作業(yè)。

    急著交嗎？章述又問(wèn)她。

    不算急。

    那你有空來(lái)幫我看看植物配置嗎？章述的語(yǔ)氣自然到就像他們從來(lái)沒(méi)有斷聯(lián)過(guò)一樣，我想改方案，但對(duì)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)不太了解。

    導(dǎo)師布置的任務(wù)不算太難，但也稱不上簡(jiǎn)單，距離ddl（最后期限）還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，抬頭看著鏡子里的自己，溫葉發(fā)現(xiàn)自己還是很樂(lè)意被他麻煩。

    聽(tīng)見(jiàn)她肯定的答復(fù)，章述笑了笑，在廁所這個(gè)狹窄的空間里，所有聲音都會(huì)被放大，溫葉感覺(jué)有股濕熱的鼻息打在自己的后頸，然后聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：就不打擾你了，我一會(huì)兒把施工圖發(fā)到你郵箱，其余的等我們見(jiàn)了面再說(shuō)。

    明知道對(duì)方看不見(jiàn)她，但溫葉還是故作鎮(zhèn)定地接起了一杯漱口水，一會(huì)兒見(jiàn)。

    掛斷電話，溫葉背上了裝圖紙專用的托特包，把車(chē)開(kāi)到章述的小區(qū)門(mén)口等他。

    沒(méi)等太久，溫葉就看見(jiàn)章述刷開(kāi)門(mén)禁走了過(guò)來(lái)。他站在車(chē)旁打量了她一會(huì)兒，像是發(fā)現(xiàn)什么新鮮事，溫葉，你這是要去上班嗎？

    溫葉問(wèn)他，我們不是要討論施工圖？

    章述忍俊不禁，但我們今日的主題是好好吃飯。

    從車(chē)上下來(lái)，溫葉借著商店櫥窗的玻璃觀察自己，又用余光瞟了幾眼章述。他今天倒是穿得很休閑，白色印花T恤加上藏青色五分褲，仿佛是一個(gè)還在讀書(shū)的毛頭小子。

    這點(diǎn)穿衣風(fēng)格上的差別讓溫葉覺(jué)得自己占了大便宜。

    不知道是巧合還是察覺(jué)到了她的心思，章述幫她把車(chē)門(mén)拉開(kāi)，微笑著說(shuō)，老板您請(qǐng)。

    第5章 這是一種可愛(ài)的赤忱

    章述把車(chē)開(kāi)到北流公園旁的南柵市場(chǎng)，他熟絡(luò)地跟停車(chē)場(chǎng)管理員打了聲招呼，然后帶著溫葉朝主街走去。

    市場(chǎng)由連片的騎樓組成，作為典型的外廊式建筑群，它看起來(lái)跟遠(yuǎn)處CBD的高樓有些格格不入。

    大學(xué)上實(shí)踐課的時(shí)候，溫葉來(lái)過(guò)這里做園林植物認(rèn)知實(shí)習(xí)。

    那時(shí)南柵剛歸入北流公園風(fēng)景區(qū)統(tǒng)一管轄的范圍，一樓的店鋪還在關(guān)門(mén)整改，而現(xiàn)在商品琳瑯滿目，大多店家都已經(jīng)做起了文創(chuàng)的生意。

    又拐進(jìn)一條巷子，里頭的建筑比主街翻新過(guò)的騎樓殘破許多，年代感翻涌而來(lái)，溫葉好奇地東張西望。

    章述提醒她，昨天剛下雨，這里青苔比較多，小心別摔跤。

    溫葉點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下頭仔細(xì)看著腳下的石板路，沒(méi)想到你也會(huì)來(lái)這種地方。

