林樂(lè)進(jìn)考場(chǎng)前一直很緊張。

    緊張?bào)w現(xiàn)在她核對(duì)了好幾次入考信息。

    不過(guò)開(kāi)考后，她看到屏幕反而平靜了下來(lái)。

    這題目……

    要不怎么說(shuō)走近道是有用的，前兩題做起來(lái)都非常的順利，順利到有點(diǎn)不可思議的地步。

    第一題這種簽到題本來(lái)就相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，簡(jiǎn)單到林樂(lè)覺(jué)得只要自己腦子沒(méi)問(wèn)題能看懂題意就能夠做出一百分。

    第二題也是常用的STL就能解決。她先前為了類(lèi)似的題目，自己整合了一個(gè)邏輯系統(tǒng)拿來(lái)掌握C  STL，遇到這一類(lèi)題目，也顯得輕而易舉。

    CSP認(rèn)證考試的時(shí)間有240分鐘，林樂(lè)完成這兩題的速度相當(dāng)?shù)目臁?/br>
    她看著時(shí)間覺(jué)得有些不可思議。

    不過(guò)這樣的念頭只在她的腦海里閃過(guò)一瞬間，下一刻，她就進(jìn)入了解題的狀態(tài)。

    第叁題……楊天澤好像給她講過(guò)類(lèi)似的。

    林樂(lè)在感興趣的領(lǐng)域觸類(lèi)旁通的速度相當(dāng)?shù)每?，尤其這種需要實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)的，她因?yàn)樽约旱恼嫌辛朔浅：玫幕A(chǔ)，這種題目反而沒(méi)什么難度。

    第叁題很常規(guī)的是大模擬題，對(duì)她而言，能用手速解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題。

    不過(guò)程序量很大，就算是她也用了不少時(shí)間，  好在一二題的速度讓她覺(jué)得時(shí)間上肯定是綽綽有余的。

    不過(guò)到了第四題，林樂(lè)覺(jué)得自己的儲(chǔ)備明顯是不夠的。

    林樂(lè)考慮了一分鐘，就知道自己的實(shí)力肯定是不夠討巧的。

    ……直接選擇了暴力破解。

    其實(shí)楊天澤一開(kāi)始就認(rèn)為，后面兩題不是能輕易掌握下來(lái)的，實(shí)在不行就暴力破解，混分就好了。

    林樂(lè)一開(kāi)始他那么說(shuō)的時(shí)候還有點(diǎn)不甘心，但也沒(méi)反駁。

    現(xiàn)在想想，還好是沒(méi)反駁，她還菜得很。當(dāng)時(shí)楊天澤給她整理的不同數(shù)據(jù)范圍的暴力破解算法，果然是派上了用場(chǎng)。

    除了麻煩，需要時(shí)間，其他都好說(shuō)。

    暴力破解用的時(shí)間就顯得漫長(zhǎng)了起來(lái)，而且因?yàn)榱謽?lè)之前都是按照正統(tǒng)的方案來(lái)的，這會(huì)兒暴力破解也沒(méi)有什么好參考的。

    暴力枚舉所有可能性，最后直接取結(jié)果就好了。

    得感謝他們學(xué)校的電腦還算可以，至少不會(huì)在這個(gè)時(shí)候掉鏈子。

    林樂(lè)這會(huì)兒腦海里還閃過(guò)了楊天澤開(kāi)玩笑跟她講起去年考場(chǎng)有人電腦死機(jī)的事情。

    回過(guò)神來(lái)，聚集在第五題上，林樂(lè)才是真的卡住了。

    她覺(jué)得這題連分都有點(diǎn)混不上，有點(diǎn)不甘心，但是還是試著解了下。

    ……果然是她想得太好了。

    大概地寫(xiě)了一點(diǎn)，最后還是放棄了。

    林樂(lè)很清楚的知道自己的能力范圍在哪里，有些東西是她糾結(jié)也沒(méi)有用的。

    回過(guò)頭來(lái)看題四，林樂(lè)突然閃過(guò)了什么。

    她重新開(kāi)始了做題。

    楊天澤說(shuō)，如果她最后能夠想出解法，那么，暴力破解也是一個(gè)佐證的方式。

    ……

    等到出了考場(chǎng)，林樂(lè)還有點(diǎn)茫然。

    這就考完了？

    好像……還可以？

    還是說(shuō)是自己自信過(guò)剩了？

    她走出考場(chǎng)，就看到了楊天澤……和他身旁的齊和光。

    無(wú)視了齊和光，她向楊天澤跑過(guò)去。

    少年的頭上有一層薄薄的汗，看到林樂(lè)，朝著她的方向微笑了起來(lái)。

    “你是提前來(lái)等了嗎？”

