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筆趣閣 - 歷史小說 - 世界一級保護學(xué)渣(重生)在線閱讀 - 分卷(111)

分卷(111)

    連英才立刻補充道:主要是他們關(guān)系太好了,不像是一般朋友。

    有空多看看論文,多做幾組實驗。伏光耀仍是那副嚴肅的表情,沈明洲和邵煉是不是一般朋友,跟你的課題沒關(guān)系,他逃課了或者作業(yè)沒交再告訴我。

    連英才不好意思的笑,他低著頭刷手機,說:沈明洲連歷史課都聽得下去,怎么可能逃課啊

    他刷著刷著,只見博士生交流群里跳出無數(shù)的臥槽,表情包一列一列的跟著刷,表達了他的同學(xué)們心里難以言喻的震驚。

    他把99 聊天記錄往上拖,就這么一小會兒,話多的人就能把聊天群給刷爆。

    然而,連英才看清了他們討論的消息,手機都差點兒掉了!

    臥槽!

    伏光耀皺著眉,看自己的學(xué)生。

    連英才一臉難以置信,舉著手機激動的跟導(dǎo)師說道:邵煉要開講座!專門講論文撰寫和投稿!

    省科大一則講座消息,引發(fā)了全國大學(xué)師生的注意。

    講座主題:學(xué)術(shù)論文的撰寫與投稿

    主講人:邵煉。

    即使邵煉回國后的發(fā)展,導(dǎo)致許多人的困惑和詫異。

    但是,他橫掃國際頂尖期刊,是當之無愧的國際論文霸主。

    現(xiàn)在,論文霸主親自教人寫論文,看到消息的人眼睛都紅了。

    只要是做學(xué)術(shù)研究,沒有人不會被論文撰寫和投稿難到頭禿,恨不得業(yè)內(nèi)來一句指點,讓自己的論文更容易通過審稿,順利刊發(fā)!

    于是,省科大收到了各種各樣的咨詢電話,還要幫自己的教職工預(yù)留講座的前排位置。

    講座消息發(fā)出去一天,他們零零散散就數(shù)出了超過兩百的講座參會名單,即將面對一個史詩級難題

    聽講人數(shù)太多報告廳不夠坐怎么辦?

    僅僅只是感興趣的人數(shù),根本不會讓他們?nèi)绱嘶炭帧?/br>
    真正讓他們甜蜜又痛苦的是,想要參與這場講座的,不止是省科大的學(xué)生教師,還有國內(nèi)知名博士與教授!

    本意面向?qū)W生們開展的講座,規(guī)格瞬間拔高。

    無數(shù)人懷著好奇與激動,想要奔赴省科大講座現(xiàn)場,親自聽邵博士講述:我是如何稱霸《SCS》等國際期刊的!

    而且,好奇的人遍布全球。

    省科大第二天對外郵箱里,甚至受到了全英文的咨詢郵件,來自遙遠的太平洋彼岸。

    中國一所高校將要舉辦的講座,在美國也有了聲響。

    不少收到消息的人,詫異的傳播著這個消息,威廉.邵要在中國開講座。

    哦,他不是經(jīng)常開嗎。聽者不以為意,還覺得說這話的人表情過于震驚夸張,介紹高科的新產(chǎn)品,做做演示什么的。

    說者立刻糾正對方的錯誤思想,可他這次開的,是論文撰寫和投稿講座!

    威廉.邵的科研威名是靠論文打出來的。

    橫掃頂尖學(xué)術(shù)期刊,78篇論文堆起來的戰(zhàn)績令聽者愣在原地。

    普普通通的論文撰寫和投稿講座,怎么掛上了威廉.邵的名字,聽起來像是要揭開宇宙奧秘,重塑地球文明一樣充滿吸引力的主題呢?

