六年了，她以為那些年的一廂情愿，總有盡頭。

    可到頭來，仍舊抵不過只言片語。

    如果早一點，再早一點。

    如果她知道。

    或許，他們還能演繹一場驚心動魄的愛戀。

    或許，她也不會記了這么多年。

    原來前時的那么多委屈，也不盡然如常。

    原來，他也曾是歡喜。

    季曉捂了臉，理不出最好的心情。

    釋然也罷，放下也罷，卻總有那么一根線，拉扯著，叫她無法走遠。

    她還在為他動容，一次，兩次，千百次。

    樓下的SUV停了很久。

    “梁予衡，有些表白錯過了時候，只會叫人無奈。”

    “跟你不同，我參加聯(lián)誼會，是真的打算脫單?！?/br>
    “只是，與你無關。”

    “對不起。”

    周三上午第三節(jié) 課，季曉接學校消息早早等在門口接待防實踐活動的人員，標著海事的車輛進來的時候，心里便是一晃，直到確定下車的人沒有他，才放下了心。

    倒是邊上的柯遇眼睛一亮，上前幾步：“你們好，我是M小德育處負責人，柯遇。這是我們二年級的班主任代表季曉季老師，陳琛陳老師?！?/br>
    “各位老師好，”為首的男子戴著印了海事“MSA”的工作帽，遮了一半臉，唯有聲音有些熟悉，“海事通信處穆彥，這是本次宣傳演講的兩位同志……”

    季曉認出人來，好像是那天與梁予衡一起的同事。

    后邊的兩節(jié)課都是宣傳演講，穆彥幾個還帶了很多小道具和小視頻等，跟孩子互動得很好，中午也陪著孩子們一起用的陽光午餐，回答孩子們千奇百怪的問題。

    中途季曉過去遞了水給他們，笑道：“沒想到你們這么有耐心?！?/br>
    “做宣傳嘛，我們也不是第一次了，”穆彥是個健談的，下了帽子之后才繼續(xù)道，“后邊還有十來個孩子要去江面，季老師你的腳可以嗎？”

    想起來聯(lián)誼會那一幕，這人也是看見過的，此時問出來也帶了些調侃，頓時就公事公辦起來：“嗯，還行，好得差不多了。”

    孩子們用了餐大多安排去午休了，柯遇領著報名的孩子過來，又一一配了老師，跟穆彥交接任務。

    季曉一面幫著填寫下午外出的老師的公假表，一面叮囑自己負責的孩子：“一會要跟著我，尤其是上了船之后，不要亂跑?！?/br>
    “知道啦老師！”小家伙是他們班的小班長，這會兒神叨叨地趴過來問，“季老師，我mama說，活動結束的時候不一定來得及來接我，怎么辦?。俊?/br>
    “沒事，老師會陪你等到她來接的?！奔緯砸灰挥滞ㄖ思议L活動結束時間，叫孩子們先去做好準備，上上廁所什么的。

    同一時間，柯遇把名冊核對好遞給她，無不遺憾道：“下午靠你了啊，我還得替你看班呢?！?/br>
    季曉瞟了一眼穆彥，笑起來，小聲道：“嗯，反正我腳也不利索，我看你跟某人搭配挺好的，要不還是你跟著去吧，嗯？”

    “去去去，說什么呢！”柯遇正色推開她，“我們德育處事情可多了呢，再說，你是班主任，你不去誰去！”

    季曉拖長音哦了一聲，又被某人偷偷掐了一把。

    “咱們這次呢，是要帶孩子們去臨江水域看一看，一會我們會一起上海巡艇，了解我們海巡的工作內容等等，所以待會師生都要穿戴好救生衣，老師們就要辛苦幫孩子們檢查?！甭飞夏聫┙o大家介紹具體情況，“其實我們的臨江大隊呢還是很遠的，不過這次特意聯(lián)系了大隊長調了海巡艇過來，所以我們從J城這邊碼頭上去就可以?！?/br>
    一到碼頭上，孩子們就激動得要跳起來，雖然說是自小長在江邊的孩子，可是能身穿救生衣真真切切地上艇屬實還是少的。

    小班長興奮地問了季曉好幾遍自己的救生衣穿好沒，帥不帥。

    “海巡92735歡迎各位老師和小朋友?！?/br>
    季曉猛地抬眼，那人戴著檐帽，一身藏青色制服，不是梁予衡又是誰。

    “老師，”小班長拽了拽她的袖子，“那個警察叔叔好帥哦！”

    “謝謝小朋友，”男人的聲音舒暢，已經(jīng)近前，“不過呢，叔叔不是警察哦?！?/br>
    “可是你帽子上有國徽哎！”

    “嗯，因為我們都是為國家服務的呀！”梁予衡伸出手抱他上艇，接著輕輕笑了，“你叫我梁叔叔就好?！?/br>
    小班長開心地上去后對著后邊喊：“季老師！快上來！”

    梁予衡回身看她。

    季曉應了一聲，又聽小屁孩對男人道：“梁叔叔，我們老師腳生病了，你能不能也抱她上來啊？”

    “……老師腳都好了，”季曉覷他，作勢一伸手，“你過來扶老師就行了?！?/br>
    “我來吧?！?/br>
    手肘被掌心握住，而后，略微用力，季曉跨下的時候，腰間被輕輕舉了一道。

    落地輕巧。

    小班長看她上來已經(jīng)高興地想要往艇前去，季曉趕緊趁機離開。

    等人都上來以后，梁予衡和穆彥帶著孩子們進駕駛艙。

    江面就在眼前，船舶間或過去，有水鳥劃過水面，禁排清江的意義，大概只有這般身臨其境，才叫孩子們輕易懂得。

    季曉耳聽著穆彥他們說話，包括對整個駕駛盤上無數(shù)個按鈕的講解，甚至還帶著孩子們熟悉海巡艇上的高頻對話設施。

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