終于，在他覺(jué)得口干舌燥之后，直接開(kāi)了飛行模式，誰(shuí)也別想再撥進(jìn)來(lái)。

    卷進(jìn)床里，邵煉閉上眼。

    之前瘋狂催促的困意，散了大半，只剩下感冒發(fā)燒的疲憊。

    忽然睡不著的邵煉，滿腦子都在想沈明洲。

    他家小朋友在美國(guó)才去了多久，到底做了什么，怎么一個(gè)個(gè)都想起了他。

    猶豫糾結(jié)大半天，邵煉還是打開(kāi)微信發(fā)了一句恭喜。

    美國(guó)時(shí)間應(yīng)該是中午。

    沈明洲的消息秒回：？恭喜什么？

    邵煉忽然清醒了。

    點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)音慢慢說(shuō)：我還以為比賽結(jié)束了，所以恭喜你。原來(lái)沒(méi)結(jié)束啊?？瓤?，剛才接了好多熟人的電話，問(wèn)我你的事情，你做什么了？

    過(guò)了一會(huì)兒，沈明洲回復(fù)道：講了講萬(wàn)物系統(tǒng)，不過(guò)大家好像都不相信。你聲音好像有點(diǎn)不對(duì)，感冒了嗎？早點(diǎn)睡覺(jué)吧。

    簡(jiǎn)單的文字，邵煉卻覺(jué)得溫暖。

    不信萬(wàn)物系統(tǒng)？怎么可能？這群人打電話的態(tài)度片刻都不愿意耽誤，找到他面前來(lái)無(wú)非是不信沈明洲能做到這一切。

    可是，沈明洲做到了。

    邵煉簡(jiǎn)直想將過(guò)去專(zhuān)家教授們?cè)谒@里碰的壁全部告訴沈明洲，順便預(yù)言這群習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)主義的學(xué)究們，將會(huì)再次遭到打擊。

    但是，他猶豫許久，獨(dú)自回味了光輝歷史之后，敲下了結(jié)束語(yǔ)。

    晚安。

    有趣的經(jīng)歷，應(yīng)該沈明洲回國(guó)講給他聽(tīng)才對(duì)。

    畢竟，他已經(jīng)是溫和善良的大人了。

    結(jié)束了和邵煉的對(duì)話，沈明洲正隨著代表團(tuán)忙忙碌碌的為展示準(zhǔn)備。

    解說(shuō)展板、演示程序還要檢查整個(gè)項(xiàng)目之中的邏輯鏈。

    哪怕早就循環(huán)往復(fù)審視了無(wú)數(shù)次，面對(duì)即將到來(lái)的全球展示，仍是叫人緊張不已。

    中國(guó)代表團(tuán)的區(qū)域，總是引人矚目。

    自從上午的面對(duì)面交流結(jié)束之后，沈明洲隨時(shí)都能收到陌生的視線。

    探尋的、好奇的、輕蔑的、鄙夷的。

    各式各樣，十分新奇。

    偶爾有其他國(guó)家選手經(jīng)過(guò)，還能聽(tīng)到他們低聲的閑聊。

    看，沈明洲，那個(gè)跟約瑟夫說(shuō)自己創(chuàng)立了新谷歌。

    不不不，是超越比爾蓋茨。

    英語(yǔ)系的學(xué)生，總會(huì)肆意在黑發(fā)面前談?wù)撚^點(diǎn)。

    小孩子們從小受到的張揚(yáng)式教育，必然不會(huì)去照顧中國(guó)人心情。

    嘿，親愛(ài)的，不要背后議論你不懂的事物。

    郭嘉良忽然出聲，下巴一揚(yáng)，無(wú)比驕傲，以后你們都得用沈明洲的系統(tǒng)。

    那些孩子回以笑聲，只當(dāng)他在開(kāi)玩笑。

    沈明洲自制系統(tǒng)大約是大賽的內(nèi)部專(zhuān)供笑話。

    只要稍稍一提，都能快速的找到共同話題。

    你知道沈明洲嗎？

    哦，你是說(shuō)那個(gè)講述自己創(chuàng)造了一套獨(dú)有的cao作系統(tǒng)，卻用一臺(tái)無(wú)人機(jī)參加比賽的中國(guó)人？