    哇哦,有直播嗎?聽者感興趣的問道。

    不知道。

    聽者放下咖啡,來到電腦桌上,那我得看看,美國到中國的機票。

    省科大的講座,向來是不會準備直播的。

    但是后勤看著一串名單,陷入深思。

    前三排已經(jīng)安排滿了VIP的領(lǐng)導(dǎo)坐席,后六排全是國內(nèi)教授、博士、知名研究員,再往后,排的是學(xué)校內(nèi)部最需要論文指導(dǎo)的在讀研究生、博士生。

    一人一座的對應(yīng)下來,學(xué)校自己的人都坐不下,更不用說開放給發(fā)來咨詢郵件的國際友人。

    然而,沒有條件也要創(chuàng)造條件。

    沒有直播也要開直播。

    省科大為了更多學(xué)生,能夠在講座中受益,反復(fù)推敲,覺得學(xué)校是能夠?qū)崿F(xiàn)直播講座的條件的。

    唯一的困難,是必須獲得邵煉同意。

    所有人嚴陣以待的講座,主講人正在省科大宿舍,叼著棒棒糖咬出抽煙的酷炫感寫論文。

    沈大地主在他背后晃來晃去,只覺得邵煉不愧是熟手。

    完全理解了量子推進器原理之后,他竟然能夠流暢又隨性的寫出相應(yīng)的論述語句,比沈明洲想的還要簡單。

    邵煉喜歡論文,跟論文打了多年交道,要給省科大的學(xué)生們講一堂論文課,簡直輕輕松松。

    可沈明洲盯著他看了三天,好像除了寫論文,邵老師一點兒也沒給講座留出一點兒時間準備。

    沈明洲好奇的問:你不需要寫寫講座的演講稿?

    寫什么演講稿?實戰(zhàn)出真知。邵煉叼著棒棒糖,說話總裁風(fēng),直接給他們現(xiàn)場走一遍論文撰寫的格式和投稿流程不就行了,要什么演講稿。

    邵老板連發(fā)布會都是說話不打草稿的。

    區(qū)區(qū)講座,有什么難的。

    邵煉悠閑的把講座當成聊天教學(xué)小會議,并沒有把它當成什么隆重教學(xué)。

    然而,省科大的電話打了過來,開口就問能不能直播。

    直播?邵煉接到電話都透著困惑,學(xué)校的百人階梯教室坐不下嗎?

