn)到，就會增加出事的風(fēng)險(xiǎn)……”

    “等等。”楊不棄一頓，停下腳步，“老師里，已經(jīng)沒有你們的人了嗎？”

    他白天還調(diào)閱過相關(guān)的資料。資料里寫得很清楚，為了制衡“它”，域中的常駐能力者們往往需要在“校園”這個(gè)體系中搶占比較有利的地位，包括但不限于各科教師、班主任、校醫(yī)保安等……

    “說了啊，兩個(gè)月前這里出了變故?！蹦腥藝K了一聲，“當(dāng)時(shí)情況很復(fù)雜。思學(xué)樓淪陷，剩下的能力者們只能抓緊時(shí)間，冒險(xiǎn)將一些誤入的普通學(xué)生盡快送出。結(jié)果這個(gè)舉動反而給了‘它’機(jī)會，它趁機(jī)混亂規(guī)則，給我們帶來了更大的打擊……”

    能力者的身份全部都被剝奪，所有人一律降格為“學(xué)生”。最多能當(dāng)個(gè)班委，但手中的“權(quán)利”，明顯被大大削弱。

    “在現(xiàn)行規(guī)則下，學(xué)生能做的事十分有限。在幫助別人前，首先得考慮自保?！蹦腥说吐暤溃叭€(gè)土名，就是最基礎(chǔ)的自保方式之一?！?/br>
    它不喜歡“土”的東西。雖然他們暫時(shí)沒法摸清它對“土”的真正定義，但目前來看，取一個(gè)大眾意義上的土名，確實(shí)能有效降低被“點(diǎn)名”的概率。

    楊不棄神情微妙地聽著，忍不住看了眼男人的胸牌——他現(xiàn)在知道，為什么男人學(xué)生證上寫著“陳大壯”三個(gè)字了。

    “土啊？”屈眠似懂非懂地聽著，搔了搔頭，“嗯，也就是說，要另外取名……誒，好像很麻煩……”

    他看了眼楊不棄，懵懵懂懂道：“楊愿，還是你這方便?！?/br>
    “？”楊不棄正在擔(dān)憂徐徒然那邊的事，聞言一怔，“什么？”

    “你那個(gè)假名正好能直接用啊?！鼻叩?，“我聽到那個(gè)女孩叫過你，什么楊不棄是吧。都不用改，真方便。”

    楊不棄：“……”

    說出來你可能不信，那個(gè)才是我大號。

    他心情微妙地看了屈眠一眼，略一思索，將男人拉到了一旁。

    “請問，思學(xué)樓和志學(xué)樓之間，能用規(guī)則紙聯(lián)系嗎？”他低聲道，“我自己帶了一張過來。如果可以的話，我想利用規(guī)則紙和我的同伴聯(lián)系一下，起碼得將這個(gè)情報(bào)告訴她……”

    因?yàn)椴恢雷詭У囊?guī)則紙是否會影響既有規(guī)則的運(yùn)行，楊不棄這話問得很謹(jǐn)慎。男人看了他一眼，皺眉搖了搖頭。

    “我們也有規(guī)則紙。但自從那次變故后，志學(xué)樓和思學(xué)樓之間就無法用這東西聯(lián)絡(luò)了。”

    他說著，從懷里掏出一本冊子，一面說話一面翻開來：

    “唯一可以窺見對面情況的，只有這本學(xué)生名冊。只要有新生入學(xué)，不論是在哪個(gè)樓報(bào)的到，這上面都會顯示。我先幫你看看，希望她沒傻乎乎地寫真名……？”

    他視線掃過冊子的最后一頁，目光一頓，神情頓時(shí)變得復(fù)雜起來。

    先是迷茫驚訝，后是認(rèn)真思索，緊接著化為了一種帶著愕然的贊嘆。

    “你那朋友，看上去是在對面入學(xué)了。”他深深地看向楊不棄，第二句卻顯得有些牛頭不對馬嘴，“這妹子，是個(gè)人才?！?/br>
    楊不棄：……？！

    明明對方在夸獎，他心里卻騰起了一種熟悉的不詳預(yù)感。他接過對方手中的冊子，快速掃了過去，直接名冊的最后一行，赫然寫著：

    【入學(xué)時(shí)間：xx年8月17日】

    【入學(xué)地點(diǎn)：金香樹女子貴族學(xué)院思學(xué)樓】

    【入學(xué)者姓名：爸爸】

    第五十二章

    思學(xué)樓·新生報(bào)到處內(nèi)。

    徐徒然兩手交疊著擺在桌上，微仰著頭，配著干凈的白襯衫，還真有一副學(xué)生的樣。

    ……前提是忽略她掛著的那塊胸牌。

    坐在桌子對面的老師往那牌子上瞟了一眼，又一眼。嘴巴張開，又閉上。徐徒然偏頭打量著他，溫和開口：“老師，登記都完成了。請問我接下去該干嘛呢？”

