現(xiàn)在吉他塵封在包里好多年，弦松了，就失了音準(zhǔn)。我還記得兩三個(gè)指法，和弦換得生硬，彈出來悶聲一片，不成曲調(diào)。

    我把左手收回來，用力張開抻了抻，又把四指并在一起，伸到面前仔細(xì)觀察手掌，我的手不小，也不算硬，如果花心思去學(xué)，應(yīng)該還是可以學(xué)好的。

    除了張?zhí)鞓罚覒?yīng)該給自己找個(gè)別的興趣愛好。

    這樣說顯得我像是有什么怪癖似的。我一直沒有什么興趣愛好，從小就是，但凡有過的也只是三分鐘熱度，我媽為此發(fā)過不少愁，沒事就問我有什么喜歡的，想要讓我培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)，可我沒有，我連特別討厭的都沒有，更別說喜歡了。我就這樣毫無一技之長(zhǎng)地長(zhǎng)到現(xiàn)在，長(zhǎng)大后周圍人誰不會(huì)個(gè)樂器書法繪畫，只有我，什么都不會(huì)。

    我不像張?zhí)鞓?，有一個(gè)堅(jiān)持喜歡的終身愛好，可以成為他此生奮斗的目標(biāo)，我是一個(gè)沒有興趣愛好的人，喜歡過最久的人事物，都是張?zhí)鞓贰?/br>
    有多久？其實(shí)沒多久，撐死算也就幾個(gè)月，沒準(zhǔn)我把他放一放，也會(huì)對(duì)他失去興趣。

    我把吉他收回包里，撿起來重新學(xué)只是說一說，我對(duì)它沒有興趣。

    可笑不可笑，一頭扎進(jìn)兒女情長(zhǎng)里抽不了身，眼界窄得要死，說來都小家子氣，喜歡一個(gè)人都能成興趣愛好了，我干脆當(dāng)他是終身信仰得了。

    其實(shí)我比我想象得要樂觀，如今的結(jié)果是悲劇收?qǐng)隼镒畲蟪潭壬系慕源髿g喜了，他不再帶著戾氣，不再不當(dāng)回事，終于心平氣和地跟我說了一聲不可以，這頁就算翻篇了。

    再上學(xué)的時(shí)候，他問我還好吧，我說還好。

    真的還好，手沒事，我也沒事，各自一語雙關(guān)。

    中午有時(shí)候我會(huì)跟張?zhí)鞓烦詡€(gè)飯，有時(shí)候也跟別人；課間有時(shí)候我坐在位置上跟周圍同學(xué)還有張?zhí)鞓妨臅?huì)天，有時(shí)候也直接趴下睡覺；放學(xué)后有時(shí)候我去看張?zhí)鞓酚?xùn)練，有時(shí)候也不去；作業(yè)上有時(shí)候我出腦子他出力氣，然后我們各取所需，有時(shí)候我也就用左手歪七扭八寫多少是多少，湊合交上去；晚自習(xí)下課后有時(shí)候我跟張?zhí)鞓芬黄鹱?，有時(shí)候也跟別的同學(xué)浩浩蕩蕩一群人下樓。

    每一件事都跟突然只能用左手生活一樣不容易，但也沒我想象得那么難，我只是

    算了，沒什么好只是的，沒什么事。

    開學(xué)的那一天，老班說，到了第二個(gè)學(xué)期，時(shí)間會(huì)過得非?？臁?/br>
    現(xiàn)在距離高考還有三個(gè)多月，三個(gè)多月聽起來還很遙遠(yuǎn)，可是換成一百天，這個(gè)說法就會(huì)讓人緊張，意味著還要頂一百天的壓力，吃一百天的苦，以及，只剩一百天的時(shí)間努力了。

    從八月份升入高三以來，我們這一批人已經(jīng)埋頭上了將近七個(gè)月的課，按理說身心早該適應(yīng)，可真到了這一天，大多數(shù)人看起來更像是被趕鴨子上架，帶著對(duì)未知前途的好奇和不確定，生澀地邁進(jìn)新階段。

