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哪成想人家的年紀(jì)看著比江悠然大不了多少,他都不知該怎么稱呼了。 “您叫我芫伯就行。”芫伯笑。 “芫伯姐?!苯迫粩D眉弄眼地喊人,抽動(dòng)的下巴一直點(diǎn)著何東俊的方向。 芫伯笑著點(diǎn)頭,而后低頭看向此事的主人公:何東俊。 “就是你讓江悠然差點(diǎn)哭著來(lái)求我?” “啊?” 何東俊明顯不知道這茬,神情迷茫地抬頭瞅著江悠然追問(wèn):“你哭了?” “我沒(méi)哭!是你哭了好吧……”江悠然翻白眼。 他覺(jué)得自己只是低聲下氣求人,根本沒(méi)有掉一滴眼淚好吧。 但其實(shí)芫伯說(shuō)的雖然是玩笑話,但算不得假話。 當(dāng)時(shí)江悠然的哭腔可是很明顯透過(guò)電話傳了過(guò)來(lái),如果芫伯說(shuō)不行,估計(jì)這孩子當(dāng)場(chǎng)就要哭出聲來(lái)。 “我可以作證,我哥他哭了?!眒eimei江倩突然舉手證實(shí),嚴(yán)肅的神情差點(diǎn)沒(méi)讓眾人笑出聲來(lái)。 “先進(jìn)去休息休息吧?!?/br> 好歹收了人家兩千塊錢(qián)的壓歲錢(qián),芫伯覺(jué)得服務(wù)還是要跟上。 芫伯領(lǐng)著大人們先回了老屋,留下兩個(gè)大男孩還站在原地爭(zhēng)執(zhí)著什么。 *** 兩家人都是正兒八經(jīng)的城里人,從出生起就是買(mǎi)吃買(mǎi)喝,咋一看看到地里種著的那些蔬果,微張的嘴巴就沒(méi)合攏過(guò)。 石悅拉著江緒林和石峰夫妻從出了后門(mén)起就開(kāi)始各種照相合影。 那棵火紅的石榴樹(shù)成了主角,幾個(gè)大人圍著拍個(gè)沒(méi)完,石峰甚至還親手摘了個(gè)下來(lái)自拍。 “確實(shí)是石榴的味道?!彼麌@ 幾個(gè)孩子反倒顯得異常沉穩(wěn),雖也好奇,但明顯矜持很多。 江悠然推著何東俊與芫伯并排而行。 當(dāng)走到后門(mén)時(shí),半米多高的門(mén)檻頓時(shí)難住了他,江悠然想招呼芫伯一起來(lái)抬輪椅,又怕不留神傷了何東俊那脆弱的自尊心。 一時(shí)間望著門(mén)檻倒犯了難。 芫伯先一步走出,而后轉(zhuǎn)身看向何東俊。 江家兄妹不解,紛紛用詢問(wèn)的眼神看向芫伯。 她明明看到了眼前的情況,可微微露出的笑意看著可不像是會(huì)幫忙的樣子。 就在江悠然心底略升起股失望之時(shí),忽見(jiàn)芫伯淡淡地開(kāi)口了。 “你明明能走,為什么要讓自己看上去像是個(gè)廢人?” 眾人疑惑。 江倩的第一反應(yīng)就是去看何東俊的腿,此時(shí)那塊出現(xiàn)在炎熱天氣里的毯子立刻變得可疑起來(lái)。 何東俊咬著嘴唇?jīng)]說(shuō)話。 芫伯嘆了口氣,彎腰一把掀開(kāi)了那塊毛毯。 端坐在輪椅上的少年大驚,下意識(shí)就想來(lái)?yè)尅?/br> 芫伯往后連退兩步,神情忽地冷了下去。 “受了點(diǎn)挫折就怨天尤人放棄自己,真是枉費(fèi)江悠然的那幾滴眼淚?!?/br> “你根本不懂!我這樣和廢人有什么不同?還不如徹底殘廢要來(lái)得好?!焙螙|俊哭喊,雙手成拳使勁敲打自己的雙腿。 何東俊大腿肌rou輪廓明顯,雙腿勻稱,并沒(méi)有絲毫肌rou萎縮的情況出現(xiàn)。 而看他右腳腳踝微有變形,芫伯估摸是車禍創(chuàng)傷后留下的后遺癥。 后來(lái)通過(guò)何東俊的哭訴,事實(shí)也正如芫伯所料那樣。 一場(chǎng)車禍讓何東俊腳踝粉碎性骨折無(wú)法再恢復(fù)如初,這也導(dǎo)致他走路時(shí)右腳用不上力。 也就是通俗所說(shuō)的“瘸子” 這場(chǎng)車禍不僅讓他不能再如正常人般行走,同時(shí)也讓開(kāi)車時(shí)接電話的何母要內(nèi)疚一輩子。 腳踝粉碎同時(shí)也粉碎了何東俊的籃球夢(mèng)。 少年的自尊心讓他深陷恐懼??傆X(jué)得別人在暗地里嘲笑他走路的姿勢(shì)。 這種恐懼日夜放大,最終讓他根本無(wú)法再在別人面前行走,也包括他的父母面前。 “大家都嘲笑我,你們也會(huì)嘲笑我?!?/br> 何東俊地嘶吼帶著濃厚的絕望,那是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中腦補(bǔ)出來(lái)的悲愴畫(huà)面。 如果此時(shí)真有人嘲笑他的走路姿勢(shì),少年脆弱的內(nèi)心會(huì)崩碎一地再也無(wú)法彌補(bǔ)。 “你沒(méi)試過(guò)怎么會(huì)知道大家都在笑你呢?”芫伯問(wèn)。 江悠然也在恍過(guò)神來(lái)后面露沉重,他使勁拍了何東俊兩掌大聲咆哮:“我mama就是殘疾學(xué)校的老師,我見(jiàn)過(guò)比你慘的孩子可太多了?!?/br> 江倩沒(méi)想到是這樣的情況,哥哥一說(shuō)完她也在旁邊連忙補(bǔ):“我奶奶是小兒麻痹癥患者,可她供我爸考上了研究生?!?/br> 不知何時(shí)注意到這邊動(dòng)靜的江緒林夫妻也走了過(guò)來(lái)。 石悅溫柔地笑著,緊緊挽著丈夫的手鼓勵(lì)道:“不站起來(lái)試試怎么知道自己走路的姿勢(shì)很難看?” 說(shuō)著,就這樣靜靜地等著何東俊消化內(nèi)心各種復(fù)雜的情緒。 “我……” 何東俊緊緊抓著自己膝蓋,在眾人鼓勵(lì)的眼神中雙腿慢慢發(fā)力掙扎著想站起來(lái)。 自從車禍后,他怨天尤人。 父母因?yàn)槔⒕?,面?duì)他時(shí)變得尤其小心翼翼。 可那種擔(dān)心卻變成了雙刃,割傷自己的同時(shí)也讓何東俊厭惡至極。 如果父母當(dāng)時(shí)能鼓勵(lì)孩子站起來(lái)試試而不是縱容他放逐自己的話,此時(shí)會(huì)不會(huì)是另一種景象。 面對(duì)這種情況,石悅就顯得分外有經(jīng)驗(yàn)。 溫柔的眼神從始至終都沒(méi)露出一絲懷疑,那種靜靜等待的期待神情讓孩子信心大增。 --