    一旦走出國(guó)門(mén)，任何舉動(dòng)都會(huì)帶上國(guó)家地區(qū)的標(biāo)簽，弄得指導(dǎo)老師聽(tīng)到這些話，都有些氣悶。

    沈明洲說(shuō)的系統(tǒng)雖然夸張了一點(diǎn)，但是不代表未來(lái)做不到好嗎？

    他們見(jiàn)了沈明洲的無(wú)人機(jī)，傳輸建模的那套系統(tǒng)，確實(shí)不像基于WIN或者SYOS之類(lèi)的常見(jiàn)系統(tǒng)。

    即使不能斷言這就是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)紅外調(diào)整、太陽(yáng)能建模的新系統(tǒng)，也不能說(shuō)沈明洲不靠系統(tǒng)參賽，系統(tǒng)就是假的吧？

    因?yàn)椋瑹o(wú)人機(jī)蜻蜓真的超級(jí)厲害！

    郭嘉良反駁了那些孩子，轉(zhuǎn)頭試圖安慰，沈明洲，用不著介意外人的目光。

    你是跟諾獎(jiǎng)選手闡述過(guò)未來(lái)夢(mèng)想的人，跟那些嘲笑你的人起點(diǎn)都不一樣了。

    沈明洲聽(tīng)得茫然。

    郭嘉良握起拳給他打氣，打起精神！

    啊。沈明洲摁著展板給了個(gè)回應(yīng)，好的。

    態(tài)度過(guò)于冷淡，郭老師表示受傷。

    他湊過(guò)來(lái)低聲開(kāi)解道：這些人只是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)蜻蜓所以才會(huì)說(shuō)出這些話。我看了，蜻蜓的cao作系統(tǒng)非常優(yōu)秀，絕對(duì)符合你所說(shuō)的各種性能，而且老師相信，用不了幾年，這套系統(tǒng)一定能研發(fā)成功。你不用沮喪，我們未來(lái)還有很多時(shí)間。

    我沒(méi)有沮喪。沈明洲哭笑不得，我知道系統(tǒng)肯定可以研發(fā)出來(lái)。

    那就好！郭嘉良滿意的拍了拍肩膀，鄭重其事的說(shuō)道，放心，我們和祖國(guó)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

    沈明洲發(fā)現(xiàn)，郭嘉良老師雖然不負(fù)責(zé)項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)，但是特別的熱血。

    祖國(guó)、未來(lái)，可能是他的口頭禪。

    落地美國(guó)之后，他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)時(shí)時(shí)刻刻耳提面命國(guó)家榮譽(yù)，看得出對(duì)這項(xiàng)比賽格外重視。

    雖然沈明洲保證，郭嘉良一定沒(méi)有聽(tīng)懂萬(wàn)物系統(tǒng)構(gòu)造，但是他覺(jué)得，郭嘉良就算理解了別人的詫異和驚奇，也會(huì)對(duì)他說(shuō)相同的話。

    鼓勵(lì)、鼓舞，絕不會(huì)混在人堆里隨波逐流的展開(kāi)嘲諷。

    渾身上下都充盈著正氣。

    謝謝。沈明洲真誠(chéng)的說(shuō)道，郭老師幫我扶一下展板，我想看看高度。

    一直獨(dú)立自強(qiáng)的沈明洲開(kāi)口請(qǐng)他幫忙了！

    郭嘉良感覺(jué)無(wú)比滿足，樂(lè)顛顛的扶起輕飄飄的展板，笑得特別開(kāi)心。

    這兩天，不少人都呈現(xiàn)出一種迷之焦慮。

    他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)也許會(huì)改變世界的新突破！

    但是這個(gè)突破的疑似締造者邵煉的電話打不通了！

    誠(chéng)然，邵煉曾經(jīng)失聯(lián)十年，現(xiàn)在消失兩天，根本夠不上什么重大事件。

    可是，無(wú)數(shù)人急切的想要知道，道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的那套系統(tǒng)，究竟存不存在。

