凌逍正在瘋狂預(yù)習(xí)課件，不求優(yōu)秀，只求不掛科。余光一瞥，便看到陸大小姐神情冷凝，十指在鍵盤上急速飛舞、唯余殘影。

    悄咪咪探頭一看。

    好家伙，不愧是學(xué)神。不僅是小綠茶的馬甲，就連她自己跟帖的也已經(jīng)被扒得一個(gè)不剩了！

    陸鴻云面無表情地把電腦一推，指著屏幕上的鐵證。

    “怎么回事？”

    凌逍：“……紫薇，你聽我解釋。”

    于是小聲把前因后果、自己的安排都交代了一下。陸鴻云擰眉聽了半天，搖頭問道：

    “你怎么知道父母還會(huì)再來鬧？他們應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，你不再是從前任人宰割的那個(gè)女兒了?！?/br>
    凌逍：“我猜今天他們就會(huì)忍不住?！?/br>
    寶貝兒子那邊急著要錢呢，這兩個(gè)人怎么可能無功而返？他們可不管會(huì)有什么影響。

    “那要不要和輔導(dǎo)員說一下？雖然他有點(diǎn)……但學(xué)校不會(huì)允許這種事情發(fā)生的吧?！?/br>
    “唔，那可不一定?！?/br>
    陸鴻云知道凌逍自己拿定了主意，倒也沒再說什么，只是心中充滿了擔(dān)憂。

    就在此時(shí)，說曹cao曹cao到，輔導(dǎo)員板著臉走進(jìn)來，目光巡視一圈，最后落到這里。

    “王招弟，你跟我出來一下。”

    陸鴻云暗道不好，恐怕是論壇上的事情傳到了他耳朵里。她想要一起跟上去，卻被攔住了。

    “陸同學(xué)，這個(gè)事情與你沒關(guān)系，我只是找當(dāng)事人了解下情況?！?/br>
    輔導(dǎo)員推了推眼鏡，皮笑rou不笑地看著凌逍，“來吧，老師就是問你點(diǎn)事情，不要怕?！?/br>
    四周竊竊議論聲響起。

    凌逍給了個(gè)“放心”的眼神，笑了笑，平靜跟了上去。

    ……

    輔導(dǎo)員是個(gè)四十多歲的中年男性，據(jù)說是多年前本科畢業(yè)后托關(guān)系留校做了這份工作。

    他平時(shí)不大管事，總是一副“別來煩我”的表情。開口閉口都是大道理，學(xué)生們有事卻經(jīng)常推三阻四，總之大概是個(gè)自以為是、面子大過天的人。

    辦公室也在A棟，隔得不遠(yuǎn)。輔導(dǎo)員沒說坐，凌逍就自己找地方坐下了。他冷著臉沒說話，自顧自地泡了杯茶，打開電腦，進(jìn)入了校內(nèi)論壇。

    凌逍：“老師，有事快說吧，我一會(huì)兒還得回去上課呢?！?/br>
    輔導(dǎo)員瞪了她許久，這才拉長聲音開口。

    “好吧，王招弟同學(xué)啊——我就直說了?！?/br>
    “對(duì)于論壇上的事情，你有什么想解釋的嗎？”

    屏幕上赫然是那個(gè)置頂帖子。

    來了。

    凌逍悄悄在口袋里把手機(jī)開了錄音。

    “老師，很抱歉引起轟動(dòng)，可是這件事情上，我是受害者。這個(gè)帖子我不知道是誰發(fā)的，但很明顯是不全面的?！?/br>
    “首先，我是一個(gè)拿貧困補(bǔ)助金的窮學(xué)生，并非可以隨意拿出幾萬塊的富家子弟，‘有錢不給’純粹是胡編亂造?！?/br>
    “其次，所謂的母親下跪借錢，只不過是單方面的要挾。真實(shí)的情況，是我多年來被虐待，哪怕吃不上飯、也要拼了命地賺錢給他們，否則我就無法繼續(xù)上學(xué)，甚至要退學(xué)被賣掉換彩禮。而且就在昨晚，我父親還甚至想當(dāng)眾打死我?！?/br>
    “最后，我想申請(qǐng)幫助。其一，請(qǐng)求以正當(dāng)方式尋找發(fā)帖人當(dāng)面對(duì)質(zhì)、并要求她為其不實(shí)言論賠禮道歉，公布整個(gè)事件真實(shí)情況。其二，希望學(xué)校在看過全面的證據(jù)后，禁止我父母進(jìn)入校園糾纏。此外，也并不排除我會(huì)尋求校方法律援助的可能?！?/br>
    “老師，私下里我可以自行解決，但對(duì)于學(xué)生在校內(nèi)的人身安全，也許學(xué)校還是應(yīng)該盡到合理義務(wù)吧？”

    義務(wù)？誰規(guī)定的義務(wù)？

    輔導(dǎo)員不耐煩地敲了敲桌子。

    “我不管你家里什么情況，也不管父母是虐待也好、要錢也好，這都是你自己的事。但現(xiàn)在你的行為嚴(yán)重影響到了學(xué)校聲譽(yù)，就必須進(jìn)行嚴(yán)肅處理?？傊任彝ㄖ??！?/br>
    凌逍猛然抬頭。

    “所以您不去找加害者，反而要來處理我這個(gè)受害者？怎么，認(rèn)真解決問題、保護(hù)學(xué)生就那么嫌麻煩嗎？”

    “胡說什么！那么多人都說你有問題，難道沒有你自己的原因嗎？”

    “即便我找到證據(jù)，證明帖子上的絕非真相？證明我其實(shí)是名譽(yù)受損的受害者？證明我很可能在校內(nèi)受到勒索行為、傷害行為的侵犯？”

    那又怎么樣呢，誰會(huì)在乎。

    只會(huì)把事情鬧得越來越大。但不管最后真相是什么，他這個(gè)輔導(dǎo)員肯定會(huì)受批評(píng)！

    他換了一副苦口婆心的樣子。

    “問題是你已經(jīng)引起了不好的輿論，這是沒辦法的事情。老師是為了你著想，鬧大了多不好看，息事寧人不好么？自己的事情自己私下里處理好，也不要再去外面擺攤了。下學(xué)期好好表現(xiàn)的話，貧困補(bǔ)助金也不會(huì)給你取消的。”

    好一個(gè)息事寧人！

    凌逍關(guān)掉錄音，冷笑著大步離開辦公室，回到教室座位上。陸鴻云本想問一下他們說了些什么，但看到凌逍面色沉沉，黑眸隱約蓄起怒火，就知道剛才一定發(fā)生了極不愉快的事情。

    鈴聲響起。

    多媒體屏幕緩緩下滑，系主任抑揚(yáng)頓挫的聲音，回蕩在滿座的階梯教室里。

    有人注意到，門口處有一對(duì)鄉(xiāng)下夫妻躊躇徘徊，悄悄探頭張望。

    --