第37頁
場地整得和荒郊野嶺差不多,每隔開一段距離插著一個牌子。遠處打靶位早就立好,每一塊和旁邊那塊都有一定的距離。但凡在現(xiàn)場幫忙指揮現(xiàn)場的軍人全部都穿上了防彈衣和頭盔。 好不容易等到景淑那一列。 她按照之前教官再三強調(diào)的內(nèi)容,聽從教官的喊聲,做出標準動作射擊。 每個人只能打五槍,打完就沒。 景淑瞄準靶子,輕微瞇細一下眼。一聲令下,她手指扣下。 中靶,偏左了,數(shù)據(jù)應該挺一般。肩膀上有著一定沖擊力。 她調(diào)整了一個極為微小的弧度,將槍對得更精準了一點。 嘭嘭四聲連響,景淑一口氣將余下四槍全部打完。速度極快。理論上來說連發(fā)的準度應該要比單發(fā)更加難以把控,可她打完后卻有直覺,四槍全部中靶,比第一槍的準度都要好一些。 不遠處新的一個專業(yè)剛到,一個個在瘋狂往靶場看。 蕭奕舟處在人群中,看不清前方打靶的人都是誰,但聽著槍聲,覺得有一支槍的射速和別的有明顯區(qū)別。 景淑收槍起身。 蕭奕舟看向那個站起來的身影。他身邊的人站在那兒,紛紛揣測:怎么有人先站起來了? 打完了吧? 5發(fā)這么快?我肯定不舍得,得慢慢打。 景淑旁邊的女生愕然看向景淑:你打完了? 景淑發(fā)現(xiàn)就她一個人站了起來,含糊應付了一下:嗯,一口氣亂打的,我覺得要打中就一起打中了吧。 女生恨鐵不成鋼:那你也慢慢來呀。下次就沒機會了。 景淑笑了笑:沒事。 下次她多的是機會。 景淑把槍歸還,溜達到后面去坐小板凳。 有一大波學生靠近過來,景淑便朝著學生們來的方向看了一眼。 計算機專業(yè)的學生男生更多一點,身高都比小板凳上坐著的景淑高一截。她在一群人中,一眼就看見戴著帽子的蕭奕舟。 蕭奕舟和她視線對上,朝她點了點頭。 景淑朝著蕭奕舟笑了下。她正準備轉(zhuǎn)回腦袋,就聽到不靶子附近的報靶員高聲臥槽了一句。 所有人轉(zhuǎn)向那個喊臥槽的報靶員,就聽那位高聲喊著:7,9,10,8,9!五槍全中! 這一批唯一打完五槍的只有景淑。 所有人視線全部轉(zhuǎn)向景淑,幾乎異口同聲爆了句粗:臥槽 注意到眾人視線景淑: 她如果說這個分數(shù)確實她自己也沒想到,會有人相信嗎? 景淑僵硬轉(zhuǎn)了一下脖子。 英語專業(yè)的教官都震驚了,小跑到景淑身邊:同學,要不要考慮一下當兩年兵??? 覺得這話非常耳熟的蕭奕舟: 景淑掙扎了一下,試圖搶救一下自己:那個,可能是別的同學打到了我的靶子上。 教官一想,哦,好像確實有這個可能。 他略一思索,朝著負責上子彈的那位說了一聲:再給她來一次行不?就一槍! 景淑更加僵硬,思考自己在場表演個打到別人靶上成不成。 誰想計算機的教官聽到英語專業(yè)那么能打,當下就激動起來,直接將隊伍中的蕭奕舟拉出來:我們班有個打架特別厲害的,說不定射擊也很有天賦!讓他也一起試一下! 蕭奕舟、景淑: 蕭奕舟、景淑:完蛋蛋,看來只能打在她(他)的靶子上了。 第22章 情緒上頭坑害同伴 當這一批同學打完槍, 角落兩個射擊位特意被留給了景淑和蕭奕舟,教官再次給兩人講解了一下射擊要點和注意事項。 負責上子彈的那位兵哥哥特意給這兩人都上了五枚子彈,還鼓勵兩人:分數(shù)不高沒關(guān)系, 打中就行。 景淑和蕭奕舟臉上露出了相似的靦腆笑容。 那笑容里有點點尷尬, 有點點心虛,還有點點愧疚。 這些情緒產(chǎn)生的最主要原因, 就是接下去他們兩個要干的事情, 對自己有利, 對對方不太有利。坑害熟人對于他們來說, 有點愧疚。不過坑害熟人總歸比坑害別的同學要好。 再說了, 在場教官和兵哥哥們都不是傻子。他們槍傾斜太過,肯定會被看出來的。 兩個人走到自己位置上, 互相對視一眼。 景淑不知道蕭奕舟會不會射擊, 只能盡可能表示:隨便打就行了。我剛才就是隨便打的。 蕭奕舟稍放低了一點聲音:嗯, 你也隨便打, 不用緊張。 兩人看上去相當真誠友善。 友善完之后, 他們內(nèi)心對身邊的人充滿同情:萬一, 萬一真的被教官看上, 對于一個家庭條件一般的同學來說, 說不定是一個好事情。 他們調(diào)整好姿勢, 持槍瞄準。 教官在后面發(fā)號施令。 一聲令下,只聽嘭嘭兩聲,顯然是中靶的槍聲。 其他同學看不到靶數(shù),但也湊在那兒探頭探腦,發(fā)出低聲驚嘆,想知道兩個人打中了幾環(huán)。 1號5環(huán)!2號6環(huán)! --