    就在大家焦慮緊張的時(shí)候，音訊全無(wú)的邵煉忽然在推特詐尸！

    邵煉：回國(guó)十年一無(wú)所成，現(xiàn)在退休在家養(yǎng)花喂魚(yú)下象棋，花錢(qián)支持一下我家小朋友搞研究，多的不說(shuō)，系統(tǒng)我不懂、研究我不會(huì)，祝大家萬(wàn)事如意。

    發(fā)完退出，評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)一律不回。

    但足夠關(guān)注這件事的所有人，得到這條消息的截圖、轉(zhuǎn)發(fā)、原文。

    邵煉用的中文，扔進(jìn)翻譯器里感覺(jué)就像是說(shuō)了一段謎語(yǔ)，叫人忍不住猜測(cè)。

    還好，中國(guó)學(xué)生遍布各處，教授們隨便找找都能抓住一位給他講解中文的博大精深。

    留學(xué)生慕名觀看傳說(shuō)中的邵煉發(fā)布的消息。

    什么養(yǎng)花喂魚(yú)下象棋，簡(jiǎn)直充斥著老爺爺穿著老頭衫大褲衩拖鞋，在街邊跟玩伴下象棋的溫馨畫(huà)面。

    面對(duì)導(dǎo)師嚴(yán)肅正經(jīng)的求助，他只覺(jué)得這位邵煉先生是花了十年，成為了段子手吧。

    留學(xué)生說(shuō)：在中國(guó)，這句就是身體健康長(zhǎng)命百歲的意思。沒(méi)別的特殊含義或者暗語(yǔ)。

    導(dǎo)師又問(wèn)：那太陽(yáng)能和無(wú)人機(jī)的系統(tǒng)，到底是誰(shuí)做出來(lái)的？

    看這推特的意思，是沈明洲。

    邵煉不承認(rèn)，但跑不了學(xué)生。

    凡是對(duì)系統(tǒng)懷有目的的人，都將目光投向了全球科技大賽展示階段。

    一開(kāi)始，只是大量能源研究和無(wú)人機(jī)涉及門(mén)類(lèi)的專(zhuān)家們對(duì)比賽感興趣。

    現(xiàn)在，擴(kuò)大至了人工智能、信息技術(shù)、機(jī)械工程。

    組委會(huì)收到的問(wèn)詢(xún)電話，多是來(lái)自各個(gè)工科教授，專(zhuān)業(yè)復(fù)雜得無(wú)法歸納出一個(gè)相似點(diǎn)。

    唯一相同的是：他們?cè)趩?wèn)沈明洲。

    展臺(tái)區(qū)域、展臺(tái)號(hào)碼、開(kāi)放參觀時(shí)間，全都問(wèn)得詳細(xì)。

    甚至有人提出要查看沈明洲的檔案信息，組委會(huì)趕緊拒絕。

    這是再權(quán)威的專(zhuān)家也得遵循基本法。

    要看學(xué)生的參賽作品，那還是親自來(lái)現(xiàn)場(chǎng)吧。

    比賽展示階段還沒(méi)開(kāi)始，沈明洲就有一種被人沉默圍觀的感覺(jué)。

    參觀民眾進(jìn)場(chǎng)之前，周?chē)倪x手們就帶著若有若無(wú)的審視眼光，盯著他的展板看。

    雖然都是走馬觀花的看，可他們走到沈明洲這里，腳步明顯一頓，連視線都要集中一些。

    全球賽的展板，比國(guó)內(nèi)做得更加詳細(xì)。

    連展板上占據(jù)顯眼位置的圖片，不是無(wú)人機(jī)的外觀，而是一張三維透視建模。

    帶清晰的熱成像的那種。

    沈明洲的無(wú)人機(jī)外觀，在這種全球大賽里根本不起眼。

    銀灰色外表，覆蓋著有些粗糙的太陽(yáng)能光板，體積不大，連沙特貴族學(xué)生弄出來(lái)的黃金無(wú)人機(jī)都比它外觀炫目。

    然而，內(nèi)部的功能一列在展板上，似乎有些不太一樣。

    從事過(guò)專(zhuān)業(yè)研究的精英學(xué)子，對(duì)遠(yuǎn)紅外不太清楚，但是這樣可以穿透墻壁的功能，他們以前只在科幻電影里見(jiàn)過(guò)！

