她將自己藏垢的手指藏在身后，平靜地?fù)u了搖頭。

    直到這時(shí)她才意識(shí)到原來(lái)他是認(rèn)識(shí)自己的，這種微薄的雀躍卻令她不得不用低頭來(lái)掩飾。

    那是他們橫跨整三年唯一一次彼此確認(rèn)的，面對(duì)面的交談，可魏延從來(lái)不稀罕施舍多余的同情，得了她否定的回答，便徑直向前離開(kāi)。

    她定定望著他背影。

    “他果然還是不記得了?！彼搿?/br>
    那一天，裴央練習(xí)了無(wú)數(shù)次攀越的動(dòng)作，依然沒(méi)有成功看到街外的風(fēng)景。

    夜里卻做了個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)。

    在夢(mèng)中，魏延坐在墻頭，白色的校服襯衫被風(fēng)聲鼓動(dòng)，膨脹，薄薄衣衫下身骨清瘦，斜背一肩的書(shū)包，向她伸出的手指。

    ——她的脖頸忽而酸痛起來(lái)。

    在夢(mèng)被認(rèn)可之前，身體已經(jīng)有了記憶，雖然屬于疼痛的范疇，卻始終還有些盼頭。

    雖然可惜，她很快便畢業(yè)，躁動(dòng)難安的心隨著蟬鳴與晚風(fēng)被靜靜安葬，仿佛無(wú)聲無(wú)息。

    但她依然記得期盼和仰慕的美好。

    那是屬于裴央的十七歲。

    即使自那以后，她平靜地邁過(guò)浸沒(méi)在深水中的少年時(shí)光，頭也不回地奔赴遠(yuǎn)方。

    十年后，她回到家鄉(xiāng)，高中翻新，唯獨(dú)那面圍墻依然年久失修，紅磚舊瓦。

    她到老街后巷，邁進(jìn)“老張餛飩”，年邁的老人向她打招呼，“丫頭，回來(lái)了？”

    一切好像都沒(méi)變。

    她坐里間，點(diǎn)蝦仁餛飩兒和一杯酸梅汁，不抬頭，和右手邊屏風(fēng)外隔兩桌的魏延，也從沒(méi)搭上過(guò)話。

    那少年仿佛還一直留在她昔日隱痛的靈魂里沉默著。

    揉揉眼睛，卻原來(lái)是一場(chǎng)虛影。

    =

    ——她從未告訴過(guò)他，自己仰面時(shí)的心動(dòng)，歲月已替她將一切言說(shuō)。

    作者有話要說(shuō)：　　全文已完結(jié)，歡迎圍觀下本，戳作者專(zhuān)欄可見(jiàn)，希望大家動(dòng)動(dòng)小手幫我點(diǎn)個(gè)收藏——>《榕樹(shù)下》

    chapter1

    裴央牽著女孩軟乎的手掌。女孩不時(shí)會(huì)問(wèn)她：“老師，你不害怕嗎？”、“老師，如果我爸爸今天狀態(tài)不好就會(huì)很奇怪，你可不可以不要討厭我？”

    她于是察覺(jué)到女孩難以掩蓋的憂慮，頓下腳步，輕聲安慰：“不害怕，也不會(huì)討厭，”她話音平靜，竭力溫柔，“別擔(dān)心?！?/br>
    深秋的風(fēng)陰涼，特別是在森然的甬道中，盡頭的門(mén)匾上工工整整的五個(gè)字，“重癥精神科”。

    這處院落是女孩父親多年來(lái)的居所。

    如果不是因?yàn)閷W(xué)校助學(xué)金的申請(qǐng)遇上麻煩，那本是她避之不及的傷口，更不會(huì)引裴央來(lái)確認(rèn)情況。

    女孩帶著她熟練地進(jìn)門(mén)、登記，在女護(hù)士熟絡(luò)的招呼聲里，裴央窺見(jiàn)那端正的字跡隱約寫(xiě)著“重癥精神病，男性病區(qū)”。

    她們接受安檢和簡(jiǎn)單的外衣消毒，隨即跟著領(lǐng)路的護(hù)士一路向前。和之前進(jìn)入病院正門(mén)時(shí)偶爾傳出的喧嘩聲不同，這里安靜地叫人無(wú)端煩躁——與其說(shuō)是安靜，不如說(shuō)是壓抑。

    走到病房前，年輕的女護(hù)士停住腳步，回頭低聲囑咐：“最近老聶的狀態(tài)不大好，剛打了安定劑，如果又出現(xiàn)狂躁受驚、抽搐吐沫的情況，及時(shí)按鈴?！?/br>
    女孩挽住她的手忽而僵住，裴央倒是頷首道謝，拍了拍女孩冰涼的手背：“圓圓，進(jìn)去吧?！?/br>
    這是一間雙人病房，空氣中彌漫著隱隱的難聞氣味。

    鄰床空著，只有那位聶先生靜靜端坐床鋪一側(cè)，雙手交疊，安穩(wěn)地合在大腿上。

    病床一側(cè)貼著他的名字和病癥“聶勇，癲癇精神障礙”，后頭跟著一系列晦澀不通的名詞。

    他原只是呆呆坐著，盯著墻角，此刻眼神隨著開(kāi)門(mén)聲浮移，看見(jiàn)聶圓圓時(shí)，他顯然驚喜。

    忽略過(guò)后頭的裴央，他親熱地叫出聶圓圓的小名，伸手像是要擁抱她。

    聶圓圓卻一愣，向裴央身后躲去。

    男人的手僵在半空中，呆滯過(guò)后，只能拘謹(jǐn)?shù)厥栈亍?/br>
    直到這時(shí)，他才注意到病房里的陌生人，露出個(gè)膽怯又戒備的眼神。

    裴央自知不該多管別人的家事，可那種受傷的神情忽然讓她想起自己一生過(guò)得瑟縮窩囊的生父，突如其來(lái)的酸澀促使她像一塊遮羞布似的主動(dòng)上前一步。

    “聶先生，”她露出溫和的笑，“我是圓圓的班主任。今年初二學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金要求核實(shí)家庭狀況，圓圓的姑姑還沒(méi)有簽署法定監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)移證明，學(xué)校臨時(shí)決定向您核準(zhǔn)?！?/br>
    校長(zhǎng)的要求很簡(jiǎn)單，聶勇的病歷，住院情況，一張合照。

    圓圓搶過(guò)話頭，“跟你拍個(gè)照?！?/br>
    聶勇的臉上泛起紅潤(rùn)的顏色，他不自在地理了理自己病服上的褶皺，又抓了抓自己凌亂而沒(méi)及時(shí)修剪的頭發(fā)，“爸爸現(xiàn)在沒(méi)有收拾……”

    “不用你收拾，”圓圓的語(yǔ)氣冷下來(lái)——又像是努力平復(fù)了情緒，沉默片刻，低聲懇求道，“老師，你幫我和爸爸拍張照片吧?！?/br>
    說(shuō)話間，她坐到聶勇身邊。聶勇那張布滿皺紋的臉龐上浮起笑容，想攬住她肩膀的手，虛虛搭著一旁的床頭鐵欄。

    裴央按下拍攝鍵。

    圓圓湊過(guò)頭來(lái)看。照片上，穿藍(lán)白色校服的女生面色略顯僵硬，而她的父親臉上是毫不遮掩的笑意。

    她看呆了好一會(huì)兒，忽然崩潰似的捂住眼睛，哽咽道：“你不要笑呀?！?/br>
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