    楊天澤微微點(diǎn)頭，“因?yàn)槟阏f(shuō)要見(jiàn)我，所以我早早地在這里等著了?！?/br>
    “當(dāng)然……我知道你也許不是那么迫切的想見(jiàn)我，但是我迫切地想見(jiàn)到你?！?/br>
    林樂(lè)因?yàn)樗卑椎脑捀杏X(jué)自己臉都有點(diǎn)紅，“那他呢？”

    “他說(shuō)要來(lái)，反正我想著這樣對(duì)你比較好吧。”楊天澤給她整理了一下頭發(fā)，林樂(lè)在做題抓狂的時(shí)候偶爾會(huì)扯自己的頭發(fā)，但是本人毫無(wú)察覺(jué)。

    “想要吃些什么嗎？”

    “嗯！”林樂(lè)積極地回應(yīng)他，“明天出去玩怎么樣？”

    “今天我得回家?！?/br>
    說(shuō)到這里，林樂(lè)拿出了手機(jī)，在群里說(shuō)了一聲。

    畢竟她只是考個(gè)認(rèn)證而已，高正揚(yáng)藥材都燉上了。

    值得一提的是，他們?nèi)€(gè)人的群群名叫做相親相愛(ài)一家人。

    高正揚(yáng)取的，傅楷瑞默認(rèn)了。

    林樂(lè)問(wèn)的時(shí)候，高正揚(yáng)說(shuō)他看他家里群名叫這個(gè)，雖然多了個(gè)傅楷瑞，但是他覺(jué)得叫這個(gè)挺好的。

    傅楷瑞則說(shuō)想研究看看有沒(méi)有心理暗示的作用，看看她會(huì)不會(huì)覺(jué)得他們更像家人。

    這兩個(gè)理由出來(lái)，就算林樂(lè)想換個(gè)正常點(diǎn)的群名也只能閉上嘴巴。更何況她也不喜歡取名字，干脆就這樣了。

    [你早點(diǎn)回來(lái)，今天他說(shuō)要給你做大餐。]

    [我還給你買(mǎi)了新出的外設(shè)，是你喜歡的顏色。]高正揚(yáng)回了她兩句，傅楷瑞沒(méi)有在群里說(shuō)話，她考試結(jié)束的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，傅楷瑞可能還在忙。

    楊天澤悄悄地瞥了一眼群名，似乎放下了心。

    他看起來(lái)很高興的樣子，試圖拉住林樂(lè)的手，“晚點(diǎn)再回家？”

    “那他……？”林樂(lè)指了指齊和光。

    齊和光撇了撇嘴，終于看向他們的方向，頭上那個(gè)紅毛顯得超級(jí)顯眼，“我來(lái)看看誰(shuí)自不量力來(lái)考這個(gè)。”

    林樂(lè)有點(diǎn)不服氣了，“你考了多少？”

    齊和光突然笑容變得燦爛了起來(lái)，對(duì)她露出了八顆牙齒，“我考了450?！?/br>
    林樂(lè)轉(zhuǎn)頭看向楊天澤，呆呆地問(wèn)，“去年……？”

    他們不是一個(gè)年級(jí)的嗎？

    去年不是才大一嗎？

    楊天澤罕見(jiàn)看到林樂(lè)這個(gè)表情，他笑了起來(lái)，“對(duì)。不過(guò)他跟我們不一樣，他本來(lái)就是走這條路子的?！?/br>
    林樂(lè)轉(zhuǎn)頭看向齊和光。

    “什么！”就他？450分？!

    林樂(lè)突然覺(jué)得人生有點(diǎn)了無(wú)生趣了。

    這人看起來(lái)那么蠢那么煩，竟然這么強(qiáng)的？

    “他本來(lái)就是靠這方面上來(lái)的，”楊天澤輕描淡寫(xiě)，“所以沒(méi)來(lái)我們學(xué)院啊?！?/br>
    齊和光的成績(jī)想選他們學(xué)院也可以，但他本來(lái)就是有很明確目標(biāo)的，所以就沒(méi)必要進(jìn)他們學(xué)院。楊天澤本來(lái)還想嘗試點(diǎn)其他的，也是被齊和光帶動(dòng)，最后選了計(jì)算機(jī)的。

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