    時(shí)間很快，它不等人。

    校園里的氣氛有些不尋常。早上一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看見高三教學(xué)樓外墻上掛著的倒計(jì)時(shí)橫幅，這橫幅代代相傳，見證了數(shù)不清多少屆高考，高一高二的時(shí)候我沒有這個(gè)意識(shí)，覺得高考離我還很遠(yuǎn)，現(xiàn)如今自己成了高三生，橫幅掛在每天上課的樓上，高考近在眼前，我清楚意識(shí)到這一點(diǎn)，一時(shí)間愣在原地，不知道該不該再往前走。

    突然有人從后面走上來撞了撞我，我回過神，定睛一看，是張?zhí)鞓贰?/br>
    他單肩背著包，回頭對(duì)我說：想什么呢，走啊。

    噢。我應(yīng)了一聲，卻邁不開步子，站在原地沒動(dòng)。

    張?zhí)鞓芬娢也粍?dòng)，有些疑惑地折回身來，拉上我的胳膊，走啊，干嘛呢，遲到了。旋即他似乎覺得不妥，連拽我的力氣還沒使上，就訕訕地把手松了。

    噢，走。我把胳膊垂回身側(cè)，忽略他的不自然，你今天這么晚？

    睡過頭了。

    我沒再應(yīng)聲，趁他不注意刻意把腳步放慢了一些，亦步亦趨跟著他的樣子，可能是一百天的緣故，今天的學(xué)校讓我有點(diǎn)怕，但假如有張?zhí)鞓吩谇懊孀撸揖蜎]那么怕了。

    百日倒計(jì)時(shí)這天，學(xué)校里有些約定俗成的傳統(tǒng)，比如高三生是不用下去做課間cao的，比如高一高二生會(huì)在課間cao結(jié)束后集體向高三生喊出祝福。

    仗著學(xué)校的官方豁免，到了課間cao的時(shí)間，高三教學(xué)樓的走廊上密密麻麻站滿了人，起哄著得意著，看著cao場(chǎng)上做cao給我們看的高一高二生，以老大的身份，欺負(fù)著更年輕一點(diǎn)的孩子。

    我高一的時(shí)候，高二學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，沒高一級(jí)什么事，最后跟著喊了一句口號(hào)就完了。我高二的時(shí)候，學(xué)生代表帶著cao場(chǎng)上全體學(xué)生唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，把高三級(jí)笑得不行，唱完還給我們鼓了掌。

    眼下我高三了，底下的人做完cao，我們上面吆喝著就給他們鼓了掌，戲謔的成分倒是居多，幾百雙眼睛注視著學(xué)生代表上了臺(tái)，拿著喇叭喊了一聲列隊(duì)，cao場(chǎng)上的一千多號(hào)人就四散開來亂作一團(tuán)，好半天才整頓好，再仔細(xì)一看，才看出來是用人拼出來的高三加油字樣，學(xué)生代表又說向左轉(zhuǎn)，底下一個(gè)個(gè)小人就轉(zhuǎn)了過來面對(duì)著我們這邊立正站好，學(xué)生代表這才開始發(fā)言：哥哥jiejie們

    這一剛出聲，我旁邊墊著腳看熱鬧的女生一下子就哭了，要么說煽情這種事總是一代做得比一代強(qiáng)呢。張?zhí)鞓吩谖疫吷蠑D著，好奇心十足地看著這一切，一直噼里啪啦地說個(gè)沒完，到了這時(shí)候也難得安靜了下來。

    不同年級(jí)間的關(guān)系總是微妙，日常就是搶球場(chǎng)，跨級(jí)惹事的更是有，高年級(jí)裝大人樹立威嚴(yán)，低年級(jí)氣盛不服管，平時(shí)關(guān)系水火不容，現(xiàn)在這一聲哥哥jiejie，直叫得人把往日瑣事一筆勾銷。