    報(bào)到處的老師：……

    照理說，他這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是當(dāng)面確認(rèn)一次新生登記的名字的。這是工作流程——但關(guān)鍵是這倆字，它燙嘴啊。

    “確認(rèn)登記。歡迎你就讀我們學(xué)校，爸……爸爸同學(xué)?！彼劬﹂]了又閉，總算是強(qiáng)迫自己張開了嘴——幾乎是同一時(shí)間，徐徒然腦海中響起了”作死值加五十”的提示音。

    她想了想，甜甜地“誒”了一聲。順利又給自己掙到了十點(diǎn)作死值。

    報(bào)到處老師：……

    他頓了一下，飛快地翻了一遍手邊的校規(guī)。在確定沒有任何規(guī)則能支持他將眼前這家伙直接吃掉后，只得十分遺憾地合上了手里的冊子。

    “接下去請去宿舍樓登記。宿管會安排后續(xù)的?！崩蠋熡舶鸢鸬卣f著，“請盡快前往宿舍樓。不要在其他地方逗留。如有意外，后果自負(fù)?！?/br>
    “行。謝謝老師。”徐徒然晏然自若地背起書包就往外走，轉(zhuǎn)身的瞬間，眼中立刻浮上些許思索。

    很顯然，這個(gè)“老師”并不是人類。已知大槐花中學(xué)本質(zhì)是個(gè)域，那他多半就是在域中活動的怪物，為域主服務(wù)——就是不知道，他是伴生物，還是普通的怪物。

    經(jīng)過幾次培訓(xùn)和任務(wù)，徐徒然對這二者的區(qū)別已經(jīng)相當(dāng)清楚。相比起普通小怪，伴生物更加強(qiáng)大、獨(dú)立。且等級隨域主提升而提升，不會與域主相差太多。而且無法被外人消滅或封印……可以說是相當(dāng)棘手的存在。

    方才那老師的氣勢不弱，說話思路也很清楚。是伴生物的可能性很高。好消息是，他看上去似正受到某些規(guī)則的限制，并不能隨心所欲。

    不然他完全可以強(qiáng)制徐徒然改名，或者不通過她的入學(xué)登記。而不是明明氣到不行，卻還要硬撐著管她叫爸爸。

    結(jié)合之前所知的情報(bào)，束縛他的很可能就是之前能力者們創(chuàng)造的規(guī)則……就是那些能力者現(xiàn)在在哪兒？具體的規(guī)則又該去哪里了解……

    徐徒然順著走廊回到一樓大廳，想起小麗曾提到過的校規(guī)。正琢磨著要不要找找看相關(guān)線索，目光忽然捕捉到兩個(gè)熟悉的人影。

    “朱棠？”她詫異地看著出現(xiàn)在思學(xué)樓大堂內(nèi)的朱棠和林歌，那兩人卻像是沒看到她一般，目光放空地往前走去。

    對于這種癥狀，徐徒然現(xiàn)在已經(jīng)應(yīng)對得很熟練了。不過對女孩子，她總要溫柔一些，因此只是快步走了過去，抓著兩人用力晃了又晃。

    “誒，誒？聽得到我說話嗎？醒醒！”徐徒然輕輕拍打著兩人臉頰，幾下過后，兩人眼中終于恢復(fù)清明。

    “徐徒然？你怎么在這兒？你沒事……噫?！敝焯膿崃藫犷~頭，“我頭有點(diǎn)疼。”

    一旁的林歌倒是還好?；蛟S是因?yàn)楸旧硎侵刃驙T級的關(guān)系，她清醒得比朱棠早，也很快就回憶起了之前的情況：“我們來找你的。過來后就先找來了思學(xué)樓，結(jié)果一進(jìn)門就被混頭了。只想著要去報(bào)個(gè)什么到……”

    “新生報(bào)到？”徐徒然一指身后，“就在那個(gè)方向。我剛從里面出來?！?/br>
    “這到底什么情況？駐守在這兒的能力者呢？”朱棠蹙眉，“那個(gè)新生報(bào)到是不是坑啊，一定要去嗎？”

    “不好說。但我感覺不全是坑。”徐徒然沉思片刻，飛快道，“小麗曾說，在這里面活命的要點(diǎn)之一就是遵守校規(guī)。而校規(guī)，是針對學(xué)生的……”

