隨口整理整理衣服進屋：你好老師，我是一歧日和。

    穿著運動服裹著圍巾的男子湊進來，讓我?guī)湍惆寻殃P。

    哦。

    他先說了一聲。

    又說：有點眼熟。

    好像在哪里見過。

    然后黑川看向他。

    然后一歧日和發(fā)現(xiàn)黑川看向了夜斗。

    然后夜斗想起來了什么。

    他在鐮倉時還叫夜卜的時候，跟著父親和緋一起在地上游走。

    他記得有一世父親釋放了被封印的玉藻前。

    然后莫名其妙的吩咐，接下來我會死掉，只能和大家下輩子見了。

    然后毫無預兆的被殺死在瀑布旁。

    好像在躲避什么一樣。

    當時在瀑布邊旁觀的那個僧人叫人記憶猶新。

    和現(xiàn)在坐在書桌前的這張臉一模一樣。

    退后。

    夜斗側(cè)步朝前，把一歧日和攔在身后。

    夜斗以為黑川記得。

    但黑川真的不記得。

    他看著一個陌生持刀男子把一個高中生制服女生攔在身后。

    看了一眼。

    于是拿出手機開始報警。

    喂喂你好這里是某某町某某丁目一歧宅邸。

    這里，有一個持刀男子。

    挾持了

    稍等。

    一歧日和大聲阻攔。

    雖然還不知道發(fā)生了什么事情，但是這個人報警的速度也太快了吧，壞人怎么會這么熟悉報警的流程，日和問夜斗：發(fā)生了什么？夜斗？

    這是新一任家教老師，你是不是認錯了什么？

    認錯嗎？

    除了神明以外黑川沒有見過可以長生久視的存在。

    就連父親為了躲避死亡，都要一代代的輪回在別人身上。

    或許真的認錯了吧。

    夜斗一時迷惑，他詢問：抱歉，我在過去見到一個僧人長得和你很像。

    僧人嗎？

    黑川思索后回答：說不定真的是我。

    你看他都承認了！就是他！

    日和快到我身后去！

    夜斗再次慌張。

    日和連忙出來調(diào)節(jié)，詢問夜斗究竟在慌張什么，夜斗說自己在幾百年以前見過這個人，當時穿著僧袍在追蹤什么。

    為了隱匿自己的過去，夜斗含糊其詞，沒有說詳細內(nèi)容，只是告訴日和，這個人活了幾百年，這一次出現(xiàn)在他的眼前絕對不是善茬子。

    日和果然如夜斗所想，沒有追問內(nèi)容，而是詢問：夜斗你活了幾百年啊。

    雖然知道這個事實。

    但是親耳聽到還是某種恍惚感。

    夜斗不知為何，有點點緊張。

    雖然是神明。

    但是按照年紀來算的，他和一歧之間要是發(fā)生某種感情交流，那豈不是日落戀。

    夜斗很有男子氣概的邀請黑川出門進行一對一的真人pk。

    黑川看了看手表，婉拒了夜斗的請求，同時告訴日和，如果再不開始學習，她家就要免費付一個小時的學費了。

    在成績的逼迫下，加上感覺黑川沒有惡意，日和也就拿出課本開始學習，雪音和夜斗要在旁邊旁聽。

    于是黑川說：聽課收費。

    兩個窮神灰溜溜的走了出去。

    轉(zhuǎn)而趴在窗戶上聽講。

    黑川以前給陸生講過課，雖然有時候會變成嘴炮輸出機，但是他真的有在講課，經(jīng)驗拿來給日和用也算可以。

    日和聽入了神，一邊深思一邊做筆記，攻克完一個課題之后高興的舉起雙手抻懶腰，好厲害。

    接著。

    很自然而然的說起將來的學習。

    日和說自己想要留在本州島島上，未來要學什么的話還沒有決定。

    黑川告訴她，她的家長希望她出國，高二的時候出國接受學習，這樣考外國的優(yōu)秀大學也比較方便。

    一歧日和支支吾吾。

    但是，有些別的原因。

    還是想留在這里。

    外面的夜斗幾乎要貼在窗戶上了，身邊的神器一個男孩名字叫雪音一直拽他的褲腳，讓他收斂一些。

    于是黑川問：是外面的，神，吧。

    他不太確定。

    畢竟依據(jù)人類信仰而生的太多了。

    直子當年還自稱網(wǎng)絡之神呢。

    一歧日和連忙揮手：不是不是不是是有別的原因，真的，拜托老師不要和爸爸mama講。

