顧明玥取了書(shū)遞給李老師，見(jiàn)其回房后，便走進(jìn)房里拿著手電筒，準(zhǔn)備往外走到高處，瞧瞧村子里此時(shí)的情況。

    香水村未曾通電，因此掃盲課開(kāi)設(shè)的時(shí)間是在下午農(nóng)活開(kāi)工之前的一個(gè)小時(shí)，如此便大大扣縮午休時(shí)間。

    顧明玥站在一塊大石頭上，望著下方的村落，此時(shí)按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是熄燈就寢，然家家戶(hù)戶(hù)基本都亮著一盞油燈，院子里一家子男女老少?lài)鴰讉€(gè)籮筐忙活著，直至近十點(diǎn)，燈火才陸續(xù)熄滅。

    邵武帶隊(duì)出訪(fǎng)蘇聯(lián)學(xué)習(xí)飛機(jī)制造工藝的友好交流會(huì)進(jìn)行的并不是一帆風(fēng)順。

    剛剛到訪(fǎng)，蘇聯(lián)便接連舉行歡迎大會(huì)，以及以待客為由，拉著邵武一行人參觀游訪(fǎng)風(fēng)景名勝，連續(xù)近四天后才堪堪舉辦交流會(huì)談，然而場(chǎng)所卻是設(shè)在舞廳之中，雙方人員分散開(kāi)來(lái)，丁點(diǎn)有效的交流都沒(méi)有。

    持續(xù)近一周后，邵武決定主動(dòng)出擊，以友好比試為由，從中方工程技術(shù)團(tuán)隊(duì)里選取三人與蘇方相應(yīng)的三名工程師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)比賽。

    邵武遞給的蘇方挑戰(zhàn)書(shū)用詞乃中方和蘇方，是以這場(chǎng)比試不再是團(tuán)隊(duì)之間的比試，更是兩個(gè)國(guó)家之間的比試，視關(guān)家國(guó)榮譽(yù)，蘇聯(lián)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)人也不能再持以傲慢輕視的態(tài)度，并且這場(chǎng)比賽若蘇聯(lián)方輸了，便再也沒(méi)有借口敷衍中方團(tuán)隊(duì)！

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    突然間好想寫(xiě)古言……

    28

    比試分個(gè)人賽和團(tuán)體賽，先由出賽的三人單人比試后，再由三人組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)cao較量。

    經(jīng)團(tuán)隊(duì)商議后，邵武拍板出賽的三人分別是老錢(qián)，李工以及小趙。

    這三人各有強(qiáng)項(xiàng)，且在實(shí)cao方面自成默契。

    老錢(qián)是全能工程師，李工在理論和工藝上細(xì)節(jié)都抓得非常好，小趙精通多國(guó)語(yǔ)言且博覽眾多國(guó)外先進(jìn)工藝。

    李工和小趙自進(jìn)廠(chǎng)便是老錢(qián)一手帶出來(lái)的，團(tuán)隊(duì)精神不在話(huà)下。

    要在個(gè)人賽上獲勝，是十分艱難的，蘇方不管是人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)還是實(shí)地上手都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于中方，但在團(tuán)隊(duì)這一塊，中方便能通過(guò)成員之間的默契配合，爭(zhēng)取拿到絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

    是以即便在個(gè)人賽中出于劣勢(shì)，只要團(tuán)隊(duì)取勝，也足以能讓蘇方反省自身態(tài)度，以此端正更改交流的學(xué)術(shù)內(nèi)容。

    果然個(gè)人賽只有老錢(qián)以微弱的分值取勝，李工和小趙都憋著一口不服輸?shù)臍?，三人心牽一繩，勢(shì)必要拿下團(tuán)隊(duì)賽的勝利。

    團(tuán)隊(duì)賽在查驗(yàn)故障機(jī)，并搶時(shí)維修，綜合考察全程用時(shí)時(shí)間以及維修的結(jié)果好壞。

    當(dāng)邵武一行人來(lái)到放至故障機(jī)的倉(cāng)庫(kù)，心中無(wú)不震驚，數(shù)百架戰(zhàn)斗機(jī)排列，有的看上去已然報(bào)廢，有的正在搶修，但這無(wú)處不在說(shuō)著蘇方軍事力量?jī)?chǔ)備的強(qiáng)大。

    想想祖國(guó)，算上故障機(jī)也才堪堪只有不到半百。

    一行人皆是暗暗攢緊了拳頭。

    故障機(jī)不存在兩架故障一樣的，所以蘇方領(lǐng)著邵武一行人抵達(dá)最新拉進(jìn)倉(cāng)庫(kù)的故障機(jī)附近，點(diǎn)了三臺(tái)，讓邵武商量下先選一臺(tái)，剩下的兩架皆是算蘇方的。