    省科大已經(jīng)將講座地點從百人階梯教室,換成了千人報告中心。

    規(guī)模忽然盛大起來,要跟邵煉解釋也破費了一番功夫。

    學(xué)校師生比較多啦。

    外校的博士教授慕名過來聽講啦。

    還有國際友人咨詢郵件已經(jīng)在問怎么來省科大了總不好拒絕啦。

    語氣誠惶誠恐,仍舊活在邵煉脾氣超級冷漠無情稀奇古怪的歷史里。

    各種原因搬出來,只有一個要求:會場太小,人數(shù)過多,為了達到教學(xué)目的,能不能開一場直播。

    邵煉皺著眉聽完,漫不經(jīng)心的哦了一聲。

    現(xiàn)代社會,配直播也是標配,他又不是見不得人的大姑娘,直播就直播吧。

    可以,但是我講座的時間不長,只是走走論文撰寫和投稿的基本流程而已,研究生博士來看看就行了,老師們都對論文投稿流程很熟悉了,我要說的東西,對他們來講沒什么意義。

    對方只當他在謙虛,感謝感謝就結(jié)束了通話。

    邵煉將棒棒糖咬得嘎嘣響,無奈的看向自家小朋友。

    省科大說我的講座要直播,那我還是做個PPT吧。

    本想偷懶的。

    就好氣。

    第109章

    邵煉的講座,省科大都沒有大張旗鼓的宣傳,已經(jīng)成為了國內(nèi)外的焦點。

    雖然省科大再三回復(fù)國際友人,這次講座有直播,但是國際友人仍舊堅持說道好的沒問題那么你們學(xué)校地址是多少。

    普通學(xué)生老師們覺得,有直播就可以不用去現(xiàn)場了。

    然而想去現(xiàn)場的人,當然不會只是因為想聽聽講座,他們是想在現(xiàn)場獲得提問互動的機會。

    邵煉在任何發(fā)布會和交流會,都以商人自居。

    商人不做研究,抱歉不談科研,話題偏離了就不聊了吧。

    拒絕三連,行云流水。

    深得中國太極精髓,讓人覺得無可奈何。

    既然講座叫做學(xué)術(shù)論文撰寫與投稿,那么就代表,關(guān)于學(xué)術(shù)論文的一切問題,都在講座回答范圍內(nèi)。

    直播監(jiān)督,眾目睽睽。

    他們還不相信邵煉還能擺出一張我是商人我聽不懂的表情,在廣大中國師生面前閉口不談。

    大好機會擺在眼前,就算沒有省科大熱情接待,不少國際友人依然熱情高漲啟程奔赴中國。

    哪怕這只是一場普通的講座而已。

    由于自發(fā)前來的國際人士變多,省科大不得不向上報備,順便請來英語優(yōu)秀的研究生或者博士當志愿者,隨時做好引導(dǎo)接待工作。

    省科大從上到下忙忙碌碌,又是志愿者,又是千人報告廳,勾得一群本科生都好奇了起來。

    論文離他們的生活還算遙遠,大部分人沒有走到需要論文畢業(yè)的時候,但是,他們都很愛看熱鬧。

    邵煉開講座已經(jīng)在網(wǎng)上引起了熱議。

    曾經(jīng)的天才事跡洋洋灑灑列出了,全部都被論文題目占領(lǐng)。

    凡是點進邵主講履歷表的人,都會被一堆題目轟炸到頭暈,一串串的英文單詞根本看不懂,唯一能看懂的,就是這些論文收錄在了《SCS》《ARI》《MEL》等等國際頂尖期刊上。

    雖然我看不懂,但是我把省科大的直播間收藏了,希望他跟人民大會堂的直播一樣給力。

    省科大不考慮放棄那什么教育直播間,選擇知名直播平臺嗎?沒有看不起的意思,我只是怕教育直播間爆炸。

    應(yīng)該不會吧,又不是高科發(fā)布會,看的人不多的。

    sao年,第一天上網(wǎng)嗎?我跟你說,現(xiàn)在邵煉和沈明洲兩個人在國內(nèi)就是百萬級別大主播,開播必定爆破直播間的那種!

    網(wǎng)民朋友對邵煉很有信心,對省科大的教育直播間很沒有信心。

    第一次做直播渠道的省科大老師,恐怕要經(jīng)歷直播間被人卡爆的恐懼。

    就在他們嘖嘖嘖惋惜看直播的學(xué)生們,必定要卡到懷疑人生的時候,省科大默默又更新了一條直播渠道連接

    知名國外直播平臺,不搭梯子點進去直接404的那種。

    網(wǎng)民朋友頓時迷茫迷惑加迷醉,一時之間不知道應(yīng)該夸獎省科大與時俱進,還是照顧國際情緒了!

    只好發(fā)出了國內(nèi)群眾的呼聲。

    干啥???省科大你為什么發(fā)了一個根本不存在的網(wǎng)站!

    沒辦法,這是邵煉要求的。

    因為經(jīng)過國外消息廣泛傳播,阿諾德教授樂呵呵的表示,我也要聽,我還不知道你發(fā)論文原來是有神秘訣竅的。

    為了親愛的導(dǎo)師,邵煉只好無奈的對省科大提出要求。

    好在省科大堂堂科技大學(xué),精通網(wǎng)絡(luò)的高手如云,搞一場國際直播不在話下,保證滿足阿諾德教授的需求。

    教授要看,美國本土教授、博士跟著受益,紛紛興起了熬夜計劃。

    與此同時,收錄過邵煉論文的期刊編輯部嚴陣以待,直接用大屏調(diào)試直播畫面,將邵煉講座時間放在行程提醒上,確定了全員慘無人道的加班事宜。

    就算遠在晝夜顛倒的時差地區(qū),他們也不能輕而易舉的放過邵煉的直播。

    別人是想學(xué)知識,他們是想聽內(nèi)容。

    萬一邵煉在講座里揭發(fā)他們某些行為,他們還有時間立刻發(fā)出聲明或者要求邵煉澄清,維護期刊的信譽!

    哪怕是論文投稿,也是擁有默認潛規(guī)則的,但都是邵煉級別的研究者才有的特殊待遇!