    講完課之后黑川領了工資，因為一歧日和反饋很好，一歧爸媽也很高興，又多了一些薪酬。

    黑川當然高興，這樣晚上回家的時候就可以多買點好吃的藏起來，不讓喜右衛(wèi)門發(fā)現(xiàn)。

    他謝別一歧父母后，從正門離開。

    身后兩道鬼鬼祟祟的身影跟了上來。

    黑川停下。

    夜斗和雪音停在身后，沒有一歧日和家的打鬧，而是真真正正的詢問：要做什么呢？

    如果是父親的話，我已經(jīng)很久沒有聯(lián)系他了。

    父親是誰？

    你不知道？

    如果你說了，我就知道了。

    夜斗這才發(fā)現(xiàn)某種微妙的地方，他回想起當年父親近乎兒戲的決定，還有那兩個在瀑布邊的僧人，一個手足無措，一個游離旁觀。

    不是這兩個僧人在追殺父親。

    而是父親為了擺脫他們，而選擇結(jié)束這個身份。

    為什么？

    更深的迷霧。

    于是夜斗讓雪音離開，回日和家里去乖乖睡覺。

    只剩下他和黑川兩個人的時候主動揭開了千年密謀。

    當年父親附身到一個和尚身上，主動釋放了封印玉藻前的殺生石，讓她改名羽衣狐，以靈魂的形態(tài)附身在少女身上。

    他說當時的神明已經(jīng)逐漸依靠信仰而存在，也就是人類想什么，神明是什么，他要用羽衣狐做一個實驗假如人類把一個妖怪辨認為神明的話，會成功取代這個神明嗎？

    不過被你們找到了。

    在你們出現(xiàn)的前一天父親告訴我們，他要失去這個身份，重新投胎輪回。

    好像早已經(jīng)準備好了一樣。

    為什么？

    或許

    黑川不可能告訴夜斗真正的原因。

    當時殺那個釋放羽衣狐的罪魁禍首的時候，確實太過輕易，這樣想來好像是對方故意的一樣。

    故意讓自己消失在他的眼中。

    于是黑川問：你的父親在平安時代有什么作為嗎？

    平安時代？

    夜斗想了想。

    回答道：他曾經(jīng)以大寺僧人的身份主持了對不死藥的祭祀。這個算不算？

    第182章 理芳，笑啊。

    人活的久了確實能做出大事。

    鐮倉時代的時候, 黑川再一次返回了富士山, 看到了當時他和大友和尚見到那團血rou的地方, 那里是一片被破壞的祭祀場所, 周圍數(shù)根柱子, 上面雕刻滿各個宗派的圖紋符咒。

    混亂且詭異。

    當時不明白為什么焚燒不死藥的地方會刻意建造成這種樣子。

    但是從夜斗口里得知真相以后。

    發(fā)現(xiàn)其中說不定有他那個父親的手筆。

    身為主持祭祀的人，想必能在其中做很多事。

    他們曾經(jīng)見過嗎？

    黑川回到出租屋之后家里沒有人，冷冷清清的, 他煮上從超市買回來的快餐品, 還有各種零食，以往看喜右衛(wèi)門吧嗒吧嗒吃的很熱鬧。

    在晚飯熟之前黑川解開一包。

    感覺可能比較適合小孩子的口味。

    嗯。

    他在幾百年前就是一個成熟的大人了。

    看看煮鍋還有十分鐘，黑川拎著零食袋子來到理芳家，正巧遇到理芳下班，她現(xiàn)在是第二個班和第三個班的交接時間，有半個多小時的空閑回家給孩子做飯，收拾衣服，然后再趕去上第三個班。

    理芳高興地把黑川迎進門, 然后有些羞靦的說：不好意思，家里這么亂讓你見笑了。

    黑川原本只想送完東西就走，沒想到被理芳帶進屋子里面, 他換鞋進屋, 說：是我打擾你們了。

    理芳家正在吃飯，兩個小孩連帶大人趴在一張小桌子上，白米飯就著一點小菜。

    黑川看了看，回家把自己煮的菜端了過來。

    正好一起用。

    理芳靦腆的笑了笑。

    接著敲敲桌子讓兩個孩子不要把米飯掉到桌子上, 隨手拿起身邊的手工娃娃開始縫布，說：最近街區(qū)開展一項慈善義賣活動，我想著能做什么就好了。

    黑川不記得有這件事。

    他白天上學，晚上有時候還會有課，估計時間正好錯開了。

    理芳縫了幾下，又把娃娃放在柜子上，起身去晾兩個小孩的衣服，把孩子的衣服都放在晾衣繩上之后，理芳看看時間不早，于是匆忙拿起背包告訴黑川她要去上班了，同時叮囑兩個小孩吃完飯以后要收拾好自己的碗筷。

