紀(jì)夕聽了忍不住在下面咬手指，內(nèi)心吐槽，你們以為拍偶像劇啊

    厄老師在上面猶豫了下，校長已經(jīng)站了起來，笑容滿面又驕傲，就讓紀(jì)夕同學(xué)去說說，說說。

    請紀(jì)夕同學(xué)。老師立刻笑了，伸手示意紀(jì)夕上來。

    紀(jì)夕內(nèi)心吐槽著，最后卻還是因為同學(xué)們的起哄站到了臺上，厄該怎么說呢。

    毫無準(zhǔn)備的讓她怎么說呢？

    想了片刻紀(jì)夕才勉強(qiáng)開口，我交易的原則和目的也許是和同學(xué)們有些不一樣，所以導(dǎo)致和同學(xué)們的交易方式有些區(qū)別，導(dǎo)致了艾森同學(xué)說的魔貘交易時的討價還價。

    紀(jì)夕邊說邊想不急不緩的說著，此刻的她是怎么也想不到，很多年后，她的這番話會被寫入了魔獸溝通專業(yè)專用的教科書里。

    第二十八章 坎伯蘭

    我的交易原則是等價交換，交易目的是雙方利益最大化，如果不是等價交換，不是在雙方有利的情況下進(jìn)行，我寧愿放棄交易，所以才有了討價還價行為，剩下的東西會多。

    至于說技巧，說有也有，說沒有也沒有。我和同學(xué)們一樣，對現(xiàn)場的語言魔獸，有些熟悉有些陌生，熟悉的好說，只要把握原則、目的就可交換。技巧針對的是不熟悉的魔獸而言。對此，我可以問心無愧的說，我的技巧不在于語言上，而在于放下偏見，在于耐心冷靜仔細(xì)觀察上。

    紀(jì)夕說到這里，一直跟著語言魔獸看著近距離接觸交易的老師就不禁點頭。而坐在一旁原本聽到紀(jì)夕名字就皺眉思考的拉西部長，突然靈光一閃，想起了十年前的小魔牛事件，那時候那個小女娃也說過類似的話。

    像是印證他的想法一般，紀(jì)夕繼續(xù)說道。

    和人類每一個人都不同一樣，魔獸種類不同，習(xí)性不同，愛好的也不一樣。在無法用語言溝通的基礎(chǔ)上，我們能做的就是仔細(xì)觀察它們，從它們的表情、動作、語氣上知道它們要做什么想要什么，在這樣的理解基礎(chǔ)上我們用動作、表情這樣的肢體語言和它們溝通、交易就事半功倍。這一點，以我的經(jīng)驗來看，不止交易，其實其他時候也是一樣的。

    因為雙方心里的偏見以及溝通不良，造成的悲劇太多，多得紀(jì)夕都數(shù)不過來，想到此紀(jì)夕就多嘴多了一句。

    這一點真的很重要，我覺得做魔獸溝通大師最忌的是被恐懼、偏見蒙蔽雙眼，用自己的心思去揣摩魔獸的心思，然后發(fā)出不可挽回的聲音、反應(yīng)，讓我們自己、依靠我們的人、團(tuán)隊陷入危險中。

    我們魔獸溝通專業(yè)的同學(xué)以后不出意外就是魔獸溝通大師，魔獸溝通大師不可能一直呆在大陸。只面對我們熟悉的也會魔獸語的魔獸。而是會去魔法森林，去面對很多很多危險的陌生的中級魔獸，中級魔獸的可怕，魔法森林什么情況。我們都了解，那時候我們不在是孩子，不再是學(xué)生，而是獨自擔(dān)當(dāng)魔獸溝通重任的大師。

    作為魔獸溝通大師的我們，一言一行都影響著身邊的人，關(guān)系著所有人的生命。而那時候，我們的身邊是沒有可以信賴依靠給予幫助的同學(xué)朋友、老師、父母的，且面對強(qiáng)大的中級魔獸，我們今天用的小技巧，包括威脅、恐嚇以及使詐都會一無是處。有的。只是想盡辦法去溝通、周旋，有溝通才有希望，才能保護(hù)自己、保護(hù)身邊的人。紀(jì)夕說著說著不知不覺多話起來。

    溝通，并不只是語言溝通，只要用心。即便是第一次看見的完全陌生的魔獸，只要冷靜觀察、良好應(yīng)對，我們就能了解它們的意思。不會說魔獸語不可怕，只要用心，一個動作一個手勢都可以代替語言表達(dá)我們的意思，有時候眼神、肢體語言比任何語言都有用。必死的絕路中，只要我們活著。就要想盡辦法去溝通，拼出一條活路來！

    這是紀(jì)夕第一次在人前說出自己的觀點，如果說前面是啰嗦的，那最后一段，啰嗦，卻無比振奮人心。

    每個人的心里都有個英雄夢。每個魔獸溝通大師心中也都有這樣的夢。

    廣場上很安靜，誰也想不到紀(jì)夕會說出這樣的一番話來。

    咳咳不好意思，偏題了。自己說著說著也有些激動的紀(jì)夕，后知后覺發(fā)現(xiàn)自己竟然開始說教了，汗顏不已。咳嗽了一聲笑了笑總結(jié)，總歸，溝通真的很重要，溝通是一切可能的前提，就這樣。說完快速回到隊伍中。

    紀(jì)夕站定，遲來的掌聲突然響起。

    紀(jì)夕同學(xué)說得可真好，今天老師我也是受益匪淺了。主持老師上臺，先夸了紀(jì)夕然后提出了疑問，不過，我還有些不明白，麻煩紀(jì)夕同學(xué)再給答疑解惑。

    厄？紀(jì)夕愣愣看著他。

    等價交換我算是明白了，只不過怎么樣才能雙方利益最大化，能和我說說嗎？主持老師虛心請教。

    現(xiàn)在說嗎？紀(jì)夕反問，交易會變成商討會怕是不妥，別人會厭煩的。

    不方便說嗎？主持老師反問，和紀(jì)夕擔(dān)心的不在一個方向。

    厄？不是。紀(jì)夕忙搖頭，轉(zhuǎn)頭看了看，卻見好像沒人表現(xiàn)出很厭煩的樣子，在老師的招手下又回到了臺前。

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