    這句話倒是沒(méi)有附加上任何揶揄的意味，溫葉作為一個(gè)歷史建筑愛(ài)好者，對(duì)于這些古街古巷很有好感。

    道大有個(gè)探險(xiǎn)社，會(huì)以市區(qū)為范圍，探索那些曾經(jīng)投入使用但又被廢棄的建筑。溫葉慕名去參與過(guò)幾次外出活動(dòng)，但發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)地點(diǎn)大多是爛尾樓一類沒(méi)有過(guò)生活痕跡的地方。

    她望著眼前的騎樓，橫跨在行人頭頂上相互纏繞的網(wǎng)線，還有地上從石板間隙中冒出的雜草，歷史與現(xiàn)代錯(cuò)亂的感覺(jué)總是這么迷人。

    聽(tīng)完她說(shuō)的話，章述覺(jué)得好玩，你到底在腦子里給我編排了什么人設(shè)？

    你想聽(tīng)嗎？溫葉眨了眨眼。

    你說(shuō)說(shuō)。

    吊兒郎當(dāng)、不講道理的樂(lè)隊(duì)主唱，溫葉停頓了一下觀察他的反應(yīng)，當(dāng)然這是最開(kāi)始的印象。

    然后呢？

    熟了之后就覺(jué)得你是個(gè)很聊得來(lái)并且喜歡日行一善的有趣學(xué)霸。

    章述笑得更夸張了，我怎么就日行一善了？

    你把筆記丟給我的時(shí)候，我覺(jué)得你簡(jiǎn)直是個(gè)大善人，救我于水火之中。

    是嗎？他把雙手插回了兜里。

    他們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒，溫葉大二，正作為學(xué)生會(huì)文體部的負(fù)責(zé)人之一在籌辦校園歌手比賽。而章述大五，他五年制的本科生活即將結(jié)束，樂(lè)隊(duì)面臨解散，成員們都鉚足了勁想要奪冠。

    章述的手氣一直不算好，決賽抽到的表演次序?yàn)槎?hào)。

    校學(xué)生會(huì)辦的活動(dòng)一般由多個(gè)部門(mén)協(xié)作，靈活度不高，簡(jiǎn)單的調(diào)度問(wèn)題都會(huì)被放大成部門(mén)之間的問(wèn)題，單就麥克風(fēng)的增減也需要層層申請(qǐng)。而在比賽當(dāng)天，次序一號(hào)的樂(lè)隊(duì)臨時(shí)加了很多民樂(lè)樂(lè)器，大禮堂預(yù)備的麥克風(fēng)不多。為了有時(shí)間湊話筒，學(xué)生會(huì)只能把章述他們的比賽次序從二號(hào)提前到了開(kāi)場(chǎng)。

    章述氣不過(guò)跑去和負(fù)責(zé)人理論。

    當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)很嘈雜，幕布緊閉，觀眾入場(chǎng)的喧鬧聲和音協(xié)親友團(tuán)起哄的聲音一并傳進(jìn)了溫葉的耳朵里，溫葉打斷了章述，我來(lái)負(fù)責(zé)這個(gè)問(wèn)題。

    他面無(wú)表情地說(shuō)，你最好真的能負(fù)責(zé)。

    溫葉又盯著他看了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身拿過(guò)主持人的話筒作為學(xué)生會(huì)代表上臺(tái)向觀眾鞠躬致歉。她希望大家能給予掌聲鼓勵(lì)，以此減小換次序?qū)τ谒麄兊挠绊憽?/br>
    下臺(tái)之后阿廉把章述拉到一旁，不就是一場(chǎng)比賽嗎？

    阿廉說(shuō)，況且調(diào)次序這種決定哪是干事長(zhǎng)就能做的，溫葉剛轉(zhuǎn)來(lái)我們專業(yè)，老班還讓她弄完決賽就退部。

    阿廉話音剛落，章述看見(jiàn)溫葉匆忙地從后臺(tái)通道的另一頭跑了過(guò)來(lái)，又對(duì)著他們說(shuō)了一句對(duì)不起。望著溫葉坦蕩的漂亮眼睛，章述有些手足無(wú)措。

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