    拼字這一招我們每一年都想過，但鑒于人數(shù)太多不好控制，又涉及到不同年級(jí)不同班級(jí)，從來都是一提出就作罷。我們從早晨上學(xué)到晚自習(xí)放學(xué)，來得早走得最晚，一雙雙眼睛一天到晚盯著，也沒見這些小孩大部隊(duì)下cao場(chǎng)練習(xí)站位，也不知道他們究竟是怎么完成的。

    學(xué)生代表說的話我記不完整，依稀記得無非是一些加油鼓勁的話，似乎還念了一首詩，最后帶著底下的人群又集體喊了一句：高三的哥哥jiejie們高考加油！

    樓上有男生帶頭吆喝著鼓了掌，我們這一層緊跟著也喊了起來，女生則是感動(dòng)倒了一大片。

    課間cao解散后，許多人還留在走廊上不愿回教室，大概個(gè)個(gè)都是心情激動(dòng)，班里女生見人就抓著說話，見我也是抓著問：怎么辦啊吳浩宇，怎么辦啊，要高考了怎么辦啊，只剩一百天啦！

    張?zhí)鞓钒阉氖謴奈腋觳采侠聛恚ξ趾敛豢蜌獾鼗貞唬耗慊攀裁?，你是大jiejie了，你慌什么。

    對(duì)對(duì)對(duì)，我是大jiejie，不慌不慌。說完她就走開了，換上下一個(gè)人繼續(xù)抓著，繼續(xù)念念叨叨地分享著緊張。

    張?zhí)鞓芬幻婵粗龢凡豢芍?，一面喊我回教室：走了，回去了?/br>
    我跟著他前后腳進(jìn)了教室，才發(fā)現(xiàn)黑板右上角不知什么時(shí)候被劃出了一小塊，用各色粉筆圈出了邊界，里面寫著：高考倒計(jì)時(shí)100天。

    幾個(gè)字以壓力催人努力，可寫到了黑板上仍是觸目驚心，我屏住呼吸，一口氣呼也呼不出來吸也吸不進(jìn)去，此時(shí)肩膀又被人撞了一下，我一回頭，依然是張?zhí)鞓?，我以為他已?jīng)回位置上坐下了。

    還沒看明白吶？一百天，一百天后你高考。

    我斜他一眼，我當(dāng)然知道。

    張?zhí)鞓诽糁悸栔缱隽藗€(gè)表情，就徑自回座位上去了。

    我看著他的背影，又回頭看了看黑板上的數(shù)字，一口氣終于呼得暢快。

    到了下午，高三級(jí)最后一節(jié)自習(xí)課改成了自由活動(dòng)，教學(xué)樓里的廣播開始循環(huán)播放一系列勵(lì)志類的流行歌曲，學(xué)生又一次聚集在了走廊上，也有不少趁此機(jī)會(huì)下了cao場(chǎng)打球，樓里無論是什么位置，走過路過都能聽見各類嗓音的大合唱，大都不在調(diào)上。

    這種自由活動(dòng)時(shí)間我自然不會(huì)在教室里待著，我在走廊上跟人聊天扯淡聽歌看風(fēng)景，樓底下有人往上指揮著什么，我把頭探出去向上望，級(jí)組又有老師張羅著從天臺(tái)上往下掛條幅了，往年我見過，大約是些預(yù)祝金榜題名取得好成績(jī)之類的。

    張?zhí)鞓吩赾ao場(chǎng)練習(xí)，跑遠(yuǎn)了之后人影芝麻大小，什么都看不清。

    不一會(huì)，條幅就從樓上撒了下來，條幅很寬，紅布把走廊間一小段也映成了紅色，從我們這一層里頭看出去，卡住的剛好是三級(jí)兩個(gè)字，陸續(xù)有人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)巧合，紛紛大笑著拿出手機(jī)來照相，我也掏出手機(jī)照相，照完了正要給張?zhí)鞓钒l(fā)過去，又反應(yīng)過來不應(yīng)該，就把手機(jī)收了。