    科研的世界特別現(xiàn)實(shí)。

    哪怕他們昨晚還在嘲笑沈明洲異想天開(kāi)，今早見(jiàn)了參賽的蜻蜓，他們也能?chē)蛎髦迒?wèn)東問(wèn)西。

    這就是約瑟夫教授說(shuō)的遠(yuǎn)紅外應(yīng)用嗎？

    處理系統(tǒng)難道已經(jīng)變成你說(shuō)的那一套了？

    能不能飛？既然是項(xiàng)目展示，你能不能你的無(wú)人機(jī)出來(lái)飛一下？

    學(xué)生們提問(wèn)的熱情程度不亞于當(dāng)天在面對(duì)面交流會(huì)上的舉手。

    暫時(shí)不能?？上?，沈明洲給了否定的答案。

    他來(lái)了美國(guó)之后，還沒(méi)有空把蜻蜓弄去暴曬。

    室內(nèi)太陽(yáng)光強(qiáng)度不足，美國(guó)電壓和接口跟國(guó)內(nèi)截然不同。

    昨晚，蜻蜓儲(chǔ)電過(guò)低，沈明洲本打算今天去室外給蜻蜓充電，但是郭嘉良老師主動(dòng)請(qǐng)纓，讓他待在會(huì)場(chǎng)。

    不能看到展板上吹噓得神乎其技的無(wú)人機(jī)本體，圍觀者的無(wú)奈聳了聳肩。

    等待參觀的民眾已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，于是看熱鬧的選手們，也漸漸回到了自己的展臺(tái)。

    雅各布從看熱鬧的人群里散去，回到了自己的團(tuán)隊(duì)里。

    太可惜了，我還以為沈明洲會(huì)在展示階段用無(wú)人機(jī)一雪前恥呢，現(xiàn)場(chǎng)演示無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)結(jié)果他無(wú)人機(jī)都沒(méi)帶啊！

    亞爾曼盯著電腦上遺傳基因監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，回答道：沒(méi)帶不是很正常，因?yàn)椴淮嬖凇?/br>
    他冷漠的語(yǔ)氣講出事實(shí)，令同伴笑得嘻嘻哈哈。

    事實(shí)上，他們從見(jiàn)面交流會(huì)之后，就一直在聊這個(gè)笑話。

    中國(guó)式科研的新聞他們可聽(tīng)得太多了。

    造假、仿制，抹掉別人的LOGO重新噴漆號(hào)稱(chēng)國(guó)產(chǎn)的傳聞應(yīng)有盡有。

    現(xiàn)在，又多了一個(gè)無(wú)人機(jī)。

    NONONO，不止無(wú)人機(jī)，還有無(wú)人機(jī)系統(tǒng)！

    雅各布強(qiáng)調(diào)道：這是兩個(gè)笑話。

    亞爾曼笑著搖頭，今天對(duì)他很重要，威特老師特地邀請(qǐng)了無(wú)數(shù)專(zhuān)家教授參觀，他必須得好好表現(xiàn)。

    他重新看完解說(shuō)資料，站直身說(shuō)道：待會(huì)老師會(huì)帶著專(zhuān)家入場(chǎng)，你們要聊笑話還是躲遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。

    怕什么？雅各布不能理解，說(shuō)不定教授們都已經(jīng)內(nèi)部笑過(guò)了，今天還要成群結(jié)隊(duì)的來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧

    他還沒(méi)說(shuō)完，其他人都露出了一副驚詫的表情。

    展示會(huì)場(chǎng)入口，已經(jīng)出現(xiàn)了一列浩浩蕩蕩的專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)。

