安好剛剛洗菜的時(shí)候就猜測(cè)了一下，裴笙的師傅會(huì)是個(gè)什么樣的人。

    她覺(jué)得能想出剛剛李桐所說(shuō)的那些另類懲罰方式，這位老人的形象應(yīng)該是那種和藹可親性格里又帶了點(diǎn)老頑童的因子，總歸應(yīng)該是不難相處的那種。

    唯獨(dú)沒(méi)有想到的一點(diǎn)是，這人居然是她認(rèn)識(shí)的。

    叫出那個(gè)全長(zhǎng)青學(xué)生見(jiàn)到來(lái)人都會(huì)統(tǒng)一叫出來(lái)的稱呼后，她因?yàn)榇竽X暫時(shí)當(dāng)機(jī)，維持著坐在小板凳上洗菜的動(dòng)作一分鐘，才猛地站起身，走到來(lái)人面前微微鞠躬，重復(fù)了一聲剛才脫口而出的稱呼，“老校長(zhǎng)，您好！”

    李永元的驚訝并不比安好少，他這個(gè)地方常人進(jìn)不來(lái)，那么面前的小丫頭，應(yīng)該是被人帶進(jìn)來(lái)的。

    至于是誰(shuí)帶進(jìn)來(lái)的，他心里有個(gè)猜測(cè)，又覺(jué)得這個(gè)猜測(cè)有點(diǎn)不可能。

    他那個(gè)大徒弟的性格，壓根不就像會(huì)是談戀愛(ài)的樣子啊！

    而且面前的小丫頭喊他老校長(zhǎng)，能叫他這個(gè)稱呼的，只有長(zhǎng)青大學(xué)的學(xué)生。

    “丫頭叫什么啊？”他邊說(shuō)邊放下手里的藥筐往樹(shù)下的石桌方向走，示意安好跟他過(guò)去，隨后問(wèn)了聲。

    “老校長(zhǎng)，學(xué)生名叫安好！”

    “姓安名好，好名字！”大樹(shù)下的桌子上放了茶壺茶杯，李永元坐下來(lái)，先是倒了杯茶緩解下干渴的嗓子，抬手跟安好示意了下，“安好同學(xué)也坐吧！”

    安好看了眼井臺(tái)邊還在玩水的豆豆，依言坐了下去。

    李永元掃了眼已經(jīng)飄散出來(lái)煙火味的廚房，他沒(méi)看見(jiàn)大徒弟那小子停的車(chē)，一時(shí)也不敢確定是不是大徒弟把人帶過(guò)來(lái)的，想了想還是問(wèn)出了口：“安好同學(xué)是我那大徒弟帶過(guò)來(lái)的嗎？”

    安好覺(jué)得她面前的這位老校長(zhǎng)在問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題里的時(shí)候眼神都亮了一個(gè)度，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    李永元握著茶杯的手一緊，克制住了嘴里差點(diǎn)脫口出來(lái)的語(yǔ)氣詞。

    不得了，他那個(gè)大徒弟這回總算是鐵樹(shù)開(kāi)花了！

    想來(lái)就算他再怎么催裴笙找個(gè)女朋友，那孩子也不會(huì)是將就的性子。這下還能把人帶到他這來(lái)，就說(shuō)明，面前的這個(gè)丫頭，他那大徒弟是認(rèn)準(zhǔn)了的。

    想到這，李永元忍不住不著痕跡地打量了安好幾眼。

    并非審視，而是好奇。

    他那個(gè)徒弟眼光有多高多挑剔他很清楚，面前的小丫頭到底是什么特質(zhì)讓裴笙那小子另眼相待呢？

    面對(duì)著又是老校長(zhǎng)又是阿笙師傅那似有若無(wú)的打量，安好下意識(shí)挺直了腰背。

    師父師父，亦師亦父，安好暗暗告訴自己不能露慫，畢竟第一眼的印象很重要。

    裴笙會(huì)帶她來(lái)見(jiàn)的第一個(gè)長(zhǎng)輩就是師父，就代表了面前這位長(zhǎng)輩在他心里的位置。

    特別且重要。

    李永元看著安好在心里點(diǎn)了點(diǎn)頭，他心里雖然相信裴笙的眼光，但因著他那徒弟各方面的特殊性，唯有親眼看見(jiàn)，才能姑且放心！

    小丫頭眼神清正，雖然看起來(lái)很乖順的模樣，但他老人家也算是閱人無(wú)數(shù)，這丫頭心里是個(gè)有自己主意的。

    不過(guò)他的打量也沒(méi)維持幾分鐘，豆豆玩夠了水，邁著兩條小短腿跑到安好身邊，拉著安的手就指著自家?guī)煾?，“師少（嫂），師少（嫂）······?/br>
    小孩子講不清太長(zhǎng)的話，但也能看出來(lái)，他心里很喜歡這位新出爐的師嫂。

