一上午的課程，很快地就過了。

    而令安冉?jīng)]有想到的是，只不過一個上午的時間，她的視頻，全校的老師……都觀看過了！

    午休的時候，崔向萍并沒有回家，而是在三樓的教師食堂中吃的。

    吃飯的時候，一起吃飯的老師們，就八卦起了安冉的那個rap視頻。

    “崔老師，我是真的沒有想到啊，你們班那個安冉同學，看起來乖乖巧巧、柔柔弱弱的竟然還有那么強的爆發(fā)力，竟然還會什么rap。”

    “是啊，我看到那個視頻差點被口水給嗆到，小姑娘看起來柔柔弱弱的，沒有想到，竟然還會rap！而且唱的還挺好的！”

    “別說，小姑娘的詞編的挺溜的，而且還特別的有節(jié)奏感，我們班好幾個學生，平時背課文特別難，但是聽了你們班安冉唱的那個rap后，竟然都會背了！”

    “說不準這就是人家小姑娘的學習方式吧，她的成績本來不是在以前的學校是倒數(shù)嗎？來咱們學校，都考到全班第十九名了呢?！?/br>
    “這一次考試的成績排名算不得真，這一次的月考太簡單了，根本考不出學生的真實水平?！?/br>
    “就算再簡單，人家小姑娘也是第十九名啊……”

    聽著周圍幾個老師們七嘴八舌的話語，崔向萍喝了一口湯后，這才淡定地說道。

    “安冉同學是一個愛學習的好學生，我相信，她的成績不會止步在第十九名?！?/br>
    面對著崔向萍如此自信的話語，其他的老師有些詫異。

    畢竟平日里他們所接觸到的崔老師，那可是一個嚴厲的出了名的老師，從來不會對班級里的任何學生有任何的偏頗。

    可是現(xiàn)在，她很明顯，就比較喜歡安冉這個學生。

    這還真的是令人有點兒小詫異，不過，在想想安冉那張漂漂亮亮嬌嬌弱弱的乖巧長相，其他人也就覺得好像是理所當然的。

    畢竟那么漂亮又乖巧的學生，當老師的哪個能不喜歡呢。

    “我覺得安冉同學的基礎功底還挺扎實的，而且背誦有自己的方法，你們有沒有覺得她其實挺適合上央視臺播的《中華好詩詞》那檔中學生競賽節(jié)目？”

    “《中華好詩詞》？好像的確是蠻適合的，據(jù)說這一季邀請了清北大學中文系的教授作為決賽的特邀評委，而且，這一季的冠軍還可以參加清北大學的寒假夏令營……”

    一說到了《中華好詩詞》所有老師就都來了興趣，這個節(jié)目，他們所有老師都有在看。

    畢竟，這個節(jié)目是面向所有學校招選參賽選手的。

    只不過，能不能參加節(jié)目，還得要看檔案與測試。

    而他們學校的校長，剛好又是中文系畢業(yè)，對于這檔節(jié)目尤為的執(zhí)著，所以每一屆的《中華好詩詞》，他們學校的校長，都會安排學校里的好苗子去參加這檔節(jié)目。

    不過令人遺憾的是，直到至今為止，他們學校的學生，別說進入初賽了，連初選都沒有通過_(:з」∠)_

    說著說著，所有老師就都覺得，安冉去參加的話，不能保證初賽能通過吧，但是初選絕對能通過??！

    “我看著安冉同學有戲！”

    “是很有戲??！小姑娘光那個長相，那個氣質(zhì)往那一站，那就能唬到一大堆人！”

    ……

    然而面對著所有老師的興奮，作為安冉班主任的崔向萍，卻是淡定地將最后一口米飯給吃完，毫無興趣的說道。

    “這種耽誤學習的活動，還是算了吧。參加這檔節(jié)目，又不能給高考加分。”

    想想小姑娘每天廢寢忘食的都在學習，學的那么辛苦，還要再去參加什么《中華好詩詞》，想想就覺得心疼的慌。

    然而，崔向萍前腳剛覺得參加《中華好詩詞》是不務正業(yè)，而且她的學生，也不可能會參加這檔節(jié)目。

    結(jié)果，下一秒，她就被打臉了。

    她是真的沒有想到！他們學校的校長，竟然也會看，并且還看完了安冉的那一段rap視頻。

    最重要的是，他還挺滿意的，覺得安冉是個好苗子，決定——

    “這一屆的《中華好詩詞》就讓安冉同學去參加吧，我覺得這是一個很好的機會?！?/br>
    “可……校長，我覺得不太合適。這種節(jié)目對于安冉而言，純粹是浪費時間?！?/br>
    “這怎么能是浪費時間呢，這一屆的《中華好詩詞》可是請了清北大學中文系德高望重的老教授來做評委呢！”

    “校長，人家決賽現(xiàn)場才會出現(xiàn)呢?！?/br>
    “呃，但是咱們也得要試試嘛，萬一安冉同學一不小心發(fā)揮的很好，沖進了決賽呢！人嘛，總是要有夢想的。”

    聽著自己學校校長說的話，崔向萍只覺得……全都是在鬼扯啊！

    她是真的不懂，這種節(jié)目，到底有什么好參加的，除了浪費時間就是浪費時間了。

    如果是天賦型很好的好學生參加還好，也就當課外活動，出去鍛煉鍛煉了。

    但是很顯然，安冉并不是天賦型的好學生啊，她是勤奮派的學生，每天學習的時間都很緊，哪里又有時間參加什么競賽類節(jié)目？

    所以，即使冒著得罪校長的風險，崔向萍還是幫著自己班的學生拒絕了。

    “小崔啊，這樣吧，你去問問安冉同學，看看她是什么決定，我們要尊重她的選擇。”

    聽著校長都這么說了，崔向萍也不好在說出什么拒絕的話語，她只好無奈地點了點頭。

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