    蘇方口氣大且自信，甚至說(shuō)的時(shí)候帶著點(diǎn)瞧不起中方的意味。

    團(tuán)隊(duì)里有年輕的小輩忍不住要嗆聲，被邵武壓下去，邵武揚(yáng)著笑，從容的用俄語(yǔ)勸說(shuō)道：“比賽得公平，這么比，我們中方獲勝多少有點(diǎn)勝之不武。”

    哪知蘇方領(lǐng)隊(duì)人還沒(méi)說(shuō)話(huà)，出賽的三人皆是道蘇方動(dòng)動(dòng)小拇指都能贏。

    如此一來(lái)一往數(shù)次，邵武見(jiàn)蘇方領(lǐng)隊(duì)人站在后面看戲，一點(diǎn)都沒(méi)有要出來(lái)主持事的意思，便也不再多說(shuō)，只嘆道，“夜郎自大！”

    過(guò)了整整半天后，老錢(qián)率先掐響了計(jì)時(shí)表，并舉手表示完成。

    而蘇方三人還在就最后一處問(wèn)題你爭(zhēng)我吵，互不相讓。

    蘇方帶隊(duì)人臉黑成了炭，望著自己得力干將們掙得臉紅脖子粗的樣子，摔袖直接離場(chǎng)。

    次日，邵武便收到了蘇方擬定的全新教學(xué)交流課程表。

    上午三節(jié)課，下午兩節(jié)，上面的課程內(nèi)容也全是現(xiàn)在飛機(jī)制造工藝的最前沿的知識(shí)內(nèi)容。

    其中有一節(jié)正是有關(guān)聯(lián)排炮的課程。

    然而蘇方在至關(guān)重要的，有光排炮和發(fā)動(dòng)機(jī)問(wèn)題上，都不準(zhǔn)許中方上課人員做任何筆記，帶任何資料，全憑自己在課堂上的記憶和消化能力。

    而蘇方似乎也打定這點(diǎn)，知識(shí)網(wǎng)講的雜而多，廣而亂，若不能記筆記，借助資料的講解內(nèi)容，非常難把知識(shí)點(diǎn)串成線(xiàn)連成網(wǎng)，是以就不必說(shuō)變成融會(huì)貫通的理論基礎(chǔ)。

    是以隨行的沈行知第一任務(wù)便是憑借自己的超級(jí)記憶，盡可能的在晚上把知識(shí)點(diǎn)復(fù)述出來(lái)，然后再經(jīng)團(tuán)隊(duì)的力量一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)齊漏洞，整理出完善的知識(shí)框架。

    一連七天高強(qiáng)度的工作，沈行知幾乎夜夜未眠，雙眼熬到交流課程結(jié)束時(shí)已是充血透紅，邵武見(jiàn)狀，便推遲了一天回程，讓其他人跟著蘇方去國(guó)家公園逛逛，而沈行知?jiǎng)t是痛痛快快的睡上一天。

    任務(wù)完成，沈行知恨不得馬上回國(guó)，他穿上顧明玥出門(mén)前給他做的嶄新棉背心，穿上軍大衣，踏上了回程的火車(chē)。

    邵武和老錢(qián)，以及張陽(yáng)一行人踏上火車(chē)之后，總算是心口大石頭放下了大半。

    然而原本該一路直行歸國(guó)的火車(chē)，卻因?yàn)橹卸斫唤犹庤F軌交叉處出現(xiàn)塌方，不得不在雙方邊境的過(guò)渡處，找個(gè)客棧暫休兩天。

    所謂過(guò)度處，便是雙方都有管理權(quán)的地方，此處雙方都有駐兵，邵武和該處鐵道局的人取得聯(lián)系后，帶著一行人入住了治安所附近的招待所。

    按理治安甚嚴(yán)的邊境地帶，不會(huì)有任何差池，但兩國(guó)皆有管理，離再次上程的前一晚，巡邏的隊(duì)伍是蘇方的邊境軍，蘇方軍人心沒(méi)有中方軍人細(xì)膩，當(dāng)晚一支來(lái)自m國(guó)的雇傭兵便乘機(jī)偷襲了招待所。

    雇傭兵有明確的目標(biāo)，搶走中方整理所有資料，并暗殺擁有強(qiáng)大記憶力的沈行知，以此完全摧毀中方獲得戰(zhàn)機(jī)制造工藝突破的可能性！

    當(dāng)沈行知拿起□□，打響第一槍時(shí)。顧明玥正焦頭爛額的處理著來(lái)自多方面的抱怨和不配合。

    她手里拿著筆，在白紙上畫(huà)了一張圖，圖上寫(xiě)著問(wèn)題，以及相關(guān)的人。

    29

    目前村里正值大豐收之際，農(nóng)活繁忙，要村民們抽出時(shí)間學(xué)習(xí)文化，確實(shí)是強(qiáng)人所難。