    如果邵煉把特殊待遇,當成了常規(guī)cao作,大庭廣眾的宣揚出去,他們還做不做國際頂尖期刊了!

    其實我們可以稍微提醒一下威廉.邵。天真可愛的安東尼同志,給出了資本主義建議,讓他不要提及我們的審稿時間和相關(guān)要求。

    然而,主編投來了社會主義的目光。

    他說:那我們期刊在威廉.邵眼里,可能就變成審稿慢還要求多了。

    雖然已經(jīng)十多年沒有收到過邵煉的投稿,但是上次《ENE》的論文震撼業(yè)內(nèi),各大期刊編輯內(nèi)部已經(jīng)傳開了。

    邵煉投他們家,只有一個原因:過稿迅速。

    從那以后,《SCS》給各個教授溫馨提醒:我們過稿也很迅速,不信你們投一投!

    順便還給邵煉十年不變的郵箱,發(fā)了詳細的解釋說明。

    我們家,過稿快!酬勞高!要求不復(fù)雜!專家審稿會派專員跟進!絕不拖沓!

    如果邵煉真的坦然直白的公布解釋說明郵件,他們就必須得行動了。

    至少,要在圈內(nèi)聲明一下,教授我們對您也是相同待遇,不是只給邵煉開后門。

    國內(nèi)國外都向邵煉投來了熾熱的目光。

    然而,邵煉花了1小時做PPT,剩下的時間全部拿來寫論文。

    沈明洲的推進器理論如同建立在虛空之中的海市蜃樓。

    宏偉壯觀,引人入勝,但是難以實現(xiàn),他必須完成整個量子體系的理解之后,才能夠下筆,確實是一項充滿困難的挑戰(zhàn)。

    幸好,邵煉擁有豐富的類似研究項目的經(jīng)驗。

    直接拋開無法論證的部分,指向能夠?qū)崿F(xiàn)的推進器理論,順利在講座前完成了論文的修改。

    這樣就行了?沈明洲本想說邵煉寫得快。

    但他想想之前太陽能的論文,好像寫得更快。

    邵煉點點頭,說道:這不是能夠在當前實驗條件下重現(xiàn)的研究成果,我們只用寫給懂的人看就行了,不用去說服看不懂的人。

    他明白沈明洲盡善盡美的小固執(zhí),但是論文這件事上,本就沒有什么盡善盡美。

    等到二十年或者三十年后,真空零點能獲得重大突破,時代自然會證明你是對的。

    邵煉曾經(jīng)大部分論文的研究內(nèi)容,離奇程度遠超這篇論文的闡述。

    它們都能夠順利刊發(fā),被時代證明正確,邵煉更加有恃無恐的相信這篇論文會被順利收錄。

    一切準備就緒,只等講座開始。

    邵煉整理儀表的時候,都還在想,阿諾德教授在直播里見到這篇論文一定會非常高興。

    這是真正意義上,他和沈明洲的合作論文。

    沈明洲提供量子推動器原理,他轉(zhuǎn)述成為論文語言,雙人合作,并列第一作者,應(yīng)該比高科發(fā)布的項目,更讓教授滿意。

    畢竟,教授是希望他做理論研究的,而不是成為一位商人,站在發(fā)布會的表演舞臺,去演示一項商品的重要性。

    講座當天,省科大從校門口拉起了指路牌,一路引導(dǎo)外界參會人員,到達千人報告廳。

    沈明洲兢兢業(yè)業(yè)做好助手工作,幫邵煉調(diào)試演示PPT,還被邵老師指揮得跑上跑下,端茶送水。

    這就是助手工作。邵煉特別喜歡沈明洲為他忙碌的模樣,我在阿諾德教授那兒讀書,也會干這些雜事。

    沈明洲把泡好的熱茶放在他手邊,斜眼瞥他,你怎么好意思拿自己類比阿諾德教授。

    邵煉勾起笑,很給面子的端茶品茗,我這是拿我類比你。伏院士哪天心血來潮想要使喚你,你笨手笨腳的怎么辦?會被老師嫌棄的。

    伏院士才不會跟你一樣。