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倒是江今馳面無表情地陳述:“看得到。” 越是看得到,越能體會(huì),原來如此不真實(shí)的事情確實(shí)真實(shí)的發(fā)生了。 在準(zhǔn)備走入那個(gè)漩渦之前,【江今馳】又不放心地回頭囑咐:“我回去了,你記得對(duì)她好一點(diǎn)?!?/br> 江今馳站在原地:“放心。我本來就沒打算找她以外的人?!?/br> 巨大的漩渦依然在流動(dòng),在深夜里展露出冷而詭異的光。 【江今馳】踏入漩渦,頓時(shí)越發(fā)刺眼的光芒從那個(gè)漩渦里奔射而出。 光芒閃爍一段時(shí)間后又減弱,江今馳好不容易從強(qiáng)光中恢復(fù)了視力,他看了看漩渦所在的位置,【江今馳】完好地站在原處。 “沒成功?” “是的?!?/br> “再試一次?” “嗯。” 反復(fù)的強(qiáng)光,反復(fù)消散。 在無數(shù)次的嘗試失敗以后,那個(gè)漩渦前佇立著兩個(gè)五官一模一樣的人。 【江今馳】偏頭問江今馳:“我要是回不去,得一直生活在這邊的話,莫七景只有一個(gè),怎么辦?” 第8章 要是兩年前的你死了,那你…… 莫七景工作的地方是C城一間規(guī)模最大的舞蹈培訓(xùn)學(xué)校。 學(xué)校針對(duì)不同年齡段分班,幾乎覆蓋了全年齡,開設(shè)的課程很多,包含街舞、爵士、芭蕾、古典等多個(gè)舞種,而莫七景所教授的便是現(xiàn)下收益最差,學(xué)員最少的古典舞。 國風(fēng)古典舞公認(rèn)賦有美感,極具東方神韻,然而還有個(gè)不爭是事實(shí)就是變現(xiàn)能力不如當(dāng)下熱度高的流行舞種,比如女團(tuán)舞那些。莫七景自小喜歡古典舞,學(xué)舞時(shí)也主攻這個(gè),于是她兩年前回C城選擇就業(yè)時(shí),放棄了去收入相對(duì)略高的電視臺(tái)或偶像公司做流行編舞老師,轉(zhuǎn)而選擇了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。 帶舞蹈班是個(gè)累活,尤其當(dāng)帶的是小朋友班時(shí),更屬于地獄難度。 蹦蹦跳跳的小孩子難以管理,陪同小孩子來舞蹈班的家長更難服務(wù)。 “莫老師,我看彩排,我家圓圓怎么站在那么后的位置?別人都遮住她了?!?/br> “莫老師,我家云云跳舞那么好,怎么不是C位?這樣多打擊孩子積極性啊?!?/br> 今天是彩排,本就忙,加上要安撫家長,莫七景下班時(shí)已經(jīng)很晚了。剛打算回家,莫七景便接到了陳浩的電話。 “莫小姐,能不能麻煩你去小江總家里看一趟?” “怎么?” “今天小江總家搞清潔的李姨打電話跟我說,小江總不正常,她說早上進(jìn)了小江總家,看見小江總身體不舒服,好像還蠻疼的樣子,可死活不肯去醫(yī)院,還把李姨差走了,讓她從今天起都不用來打掃衛(wèi)生?!标惡茋@氣,“你知道小江總平時(shí)多工作狂的,今天竟然沒來上班。我打電話過去,他也是這么副語氣,也讓我一個(gè)月內(nèi)都不要去他家。我不知道他遇到什么事了,或許你能去看一眼嗎?” 莫七景聽了半天,可算聽懂了。 陳浩,是江勝立安排在江今馳身邊的,美曰其名是秘書,實(shí)際上算半個(gè)江勝立的眼線。陳浩人精,擔(dān)心正主怪罪他搞不清楚江今馳每天的狀況,又擔(dān)心江今馳吩咐他別去的情況下硬去會(huì)惹江今馳不高興,兩邊都想討好,竟然把迂回球打到了她這里。 但這個(gè)球確實(shí)打得準(zhǔn)。就陳浩這個(gè)形容,她還真的不可能不擔(dān)心。 想起他昨天替她撐傘就淋了雨,整天的反應(yīng)也怪怪的,是不是真的遇到什么事了? —————————— 安靜的書房內(nèi)。 【江今馳】看著一整墻的書,視線一排排掃過書名:“這種反常的事,理論上,我不相信書里或者網(wǎng)上能有我倆想知道的問題答案?!?/br> 坐在沙發(fā)上看文件的江今馳不清不在地“嗯”了聲。 “今早阿姨來打掃衛(wèi)生,那個(gè)不明原因的陣痛又發(fā)作了,怎么看都像是警示我必須回去才行?!?/br> 江今馳低頭處理文件沒理他。 【江今馳】不滿地轉(zhuǎn)頭看他:“你能不能上心一點(diǎn)?要是兩年前的你死了,那你就活不到現(xiàn)在了?!?/br> 江今馳依然沒抬頭:“我都沒去公司上班,我還不夠重視嗎?” “你這樣在家看一天文件,跟上班有什么區(qū)別?” 說到這里,江今馳才合上文件:“現(xiàn)在什么頭緒都沒有,也沒辦法采取什么行動(dòng)。只能讓我周圍的人先不要來這邊找我,以免撞上有兩個(gè)我。而且你——不要再出去了,現(xiàn)在也搞不懂你那個(gè)陣痛什么時(shí)候會(huì)發(fā)作,別去外面不小心激發(fā)了。到時(shí)候我差人再打聽打聽,從長計(jì)議。” “對(duì)了,昨天給你發(fā)短信的號(hào)碼能查出來是誰嗎?” “差下面的人去查了,回復(fù)查不出來?!?/br> “到底什么人會(huì)給我們發(fā)這種短信?他知道我們倆同時(shí)存在的現(xiàn)狀,還能清楚描述出我來自兩年前,這不可能是個(gè)普通人。” “我甚至懷疑這是不是一個(gè)人?!苯耨Y思考片刻,“確實(shí)必須得聯(lián)系上這個(gè)發(fā)短信的人。” 兩人說話間,江今馳的手機(jī)屏幕亮了一下。 一條短信。 同樣看不出發(fā)件人是誰,信息內(nèi)容也同樣詭異。 【同時(shí)存在兩個(gè)自己怎么辦?】 信息的文字后面還接著一個(gè)鏈接。 這要是平時(shí),江今馳絕對(duì)當(dāng)垃圾短信略過,但此時(shí)此刻,他盯著屏幕半天沒動(dòng),最終還是點(diǎn)了進(jìn)去。 --