“我只覺學醫(yī)多年，還是知之甚少?！睆堄又t蘸取墨汁，不時在一旁小冊上記錄一二：“古書有言：‘湯沐具而蛆虱相吊’，我們也知‘洗手不嫌頻數耳’，卻不知其所以然。①”

    “我想知道這個‘細菌’、‘感染’和‘染色體’究竟為何意，魏兄先去忙吧，不必陪我?！?/br>
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    深夜，光幕落到了李春時和張佑謙的家里，裴今面帶微笑看著二人：“李大夫、張?zhí)t(yī)，你們好。”

    “五公主?！睆堄又t行了一君臣禮，心下暗自思忖，這直播從未在深夜開啟，聽這言語似乎還是只對兩人說，就是不知那位李大夫身在何處。

    “你好。”李春時只是作揖，并未行大禮。

    裴今見狀，故意做出一副嚴肅的樣子：“你看上去好像并不怎么尊敬我?！?/br>
    “不，先生直播，教化萬民、點撥我等，在下佩服。”

    “先生”，裴今重復了他的稱呼，“你并不覺得我是神女對嗎？”

    李春時不卑不亢：“在下是習醫(yī)的，行醫(yī)者與天爭命，并不信鬼神。”

    裴今聽完他的回答，又把頭偏向另外一邊問道：“你剛才也是稱呼我為五公主，你也不覺得我是神女？”

    張佑謙雖跪拜在地，脊背卻挺得筆直：“臣從未信過公主是災星，還請公主不要怪罪下官人微言輕，在公主受難時不曾施以援手。”

    不說信不信是神女，只說不相信是災星，不愧是當官的，說話就是會打太極。

    “那你們對我的直播怎么看？”

    張佑謙：“臣斗膽猜想，五公主并不想害人，只是要教化萬民?！?/br>
    李春時：“在下不知先生是用了何種手段才能做到，但先生直播以后，并未傷人，近來所言更是對黎民蒼生有益，在下佩服?！?/br>
    裴今在心里點點頭，有學識，不迷信，能從紛雜的信息中看到對百姓有益的部分。

    她重新露出笑容：“兩位都是醫(yī)者仁心，現(xiàn)如今天下大亂，百姓民不聊生，就不曾想做些什么嗎？”

    張佑謙猛地抬頭看向光幕：“您是想……！”

    他臉色微變，腦海中思緒轉了好幾圈，視死如歸道：“臣只是一介醫(yī)者，只愿行醫(yī)救人，不想參與朝中大事?！?/br>
    裴今搖搖頭，笑著看著他：“張?zhí)t(yī)醫(yī)術高超，用來在朝堂上爭權奪利豈非可惜。”

    “我只是希望兩位可以用更淺顯易懂的方式翻譯一些醫(yī)學資料用以推廣，還有參與一些藥品的研發(fā)?！?/br>
    李春時第一時間就想到那色彩各異的藥丸，有些激動：“可是你昨日用以治療風寒的藥丸？”

    “那是退燒藥和消炎藥，想要做這些藥之前你們可能需要先研究出青霉素……嗯，以你們現(xiàn)在的提純手段這會很危險，你們愿意的話我可以提供資料供你們研究，不過需要先從基礎學起?！?/br>
    “醫(yī)一人不若醫(yī)天下，在下萬死不辭?！?/br>
    “臣不怕，定當竭盡全力！”

    ……

    第18章 能種出這么好的稻子一定是天界……

    一對一輔導的好處是學員也可以有一些比較小的權限，比如隱藏和喚出屬于他的直播窗口，而且她把教學資料載入以后，學員自己就可以在目錄中進行選擇，再點擊播放。

    裴今把網上能搜到的土法制藥和古代醫(yī)書全都下載一份，再載入系統(tǒng)，加載到李大夫和張?zhí)t(yī)的窗口。

    想了想，又給準備了些中小學生的基礎生物科學宣傳片之類的，他們要是不能理解就那些醫(yī)書也夠用了，要是能理解最好，有什么不明白的她還可以幫忙講解。

    還要做些什么呢？

    裴今盤點了一下人手，現(xiàn)在建立上聯(lián)系的人里，兩個醫(yī)生，一個刺史預備役，一個書生，還有兩個系統(tǒng)綁定的人。

    趙小小還是小孩，申永章在幫忙找那批孩子的父母，李杏娘是系統(tǒng)欽點的外交能力評價達到優(yōu)，具體這個外交能產生什么用處還不好說。

    還有四個學員名額，可得好好考慮考慮。

    她先把自制“天眼”拉去皇城朝堂里面轉了幾圈，想找找有沒有可以扶持的皇子。

    這是她能想到最無痛更換一朝領袖的辦法了，現(xiàn)在那個狗皇帝，有地震就想著推個女兒殺了平息民憤，看到直播里的國家國泰民安，想到的不是學習而是侵略，就這樣的皇帝百姓能好才怪。

    可惜這個皇帝不給力，就那么兩個皇子，還都是癡迷享樂之徒，裴今在他們那聽了一堆亂七八糟的糟心事后放棄了扶持皇子的想法。

    要說之前在皇宮的時候，她也謀劃過這些，但那時她的身份，以及地理位置都靠近權力中心，如果皇帝對她有點父母之情或者能看到她帶來的利益，還可以cao作。

    武則天、呂雉、唐朝平陽昭公主等歷史上有名的女性，都可以參考學習一下，就這樣還是很難成事，說實話她早就做好事敗赴死的準備了。

    現(xiàn)在身在另一個時空，雖然有了更大的金手指，可以直接對接百姓，但這可是封建社會，知識是壟斷的。

    她要是直接把知識全部教給所有人，那些大字不認識一個的百姓能不能明白，又能學進去多少不說，士族門閥第一個不答應。

    想要反帝反封建不是一蹴而就的，給所有人兵器火藥只會被有野心的特權階級拿去搶占地盤導致天下大亂，百姓只會更加困苦。

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