下午的第一節(jié) 課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師是性格比較開(kāi)朗的三十來(lái)歲的中年男老師，姓郭。他看見(jiàn)最后那排中間的位置又空了，眉頭輕皺，也不多說(shuō)什么。

    嚴(yán)詩(shī)琳哼了一下，低聲嘀咕：“每天下午上課都幾乎不見(jiàn)人，還不是仗著自己成績(jī)好，肯定又跑去撿垃圾了。”

    姚媄人看了一眼那空位，舒陌沒(méi)有來(lái)上課。印象中，上一世他也是經(jīng)常缺勤，但是成績(jī)永遠(yuǎn)是年紀(jì)第一，以至于他不來(lái)上課，老師也沒(méi)有過(guò)多說(shuō)什么。

    她輕輕摩挲著手中的筆桿，收斂心神，安安靜靜地認(rèn)真聽(tīng)課，時(shí)不時(shí)地做筆記。

    這么多科目里面，她英語(yǔ)成績(jī)是最好的，上一世出到社會(huì)后，她經(jīng)常用英語(yǔ)跟客戶交流，所以，她聽(tīng)得很輕松，尤其是郭老師擅長(zhǎng)活躍氣氛，在他的課上，沒(méi)人會(huì)打瞌睡。

    上完一天課，回到家里，姚媄人迅速?gòu)谋淅锬贸雠Ｄ?，大口吸著，她真的很餓，剛才在回來(lái)的路上就一直想著喝奶，喝奶......

    香，甜，滑，真的好好喝，以前她怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)牛奶這么好喝。

    等吸收得差不多了，她又跑了趟廁所。不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，這兩天下來(lái)，她感覺(jué)身體變輕了，而且看著鏡子里面的自己，她臉上的痘痘好像變小了點(diǎn)。所以，喝牛奶是可以讓她變美么？

    對(duì)于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，姚媄人很開(kāi)心，愛(ài)美之心，人皆有之，更何況從來(lái)沒(méi)有與“美”沾邊的她。

    自從發(fā)現(xiàn)喝牛奶可以變美后，每一天，姚媄人喝牛奶喝得很積極，幾乎牛奶不離身。

    此時(shí)，她就是一邊喝著牛奶，一邊做著數(shù)學(xué)習(xí)題。筆不停地在白紙上跳躍劃動(dòng)，腦海中的思路越來(lái)越清晰。喝牛奶，不僅變美，還讓她記憶力越來(lái)越強(qiáng)，雖然做不到過(guò)目不忘，但是知識(shí)點(diǎn)基本看一次她就悉知了。

    “早啊，媄人！” 于曉雪來(lái)到教室，打招呼。她放好書包，回頭一看，“啊！” 看著白紙上密密麻麻的計(jì)算過(guò)程，她表示好恐怖，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)大清早就刷高數(shù)題的。

    姚媄人筆尖停動(dòng)，吞下嘴里的那一口奶，含笑回道：“曉雪，早安?！?nbsp;聲音嬌嬌柔柔，很動(dòng)聽(tīng)。

    “媄人，你好厲害哦，連這題也解算出來(lái)了?！?nbsp;她記得這道題昨天滅絕師太說(shuō)過(guò)涉及到大學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，不強(qiáng)性要求解答出來(lái)。

    姚媄人舔舔嘴邊的奶，眨了眨眼，水亮的桃花眼黑白分明，認(rèn)真地回答：“其實(shí)，它只是比課本中的例題多繞了幾步，思路清晰，不要掉進(jìn)它的陷阱里，解答起來(lái)就會(huì)容易多了。”

    “媄人，以后我不會(huì)做的題目，你可以教教我么？” 于曉雪覺(jué)得姚媄人平常不愛(ài)說(shuō)話，但是接觸后，發(fā)現(xiàn)她很好說(shuō)話。

    “可以的?！?/br>
    上課鈴響起的最后一刻，姚媄人把瓶子里的牛奶喝完，從抽屜里拿出了語(yǔ)文課本。語(yǔ)文老師是他們班的班主任，姓秦。她長(zhǎng)得很文雅漂亮，上身一件藍(lán)色繡花旗袍上衣，下身配的是一條米白色長(zhǎng)裙，黑發(fā)半挽，通身的書詩(shī)雅意。姚媄人聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)秦老師她精通琴棋書畫，從她滿身氣質(zhì)來(lái)看，傳言應(yīng)該不假。

    看著課本中熟悉的古文，姚媄人瀏覽了一遍，基本就想起并且記住了，所以聽(tīng)起課來(lái)完全不吃力。

    “哪位同學(xué)可以把《詩(shī)經(jīng)》中的這篇《氓》試讀一遍？” 秦老師拉長(zhǎng)尾音，提問(wèn)道。

    姚媄人做著筆記的手倏然被人抓起，“老師，姚媄人說(shuō)她想試讀?！?nbsp;嚴(yán)詩(shī)琳回應(yīng)。

    “哦？” 秦老師意外地看向姚媄人，記得這個(gè)學(xué)生性格很內(nèi)斂害羞，“你要試試么？”

    姚媄人沒(méi)想到同桌突然捉弄她，待反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)上班主任鼓勵(lì)的目光，她微微泛黑的臉發(fā)熱，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起課本，站了起來(lái)。

    看見(jiàn)站起來(lái)的同學(xué)是姚媄人，班上的人哄笑起來(lái)。

    低聲笑：“她？不會(huì)是來(lái)搞笑的吧?！?/br>
    “嫌自己不夠丑，還想出風(fēng)頭？”

    ......

    嚴(yán)詩(shī)琳笑臉如花，看她的眼神就像等著她出丑。

    姚媄人抿了一下唇，眼皮半垂，對(duì)大家的議論聲無(wú)動(dòng)于衷，畢竟聽(tīng)了那么多年了，反映神經(jīng)對(duì)嘲笑聲已經(jīng)麻木了。

    過(guò)道旁邊的舒陌，停下筆尖，劉海下的眼神一頓，眉頭輕皺。

    第3章 三顆糖

    秦老師很快就喊了一聲安靜。

    她對(duì)著姚媄人點(diǎn)點(diǎn)頭，示意：“姚同學(xué)，可以開(kāi)始了，遇到比較難的生字，老師會(huì)提示你的?！?/br>
    姚媄人雙手捧著書，低頭開(kāi)始朗讀起來(lái)。

    “氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期......

    ......總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”

    開(kāi)頭的時(shí)候還有人低聲嘀咕，嗤笑，漸漸地，周圍一片安靜，只剩下一把溫柔嬌糯的讀書聲，字字清晰，字字飽含感情。女子從青梅竹馬、求婚戀愛(ài)、兩心相許、結(jié)婚度日，到男子變心、一刀兩斷的全過(guò)程，通過(guò)這把悅耳，清婉的聲音通通呈現(xiàn)在眾人的耳邊，腦海中。

    直到最后一字念完，大家覺(jué)得那聲音久久縈繞在耳邊，依然不肯消散。令人驚艷的音色仿佛要從耳朵的神經(jīng)深處滲到腦髓里來(lái)。

    最先打破沉默的是姚媄人，“老師，我念完了?！?/br>
    秦老師回神過(guò)來(lái)，“ 謝謝姚同學(xué)給我們誦讀了課文，看來(lái)是很用心預(yù)習(xí)過(guò)了，讀得很好?！?nbsp;這篇課文生字不少，沒(méi)想到姚同學(xué)不僅全部讀音正確，還融入了感情誦讀，如果不是理解深徹，又怎么會(huì)讀得如此生動(dòng)，感染力如此強(qiáng)呢。

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