白日夢(mèng)睜開眼睛，藥的效果很好，她燒退了，除了身體還發(fā)軟外，覺(jué)得一切還好。精神高昂的她注意到自己并沒(méi)有在自己的臥室，反而在一個(gè)教室里。

    又進(jìn)入到夢(mèng)境了，只不過(guò)這次很奇怪，任務(wù)還沒(méi)出來(lái)居然就可以直接看清周圍的世界了。

    “啊，這又是一個(gè)美妙的夢(mèng)境。”剛一想到任務(wù)的事情，任務(wù)者就出來(lái)了，“白日夢(mèng)，準(zhǔn)備好接受任務(wù)了嗎？”

    “我沒(méi)準(zhǔn)備好你就不給我布置了嗎？”

    “那肯定不可能，我們的小可愛(ài)還是這么異想天開?！卑兹諌?mèng)翻了個(gè)白眼，凈說(shuō)廢話。

    “任務(wù)對(duì)象呢？莫非這次任務(wù)對(duì)象是我自己？”如果是她自己的話，那今晚就不累了。

    “怎么會(huì)呢，雖然人家是很想看白日夢(mèng)小可愛(ài)自慰呢，從現(xiàn)在開始，不出意外的話，在夢(mèng)境開始前，你都會(huì)與我見面，我單獨(dú)給你布置任務(wù)。”任務(wù)者的語(yǔ)氣很賤，依舊很讓人討厭。

    “滾，廢話這么多，直接說(shuō)任務(wù)?！?/br>
    “我還是對(duì)你太好了，你現(xiàn)在都敢罵我了。”任務(wù)者也沒(méi)多在意白日夢(mèng)對(duì)他的態(tài)度，繼續(xù)布置任務(wù)“現(xiàn)在開始，你的每分每秒都是需要在做任務(wù)的。”

    “以前也是啊，這有什么差別?！?/br>
    “差別可大了，想必你從環(huán)境也猜出來(lái)了，從現(xiàn)在開始只有你一個(gè)人的任務(wù)，不再是見到對(duì)象后布置雙人任務(wù)，以前的雙人任務(wù)只是新手任務(wù)，任務(wù)者的介入少，現(xiàn)在你需要每時(shí)每刻注意到你右上角的，任務(wù)實(shí)時(shí)更新，在時(shí)間限制之內(nèi)你必須要完成，任務(wù)不再是看你的完成度，而是看最后結(jié)束的打分?！?/br>
    那白日夢(mèng)想，她可以其中幾個(gè)不做了。

    “別動(dòng)你的小聰明，打分者看得到你全部的任務(wù)，他會(huì)在每個(gè)任務(wù)上打分，我們?nèi)€(gè)平均值告訴你?！?/br>
    “那你這還不是需要看任務(wù)的完成度?！?/br>
    “不是哦，任務(wù)完成了做的不好依舊要受懲罰哦?！比蝿?wù)者興奮地說(shuō)道。

    提到懲罰這么激動(dòng)？就那個(gè)死亡的懲罰有什么好激動(dòng)的。

    “我說(shuō)完嘍，請(qǐng)進(jìn)入房間，開始任務(wù)吧哈哈哈哈?！?/br>
    “你還沒(méi)說(shuō)我的單人任務(wù)！”白日夢(mèng)聽了這么多還是沒(méi)聽到任務(wù)，現(xiàn)在不是直接頒發(fā)了嗎？改了模式之后真會(huì)偷懶，白日夢(mèng)唾棄地哼了一聲。

    教室不是她要做任務(wù)的地方，她往右上角看也沒(méi)看到任務(wù)出來(lái)，應(yīng)該是要等著見到那個(gè)人，這次的人會(huì)是誰(shuí)呢？

    白日夢(mèng)不大希望是她認(rèn)識(shí)的人，畢竟有了夢(mèng)境這個(gè)經(jīng)歷，在現(xiàn)實(shí)見到的話她就會(huì)很尷尬。

    一邊猜測(cè)著，一邊走過(guò)去打開門，教室門內(nèi)并不是走廊，而是通向了一個(gè)辦公室，只有一張辦公桌，桌前坐了一個(gè)人背對(duì)著白日夢(mèng)，白日夢(mèng)注意到右上角的任務(wù)出現(xiàn)了。