    是的，成群結(jié)隊(duì)。

    而且走向了沈明洲展臺(tái)所在的方向。

    雅各布看著那些西裝背影，說(shuō)不出話來(lái)，難道我要成為預(yù)言家了？

    亞爾曼皺起眉，說(shuō)道：我去看看。

    沈明洲沒(méi)有無(wú)人機(jī)，展臺(tái)圍觀的人自然少了許多。

    學(xué)生們來(lái)來(lái)往往，觀眾信馬由韁，只剩下一名穿著T恤和工裝褲的老人。

    他背脊有些佝僂，卻努力探頭去看沈明洲的展板，并且對(duì)電腦上的數(shù)據(jù)模型很感興趣。

    同學(xué)，你能跟我講一講，你這臺(tái)無(wú)人機(jī)的意義嗎？

    沈明洲見(jiàn)他看得吃力，正有此意。

    這臺(tái)無(wú)人機(jī)叫做蜻蜓，是用于搜救的無(wú)人機(jī)，它的遠(yuǎn)紅外掃描能夠在復(fù)雜的天氣環(huán)境準(zhǔn)確捕捉到目標(biāo)信息，傳遞到處理系統(tǒng)。然后我的系統(tǒng)，可以在幾秒之內(nèi)完成三維建模，形成熱成像。幫助使用者準(zhǔn)確定位生命體位置和狀態(tài)。

    沈明洲說(shuō)得仔細(xì)，對(duì)方聽(tīng)得認(rèn)真。

    老人微瞇著眼，說(shuō)：那你這是做的一種理論模型，還是有實(shí)物演示？

    有實(shí)物，現(xiàn)在正在充電。沈明洲看了看表，根據(jù)找個(gè)地方的日照情況，可能還需要兩個(gè)小時(shí)。

    兩小時(shí)充能多少？老人意外的沒(méi)有發(fā)出太陽(yáng)能無(wú)人機(jī)為什么需要充電的困惑。

    沈明洲回答道：兩小時(shí)充滿，可以維持四小時(shí)的持續(xù)飛行和信息傳輸，如果是在白天烈日下使用，理論時(shí)間會(huì)變得更長(zhǎng)。

    一般，得到這樣的回答，該提問(wèn)該困惑該質(zhì)疑，都可以盡情的出聲了。

    然而這位老人點(diǎn)點(diǎn)頭，卻說(shuō)：兩小時(shí)，那我在這兒等一等。

    老人說(shuō)等，看起來(lái)不是什么客套話。

    沈明洲原以為他會(huì)轉(zhuǎn)身去別的展臺(tái)逛逛再回來(lái)，沒(méi)想到這人就站在原地，繼續(xù)湊到電腦面前，去看那些字體對(duì)老人來(lái)說(shuō)小得不行的數(shù)據(jù)模型。

    沈明洲趕緊給他搬凳子，說(shuō)：您坐著慢慢看吧，我給你說(shuō)說(shuō)數(shù)據(jù)模型的原理，還有每次測(cè)試的具體情況。

    沈明洲態(tài)度恭敬，老人看了看凳子，又看了看他。

    目光十分困惑。

    沈明洲以為這是什么美國(guó)特殊習(xí)慣，自己敬老的行為觸碰了老人敏感的神經(jīng)。

    誰(shuí)知老人慢慢悠悠的坐下了，偏頭看他，你知不知道，以前威廉能讓我站著看完他的研究，都想不起來(lái)請(qǐng)我坐。

    威廉？

    邵煉。

    沈明洲一時(shí)之間有種復(fù)雜的情緒涌上心頭，在這個(gè)陌生的國(guó)度，好像邵煉無(wú)處不在似的。

    老人拿過(guò)電腦鼠標(biāo)，笑道：他是我學(xué)生，脾氣內(nèi)斂又古怪，但我的學(xué)生之中沒(méi)有人比他更優(yōu)秀。只可惜，他還是走了。

    沈明洲還沒(méi)做出什么反應(yīng)，遠(yuǎn)處來(lái)了一列西裝革履的教授們。

    阿諾德老師。他們態(tài)度恭敬誠(chéng)懇，走過(guò)來(lái)紛紛向老人問(wèn)好，您怎么來(lái)了？

    第31章

    馬克.阿諾德教授，計(jì)算機(jī)科學(xué)的重量級(jí)人物。

    獲得過(guò)美國(guó)各項(xiàng)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展史上享負(fù)盛名。

    如果說(shuō)問(wèn)到某某教授算不算業(yè)內(nèi)大能，還需要猶豫的話，問(wèn)到馬克.阿諾德，直接可以果斷的回復(fù)：他是科學(xué)家，權(quán)威性?xún)H次于科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)創(chuàng)立者。