    黑川吃飯快，吃完之后就坐在位子上等著兩個小孩吃完，他好把煮鍋端走，扣扣搜搜的。但介于他長得好，一時間沒有讓兩個小孩感受到那股貧窮的氣質(zhì)。

    兩個孩子吃完飯，各自收拾自己的碗筷，黑川沒有幫他們，十分涇渭分明的收拾自己的鍋碗瓢盆。

    大孩子墊著腳把碗放進洗手池里，然后搬來小凳子，擰開水龍頭開始洗碗，水流刷刷響，黑川正準備走，大孩子突然問：哥哥，能不能麻煩你幫我一個忙？

    作為回報的話，我和弟弟會把院子里的雜草清除掉。

    他們值得是黑川出租屋外有一片小院子。

    那里原本種植的若菜小姐的蔬菜，后來若菜小姐執(zhí)念消除，黑川和喜右衛(wèi)門又不是勤勞顧家的選手，這里就荒廢了。

    什么忙？

    大孩子給小孩子使眼色，小孩子滴溜溜跑進臥室，把成績單拿進來，對著黑川說，家長會。

    成績不是很好。

    大紅叉號滿篇。

    他們兩個上的幼稚園就是一個收費很低，簡單的散養(yǎng)孩子的地方，基本的寫字還有算數(shù)常識都沒有教過，上了小學以后，其它學生大都學過類似的內(nèi)容，起步很高，老師也默認小孩都會，直接教更上一層的知識。

    于是兩個孩子就在文化的海洋外面抓瞎。

    不少不理解原因的人看來，就是窮人家的孩子沒有天分。

    也算是對優(yōu)生論的另一種解釋。

    小孩子說是因為成績太差了所以不敢讓mama看。

    而且去開家長會的話，老師的言語不會那么動聽。

    mama會傷心吧。

    叫黑川去就沒有關系了，在兩個孩子的眼里黑川哥哥又不在乎這個，好像他從來沒有在乎過什么。

    黑川接下了這個活，在兩個孩子的卷子上簽下理芳的名字，然后揣著卷子準備去參加家長會。

    雖然不是第一次參加這種正式的回憶，但是心情還是非常特殊，隱約覺得自己一只腳邁入了成熟人士的世界。

    到了班級以后黑川順著名字做到了位子上，周圍家長互相寒暄說，你是某某小朋友的家長吧我常常聽我家孩子提起過哦哦哦真是緣分兩個小孩子相處的那么好。

    黑川也等著別人上來和他握手說，你是誰誰家小朋友的家長，但是可惜，他自在屏蔽光環(huán)，家長以為他是哪里出道的偶像，又其它其它說不明白但是能深刻體會到的距離感，繞著黑川走。

    家長會上老師一一講解了各個小朋友問題。

    說道小孩子的時候，老師先是遲疑一下再講下去，有點年輕啊，先生，您是小朋友的家長嗎？

    黑川主動握手：我是他們的哥哥。

    來代開家長會。

    小朋友很乖，也很懂事，學習上進步空間很大，家長要好好鼓勵哦。

    還談了一些補習的事情，不過黑川說這個要和兩個小孩商量，暫且押后。

    給小孩開完家長后，又給大孩子去開家長會。

    沒什么波折的結(jié)束了。

    臨走的時候一個自稱是家長教師聯(lián)合會的人過來要加他電話，方便以后交流學生成績之類的。

    黑川帶著兩個卷子去了理芳家，兩個小孩從陽臺冒出頭，小聲：噓mama回來了，不要被她發(fā)現(xiàn)。

    鬼鬼祟祟跑下樓，問他家長會上發(fā)生了什么，黑川說風平浪靜，老師夸你們進步空間很大。

    大孩子說：就是成績很差的意思啦。

    今天老師說話很客氣哦。

    哥哥，我們已經(jīng)把院子整理好了。

    黑川回去一看，這兩個推土機把所有雜草連到蔬菜全給壓平了，還挺霸道。

    他順便給兩個小孩說起今天開家長會的時候，老師愿意給他們免費補習，兩個小孩搖搖頭，因為今天是哥哥你去所以老師才這么說。

    所以我們不能要這個機會。

    黑川：這么固執(zhí)的話學習會一直跟不上，說不定從起點開始就落在后面。

    大孩子：我們已經(jīng)找同學借書啦，下課以后自己學習一樣應該能補上。就這么說定了，哥哥。

    我學會了以后就交給弟弟。

    兩個小孩子回到家，理芳疑惑的問他們?nèi)ツ膬毫耍『蜒b著蔬菜的袋子拎起來告訴理芳他們?nèi)フ液诖恕?/br>
    黑川把還能看出形狀來的蔬菜都撿起來給了他們。

    他在家里一直吃超市快餐又不做飯，遲早會壞掉。

    理芳點點頭，警告兩個小孩以后不準再拿。