    請(qǐng)勾引你的老師并完成以下指導(dǎo)任務(wù)：第一，讓老師主動(dòng)脫下你的上衣。

    任務(wù)時(shí)間：十分鐘。

    一瞬間，白日夢(mèng)想到了n個(gè)方案，辛好夢(mèng)里的人比較降智，比較好欺騙。

    “老師，對(duì)不起我來(lái)晚了。”白日夢(mèng)迅速帶入了角色，低頭認(rèn)錯(cuò)。

    “沒(méi)事，來(lái)繼續(xù)指導(dǎo)你的問(wèn)題。”低頭的白日夢(mèng)聽到聲音，哎，怎么這么耳熟。

    她抬頭一看，老師不是正經(jīng)老師，是隔壁的溫楓！

    夢(mèng)里的他穿著西裝西褲，人看起來(lái)是十分禁欲，嗯，如果他下午沒(méi)一直看著她的胸的話。

    白日夢(mèng)坐在了溫楓的旁邊，離他貼的很近，她上面穿的是襯衣，下面穿的是短裙，裸露的腿貼近他的腿，她接住溫楓遞過(guò)來(lái)的戲，繼續(xù)演：“謝謝老師的指導(dǎo)。”

    白日夢(mèng)看著溫楓準(zhǔn)備的資料，是今天下午才看到的學(xué)校資料，嘴角抽搐，夢(mèng)里還要指導(dǎo)我學(xué)校？

    “白日夢(mèng)同學(xué)，我覺(jué)得你之前的選擇欠缺考慮?！?/br>
    “啊，老師您說(shuō)，我需要怎么選?！卑兹諌?mèng)故作驚慌，實(shí)則腿上一直摩擦對(duì)方的腿。

    “你應(yīng)該選的是隔壁市的B大，我綜合地考慮了你的信息，還是覺(jué)得B大更適合你。”溫楓說(shuō)出了很多的理由，他察覺(jué)到白日夢(mèng)的腿上動(dòng)作，沒(méi)有去阻止。

    B大，不就是他現(xiàn)在在讀的學(xué)校嗎？白日夢(mèng)難受地開口，“可是老師，我不去H大的話，我的心就覺(jué)得一陣陣痛?！卑兹諌?mèng)依靠在溫楓的肩膀上，小臉眉毛緊皺  裝作在忍耐疼痛，“我的胸口好痛啊，老師你可不可以脫掉我的上衣看看?！?/br>
    溫楓沒(méi)有去問(wèn)你自己沒(méi)長(zhǎng)手嗎這個(gè)蠢問(wèn)題，他看著白日夢(mèng)楚楚可憐的眼神，伸手一個(gè)扣子一個(gè)扣子脫掉了她的上衣。

    內(nèi)里是粉紅色的胸罩，顯得其他地方的皮膚更加細(xì)嫩，溫楓裝作不經(jīng)意間碰到白日夢(mèng)的胸，小腹的位置，密密麻麻的螞蟻啃咬感從被他碰到地方傳到白日夢(mèng)全身，下身濕了，她嬌喘著開口，“老師是醫(yī)生嗎？被老師碰到我覺(jué)得我的疼痛少了很多。”

    溫楓聽到白日夢(mèng)的話語(yǔ)，眼神暗了暗，“我確實(shí)知道幾個(gè)緩解胸痛的xue道，需要我給你按一按嗎？”

    白日夢(mèng)驚喜地開口，“真的嗎？謝謝老師?！?/br>
    為什么白日夢(mèng)這么配合溫楓，因?yàn)榈诙€(gè)任務(wù)出來(lái)了，第二，雙方身體親密接觸。任務(wù)時(shí)間，十分鐘。

    沒(méi)有比按摩更方便接觸的了。

    白日夢(mèng)按照溫楓要求趴在了他的腿上，溫楓居然真的會(huì)按摩，也真的在認(rèn)真地按摩，他的手指在她裸露的背上按摩，讓她的身心覺(jué)得十分舒適，在他的按摩下，白日夢(mèng)舒服地一直在哼聲。

    “老師，真舒服，你太厲害了把?！?/br>
    “現(xiàn)在疼痛有沒(méi)有緩解一下?！睖貤魑⑿χ鴨?wèn)她，手上的動(dòng)作不停。

    “嗯啊，按了之后確實(shí)覺(jué)得胸不是很痛了，我可以為你做些什么嗎？”白日夢(mèng)的臉一直是對(duì)著溫楓的下體的，她看著小溫楓在自己的一聲一聲的老師下不斷變大，突然伸手過(guò)去捏了捏，溫楓僵硬了一下，“老師你的roubang快要頂出來(lái)了，看著它好難受呀，我?guī)湍隳贸鰜?lái)吧?！?/br>
    不等溫楓反應(yīng)，她伸手將拉鏈拉下，roubang不受束縛，彈跳了出來(lái)，啪的一下差點(diǎn)打在了白日夢(mèng)的臉上，溫楓的roubang是很長(zhǎng)的，在未完全硬起時(shí)大概有19厘米，中等粗度，上面有著許多的凸起的青筋盤旋。