    看著因?yàn)樾r(shí)候被拐的經(jīng)歷輕易不接受陌生人靠近的小徒弟往安好身上爬的小身板，李永元在心里的評(píng)價(jià)又加了一項(xiàng)。

    能讓小豆子喜歡，是個(gè)溫柔又善良的丫頭。

    其實(shí)李永元一回來(lái)裴笙就聽(tīng)到了聲音，不過(guò)他也不擔(dān)心。

    阿好絕對(duì)是最那種討長(zhǎng)輩喜歡的一類小輩，他相信，就算沒(méi)有他，兩個(gè)人也能相處得很愉快。

    飯做好，李桐已經(jīng)一邊咽著口水一邊把裝盤(pán)的飯菜往飯?zhí)玫牟妥郎隙恕?/br>
    等到碗筷也擺好，就伸著脖子往院子里喊了一聲：“飯好了！”

    豆豆這孩子支棱著耳朵一聽(tīng)這話立馬扭頭往飯?zhí)美锱埽钣涝粗麚u搖擺擺的樣子也不忍責(zé)怪，站起身看向安好的目光在這一刻分外慈祥：“安安啊，咱們也過(guò)去吧！”從稱呼就能聽(tīng)得出來(lái)，兩人的關(guān)系這么一會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)。

    其中一部分原因是裴笙能過(guò)來(lái)還親自下廚做飯，安好功不可沒(méi)。另一個(gè)原因，老校長(zhǎng)也是從長(zhǎng)青大學(xué)國(guó)學(xué)院出來(lái)的，又聽(tīng)安好的導(dǎo)師是陳嵐，又有話題可聊，又有某種不可說(shuō)的原因，對(duì)安好無(wú)形中更親近了幾分。

    裴笙做的飯師徒三個(gè)吃一頓能記很久，再者桌子上的也都不是外人。

    一頓普通家常菜愣是吃得場(chǎng)面堪稱激烈！

    飯后，李桐自覺(jué)去洗碗，剩下的李永元和豆豆坐在椅子上摸摸肚子，動(dòng)作出奇地神同步，“大徒弟啊，既然你現(xiàn)在就在長(zhǎng)青，沒(méi)事常來(lái)??！”

    豆豆在一旁聽(tīng)著猛點(diǎn)頭。

    安好：······總有種形象破滅的感覺(jué)！

    她剛升入大學(xué)的時(shí)候，老校長(zhǎng)剛剛卸任。對(duì)于這位李校長(zhǎng)的認(rèn)知，安好的了解一方面是在學(xué)校名人墻上的官方介紹，剩下的就是聽(tīng)身邊的老師同學(xué)口中差不過(guò)全是敬意的推崇。

    這是一位真正無(wú)私，且人格至上的老前輩。

    在他任長(zhǎng)青大學(xué)校長(zhǎng)期間，學(xué)校的展是最快的，也是在這個(gè)時(shí)間里，長(zhǎng)青大學(xué)從一所在全華洲排不上名次專業(yè)也不突出的學(xué)校，一躍成為了華洲的頂級(jí)學(xué)府之一。

    有人曾說(shuō)，李永元老校長(zhǎng)把自己的一輩子都獻(xiàn)給了長(zhǎng)青大學(xué)！

    安好覺(jué)得所言不假。

    直到今天，老校長(zhǎng)親手栽的一棵樹(shù)，動(dòng)手搭的知之廊，依舊有人不刻意地維護(hù)著，修建枝丫，打掃衛(wèi)生，定期檢查有沒(méi)有蟲(chóng)蛀。

    每一個(gè)長(zhǎng)青學(xué)子，都在用自己的方式懷念著這位老校長(zhǎng)，把尊敬時(shí)時(shí)刻刻放在心里！

    但現(xiàn)在，看著這位老校長(zhǎng)跟個(gè)孩子搶盤(pán)子里的最后一塊rou，還義正言辭地說(shuō)是考驗(yàn)小徒弟的手指靈活性。

    原來(lái)私底下的老校長(zhǎng)是這個(gè)樣子的。

    安好：······覺(jué)得沒(méi)眼看了！