    他可以自己回來看。

    我重新回到我們班門口的走廊上靠著，張?zhí)鞓匪坪醢哑鞑氖樟耍也[著眼睛在cao場(chǎng)上找了一圈，不見他的蹤跡。

    果然沒過多久他就上了樓，走近了看見我，隨口問了一句：田徑隊(duì)有人叫一起吃飯，你去嗎？

    不去。

    哦，那拜。

    拜。

    像這樣的場(chǎng)景，每天都會(huì)重復(fù)無數(shù)遍。張?zhí)鞓返奶茁房偸穷愃疲鲃?dòng)向我靠近一步，卻并不希望我停在原地等著他把距離拉近，他等的是我本分地說一句拒絕，往后退一步，保持好距離，以便他順其自然地避免一次相處，足夠疏離，但不至于生疏。

    那一步的距離，仿佛就是友情的界限，而張?zhí)鞓沸⌒木S護(hù)友情的方式，不叫坦然，叫揣著明白裝糊涂?？蛇@個(gè)人又總是給人錯(cuò)覺，他不經(jīng)心地站在我身旁，說一些不經(jīng)心的話、做一些不經(jīng)心的舉動(dòng)時(shí)，才最像以前。

    他始終還是不相信，我答應(yīng)他的，我會(huì)做到。

    晚飯我是跟原來高一班里的朋友一起吃的，吃完遇上別班另一撥人，一群人成群結(jié)隊(duì)去買飲料。因?yàn)橛信?，選擇就局限在了各家奶茶店，我站在柜臺(tái)前，抬頭看著顯示屏上滾動(dòng)的菜單，每一款看起來都很甜膩，我平時(shí)幾乎不喝這些東西，列表里沒一個(gè)有吸引力，選來選去最后點(diǎn)了個(gè)看起來最寡淡的清茶。

    付完錢等候的時(shí)候，大家聚在店門口聊天，把這家店襯得倒像是紅火得不行，漸漸有了些前來湊熱鬧的人，估計(jì)還以為出了什么了不得的特惠。學(xué)生們的飯點(diǎn)和路線都差不多，這家店就在學(xué)校大門附近，我們站在路邊瞧著，感覺把學(xué)校里的人都過了個(gè)遍。

    張?zhí)鞓匪麄兺刈叩耐局?，也轉(zhuǎn)進(jìn)來湊了熱鬧，他們一幫人在店里，我們一幫人在店外，各說各的，有相互認(rèn)識(shí)的互相打個(gè)招呼，臉熟的不認(rèn)識(shí)的則繼續(xù)跟自己人對(duì)談。

    服務(wù)生喊了新的號(hào)碼，我的茶做好了。我走近店里，走到柜臺(tái)跟前，服務(wù)生問我現(xiàn)在開嗎，我說開。隨后他又叫了另一個(gè)號(hào)碼，我們當(dāng)中的另一個(gè)人也過來了，回答一樣也是開。店里人太多，他只能站在我身后頭，伸手拿服務(wù)生遞過來的飲品。

    這人大冬天的，依然點(diǎn)了個(gè)冰的，透明的杯身里有冰塊浮在上層。我沒防備，在他接了杯子收回手的瞬間，杯身扎扎實(shí)實(shí)地貼上了我的臉，我被冰得一激靈，腦袋一縮肩膀一聳，碰到他手里已經(jīng)扎開的飲料，灑了一些出來到我脖子里。

    兩聲臥槽同時(shí)響起，他本想冰完我就跑，半個(gè)身子已經(jīng)轉(zhuǎn)了過去，見狀趕忙回來從柜臺(tái)上拿了一沓紙巾，邊笑邊往我臉上糊，我則是在罵他，就著局限的空間踢了他兩腳。