    在白日夢(mèng)的注視下，roubang持續(xù)脹大，顫悠悠地?fù)u晃。

    溫楓期待著白日夢(mèng)做些什么，但沒(méi)想到僅僅只是將他的roubang拿了出來(lái)。

    “溫楓同學(xué)，不要隨便碰老師的下體。”

    “嗚嗚，可是，我看到老師的下體很難受嘛，老師都給我按摩了，我就想幫幫老師，既然老師不喜歡，那我就放回去。”白日夢(mèng)生氣自己地好意被這樣說(shuō)，手失了輕重，一下用力地抓住了蛋蛋，一下捏到了guitou，一下子指甲刮到了馬眼，溫楓被這樣的刺激下roubang越來(lái)越腫大，他伸出手抓住溫楓亂動(dòng)的手。

    “是老師的錯(cuò)，溫楓同學(xué)為老師排憂解難，是老師誤會(huì)了?！睖貤骺刂谱∽约旱暮粑?，聲音沙啞，看著白日夢(mèng)純潔的眼神，分不清楚她到底要干嘛。

    “老師，我想將它放回去，可是太長(zhǎng)了，抓不進(jìn)去?！?/br>
    是男人知道被夸獎(jiǎng)了那處都會(huì)激動(dòng)的，溫楓也一樣，多次的性暗示，他還能不懂白日夢(mèng)的心思？他把白日夢(mèng)抱起，直接坐上了他的腿。

    堅(jiān)硬的roubang直接隔著內(nèi)褲抵住了她的陰戶，她像是無(wú)知無(wú)覺(jué)，表情就如同稚嫩小孩好奇地問(wèn)道：“老師，不繼續(xù)按摩了嗎？這樣頂著我很不舒服?！?/br>
    溫楓腰一挺，用roubang頂住她的嫩xue，白日夢(mèng)被突然地頂弄，舒服地悶哼一聲，原本就濕漉漉的下體更是猶如溪水一般涓涓細(xì)流。

    “這樣是不舒服嗎？白日夢(mèng)同學(xué)，我覺(jué)得白日夢(mèng)同學(xué)今天不是來(lái)求指導(dǎo)，而是來(lái)求cao來(lái)了?！睖貤魑⑿?，像是縱容不乖的小孩，腰腹在緩慢地移動(dòng)，摩擦白日夢(mèng)的xiaoxue。

    她伸出手捂住溫楓的嘴，聲音被磨地發(fā)軟，“老師怎么說(shuō)這么粗俗的話語(yǔ)，而且我是來(lái)求指導(dǎo)呀，是老師這樣突然將我放在腿上?！?/br>
    溫楓要說(shuō)的話語(yǔ)被白日夢(mèng)的手堵住，他的臉色沉沉，就這么看著白日夢(mèng)，白日夢(mèng)表面無(wú)辜，內(nèi)心想，不是我要這樣的，而是任務(wù)要我這么做。

    十分鐘倒計(jì)時(shí)結(jié)束后，第叁個(gè)任務(wù)也來(lái)了，請(qǐng)拿出溫楓的roubang。注意在十分鐘時(shí)間內(nèi)不允許性交。

    任務(wù)只要白日夢(mèng)拿出來(lái)了就行了，白日夢(mèng)自己多了份調(diào)戲溫楓的心思。

    “老師，放我下來(lái)吧，你繼續(xù)指導(dǎo)我。”

    溫楓沉默地看著她，想要知道她到底在搞什么，就先把她從腿上弄到椅子上，不知道出于什么心理，他沒(méi)講roubang重新塞回去。

    白日夢(mèng)知道自己的行為讓他生氣了，溫楓被她這樣耍弄原本微笑的表情不再，面無(wú)表情下，倒看起來(lái)更讓白日夢(mèng)喜歡。

    “老師剛剛笑的好假，現(xiàn)在這樣就很好。”表面說(shuō)著老師好，實(shí)則內(nèi)心想有本書來(lái)打我呀。

    哈哈哈哈讓你不笑了吧，她控制不自己的小竊喜，忍不住想要吹一個(gè)口哨。

    她抬頭看了一下任務(wù)，上揚(yáng)的嘴角停住，報(bào)應(yīng)來(lái)了。

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