    而楊不棄也說過，這學(xué)校是有規(guī)則來庇護(hù)人類的。目前看來，他說得規(guī)則大概率就是校規(guī)。

    如果沒有學(xué)生身份，校規(guī)自然也提供不了庇護(hù)了。

    更重要的是——徐徒然仔細(xì)回想過。方才自己登記入學(xué)的過程中，警報(bào)只響過一次，就是在自己差點(diǎn)寫下真名的時(shí)候。而作死值會增加，也只是因?yàn)樽约喝×藗€(gè)令怪物不快的囂張名字，與填寫證件這事本身無關(guān)。

    也就是說，報(bào)到這件行為本身，是無害的。甚至是對他們有益的。

    當(dāng)然，徐徒然這后半截理由是不能和她們說的。好在兩人聽了她的分析，也沒什么質(zhì)疑，彼此對視一眼，很快就拿定了主意，還是要去報(bào)到。

    “不過有一點(diǎn)。最好不要寫真名?！毙焱饺惶嵝训溃拔衣犂锩婺莻€(gè)老師說，別的老師會點(diǎn)名……一個(gè)猜測，不一定對。但或許，取一個(gè)不太適合被點(diǎn)的名字，對以后會有幫助?！?/br>
    “不太適合被點(diǎn)的？”朱棠詫異，“那要取哪種？我生僻字兒自己都不認(rèn)識幾個(gè)……”

    她話說一半，視線落在徐徒然的胸牌上，聲音頓時(shí)噎住了。

    只見小小的胸牌上，“爸爸”二字，是如此驚艷，又是如此囂張。

    “……總之那個(gè)老師是沒法管取名的。”徐徒然毫不介懷地展示著自己的新名字，繼續(xù)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)，“嗯，不過我這個(gè)是反面例子，不建議學(xué)。里面那老師念我名字的時(shí)候蠻火大的……”

    有些事坑坑自己就行，還能撈點(diǎn)作死值。但可不能把別人也帶溝里去。

    另外二人若有所思地點(diǎn)頭。幾人又快速交換了一下各自的情報(bào)，跟著就默契地分頭行動——徐徒然獨(dú)自前往思學(xué)樓的其它教室探索，朱棠和林歌則先去完成報(bào)到，然后再來這兒與她匯合。

    考慮到徐徒然白雪公主的萬人迷光環(huán)，朱棠倒沒什么不放心，只又囑咐了遍千萬別做出格的事，跟著便與林歌一同迅速前往報(bào)到處。

    她本來還在擔(dān)心報(bào)到處一次只能進(jìn)一個(gè)人，二人無法彼此照應(yīng)。沒想到才到門口，就被里面的老師一起叫了進(jìn)去——因?yàn)樾焱饺惶崆按蜻^預(yù)防針，她們不管是對老師的外表，還是荒謬的流程，都稱得上接受良好。只在提筆填寫姓名時(shí)，不約而同地愣了愣。

    原因很簡單。她們在拿起筆時(shí)，都曾有一瞬的恍惚。而在這恍惚過后，姓名欄里，各自名字的一個(gè)字都已經(jīng)寫好了。

    朱棠的“朱”，林歌的“林”，全都明明白白地掛在姓名欄里，后續(xù)則都還是一片空白。

    “名字，要有意義。不能亂起?！弊雷雍竺娴睦蠋熇浔卣f著，往后一靠，“繼續(xù)填吧。”

    朱棠林歌：……

    她倆對視一眼，各自在腦子里又過了一遍徐徒然給的取名要點(diǎn)，思索片刻后，心照不宣地再次低頭，各自在紙上快速書寫起來。

    *

    又十分鐘后。

    陳大壯站在志學(xué)樓內(nèi)，瞇眼讀著手里的學(xué)生名冊，眼中再次浮現(xiàn)出深深的困惑。

    只見名冊的末尾，赫然又是兩條陌生的記錄：

    【入學(xué)時(shí)間：xx年8月17日入學(xué)地點(diǎn)：金香樹女子貴族學(xué)院思學(xué)樓】

    【入學(xué)者姓名：朱顏憔悴夢已碎難忍淚誰在問君胡不歸哈啊哈】

    【入學(xué)時(shí)間：xx年8月17日入學(xué)地點(diǎn)：金香樹女子貴族學(xué)院思學(xué)樓】

    【入學(xué)者姓名：林萊萊領(lǐng)劉奶奶去領(lǐng)牛奶和榴奶】

    陳大壯：……

    相比起來，屈眠剛抓耳撓腮半天才編出來的屈托尼，可以說是相當(dāng)清新不妖艷了。