    這人還是在笑個(gè)沒完，沒那么涼吧，你說你躲什么躲。

    我被他笑得感染了，也跟著笑，嗬，來來來，你現(xiàn)在把它給我，我給你貼脖子里，看你涼不涼。

    我們這邊的小狀況引得周圍小范圍的側(cè)目，但隨即又恢復(fù)了原樣，我整理干凈，跟他一前一后出了店門。

    張?zhí)鞓匪坪踹€在里面，我打賭他是不會(huì)點(diǎn)東西喝的，這可不能作為他的營(yíng)養(yǎng)加餐。

    我低頭喝了一口手里的茶，好苦。

    作者有話要說：　　吳浩宇，你別喜歡我了，不可能的。

    好，我知道了。

    ☆、第十八章 By張?zhí)鞓?/br>
    早在開學(xué)第一天，班長(zhǎng)就在微信上把全班男生單獨(dú)拉了個(gè)群，問今年女生節(jié)要怎么搞。我不是很懂這個(gè)事，看他們聊了半天才弄明白女生節(jié)是干什么的。

    我又問：那跟男的有什么關(guān)系？

    他們說高二的時(shí)候大家都沒這個(gè)意識(shí)，到了當(dāng)天看別的班給女生送賀卡送零食什么的，才有幾個(gè)人趕緊集資，去超市買了幾盒巧克力派，分給班里女生一人一個(gè)，然后去年他們就以敷衍在全校出了名。雖說男生沒有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)，可一年一次的集體福利，女生嘴上不提，其實(shí)一個(gè)個(gè)都等著過節(jié)呢，他們決定今年走走心，一雪前恥。

    據(jù)班長(zhǎng)分析，理科班這時(shí)候往往占優(yōu)勢(shì)，我們班統(tǒng)共才14個(gè)女生，禮物置辦起來容易得多，每個(gè)男生頭上承擔(dān)的資金壓力也小，每人出個(gè)十塊錢，集到的總額就很可觀。

    班長(zhǎng)廢這么半天勁，終于說到點(diǎn)子上了，這時(shí)候另外一個(gè)人也發(fā)了句：別廢話了，出錢吧。

    我私聊問吳浩宇，應(yīng)該出多少，總不能真只出十塊吧？

    他好像一直沒看手機(jī)，在群里也一直沒出過聲，我看群里人人紅包開始往外發(fā)，點(diǎn)名讓班長(zhǎng)領(lǐng)，我也不再等他回復(fù)了，想了想，反正往多了湊總是好的，就發(fā)了個(gè)滿額的。

    等到吳浩宇遲遲出現(xiàn)的時(shí)候，我收到的回復(fù)是：二十就行了。

    我有點(diǎn)不好的預(yù)感，再點(diǎn)開群消息，我的紅包已經(jīng)被領(lǐng)了，班長(zhǎng)同時(shí)發(fā)了個(gè)表情包，說：向張老板勢(shì)力低頭。

    班里姓張的有好幾個(gè)，我正想著怎么糊弄過去，吳浩宇的私聊消息緊接著發(fā)了過來：你發(fā)了多少？

    我回：二百。

    他回了我一連串問號(hào)，然后在群里跟著班長(zhǎng)發(fā)了一模一樣的一句：向張老板勢(shì)力低頭。

    緊接著班長(zhǎng)又發(fā)了個(gè)截圖，顯示的是目前集資金額，附帶一句：現(xiàn)在參與眾籌人數(shù)23人，聯(lián)系不上的待定，再次向張老板勢(shì)力低頭。

    然后我在群里發(fā)了個(gè)微笑的表情。

    集資23人，集了六百多，果然除了我，其他人都只出了二十左右。

    cao，這回裝逼裝大發(fā)了。

    拜我所賜，最后女生節(jié)可使用金額為八百多巨資，本來只是一份禮物的事，升級(jí)變成了好幾種花樣，我在班里從此多了個(gè)張老板的綽號(hào)，連吳浩宇也一口一個(gè)老板地叫，沒少恭維笑話我。

    女生節(jié)當(dāng)天，早晨一撥人去麥當(dāng)勞拿早餐，爭(zhēng)取在第一個(gè)女生進(jìn)教室前就把早餐在每個(gè)人桌子上放好，中午一撥人去花店拿訂好的十四支鮮花，下午放學(xué)后一撥人去拿奶茶和小蛋糕，還特地提前通知了班里女生別自行買奶茶喝了。