“接下來請同學(xué)們拿出紙和筆，寫出一篇不少于50字的小作文?！蔽睦蠋熤攸c強調(diào)，“如果同學(xué)們找不到切入的話題，那么請重點描述一下老師做的那頓早飯有多么美味，有多么細(xì)心，有多么體貼……”

    幼崽們拿起筆，皺著眉頭，在紙上寫寫畫畫。

    這一次，文老師并沒有著急走下講臺去巡視一二，而是站在講臺上方俯視幼崽們奮筆疾書的場景，等了足足10多分鐘之后，他才走下講臺。

    文老師可以想象，幼崽們的作文里，肯定充滿了對他的表揚之詞。

    ……

    文老師走到火麒麟哥哥身邊，盯著他手底下那幅可以稱之為畫作的東西。

    黃澄澄的，圓溜溜的。

    說是桃子吧，又不像，有點像黃殼的雞

    蛋，可是哪里有黃殼的雞蛋?。?/br>
    文老師實在看不懂這畫了個什么東西，干脆不恥下問。

    “你這畫的是什么？”

    “果子啊!”

    “我們作文的標(biāo)題是要寫這次九尾山之行最深刻的東西，你就給我畫了個果子？

    麒麒解釋：“……老師你可能沒有吃過，但是我跟你說，這是九尾山里最好吃的果子，也是我吃過的最好吃的果子!”

    文老師默默走到第2個座位旁。

    這次是火麒麟弟弟。

    同樣是畫一幅畫，這次文老師一眼就認(rèn)出來了是什么，而且這個東西讓他印象非常深刻。

    第52章 放假

    麟麟的本子上畫了一只大公雞。

    這大鵬展翅的姿勢, 文老師可太眼熟了。

    不等他說什么，麟麟主動扭頭露出一個大大的笑臉，問出一個令他無法回答的問題。

    “……老師，這只大公雞是不是特別帥氣？”

    兩手捂住頭發(fā), 文老師默默走到下一位學(xué)生的座位旁。

    這次是小狐貍的大作。

    三只小狐貍的畫, 各有千秋, 文老師品鑒了半晌，著實看不出其中的寓意。

    一只小狐貍畫了好幾棵, 是那種簡易版大樹，還有一只小狐貍畫了好多玩具, 最小的那個小狐貍, 畫了一群小雞仔。

    文老師瞇著眼睛，辨認(rèn)了好長時間才辨認(rèn)出本子上那群歪七扭八的小東西是小雞仔，而辨認(rèn)的關(guān)鍵就是雞仔腳底下分別被畫出一個豎杠, 分了三個叉。

    ……這是什么抽象派畫技?。?/br>
    在三只小狐貍爭先恐后的描述下, 文老師才知道這些畫作是狐貍爸爸答應(yīng)小狐貍們，以后會帶她們實現(xiàn)的愿望……

    對于這樣有隱含意義的畫作, 文老師不好輕易評價，只能默默走到下一位學(xué)生身旁。

    小老虎畫的是一只肥膩膩油乎乎的大雞腿兒，小人魚和小海龜畫的是烤魚和烤蝦, 小松鼠當(dāng)然是畫她最喜歡吃的栗子嘍。

    顯然, 這幾只崽子全部注意力，都集中在喜歡的食物上。

    ……好好的作文課被這群崽子上成畫畫課，這不是最讓文老師生氣的，最讓他生氣的是他們的作品上沒有展露出他絲毫的痕跡。

    明明他也為這群崽子們準(zhǔn)備過一頓豐盛早餐，當(dāng)然是自認(rèn)為的豐盛。

    站在教室的中央，文老師掐腰, 對前面奮筆疾書的崽子們有那么一丟丟不滿意。

    ……一群小沒良心的。

    不過文老師并沒有氣餒，他走到最有潛力的學(xué)生旁邊。

    果然看見這名學(xué)生正在寫字，雖然速度很慢，但她一筆一劃在寫字。

    文老師眼中最有潛力的學(xué)生非西西莫屬。

    小女孩正認(rèn)真地寫著小作文，她謹(jǐn)記老師上課講過的話。

    還給作文加了一個小標(biāo)題——我的新朋友。

    只看了這一個標(biāo)題，文老師已經(jīng)滿意的點點頭，不愧是好學(xué)生，上課聽講很認(rèn)真呢，知道寫作文要加一個小標(biāo)題。

    文老師接著往下看作文的內(nèi)容。

    “我做了一個夢，在夢里交了一個好朋友，她是只小幼龍，和她在一起，我玩得非常開心，我好想把她從夢見里帶出來呀~”

    字寫的很好，知道用標(biāo)點符號來斷句，最后那個波浪號用的不規(guī)范，但是用來表達(dá)情感的話，也是可以的，剛學(xué)習(xí)寫作文沒有那么高的要求，只不過……

    文老師給西西指出作文里出現(xiàn)的錯字，應(yīng)該是夢境，而不是夢見。

    小女孩用筆頭戳戳臉蛋，歪頭看了眼文老師。

    “老師，我不會寫……”

    其實她寫的時候，就發(fā)現(xiàn)這個字有點不太對勁，但是她不知道這個字應(yīng)該怎么寫，所以只能這樣寫上。

    授人以魚，不如授人以漁，比起只教給她學(xué)會一個字，文老師決定教給小女孩一個更好用的方法。

    “如果你碰到不會寫的字，你可以想一下有沒有別的詞可以代替呀？只要是意思一樣的都可以……”

    西西歪頭想了想，好像想到什么，突然動起筆來。

    把作文里夢見的“見”劃掉，在旁邊寫上一個“里”字，把夢境改成了夢里，這樣就行了，這個字她會寫的。

    文老師看過之后，點點頭，真是孺子可教啊。

    總體來說這篇小作文寫的不錯，除了有一個錯字之外，內(nèi)容也很契合題意，只不過……這并不是九尾山上發(fā)生的事情吧。

    也沒有辦法計較那么多，畢竟已經(jīng)比前面那些崽子們強太多了。

    接下來是狼崽魏澤寫的作文。

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