“咱們也走吧！是非常餓了?！卑锥呗曊f到。

    “可是，這么大的一座精美房子咱們也都不要了嗎？”

    “再好！吃飯是個最大的問題，所以這不是我們最終需要找的居所！”

    “真?zhèn)€天造地設(shè)的好地方給丟了！太可惜了！”

    “大子我~是~最信任白二哥說話，樹房子好是的，可是吃喝更好！”

    ……

    云霞縹緲的橘寶石星球上，早已遠(yuǎn)離了高樓林立家園的蹤跡，不過是一片美麗寬廣的赤紫大陸，不過更好的事還遇到一群人以天下的山川為家。這些樁樁件件事情就足以讓從地球巡訪而來的小伙白二慶幸的啦！

    “哪個地方還有能找到好吃的？能人師傅！”

    ”好??！問我就問對了！還是我?guī)銈內(nèi)ヒ妭€保管驚奇的地方！”

    他們繞過了很大的樹房子繼續(xù)向東南方向行進(jìn)，來到了一個驚奇的地方。

    蛋的世界來到了，各種植物和動物都在落蛋。這里只能說怪了！齊了！大大小小各種各樣的蛋都有。

    是動物蛋，還是植物的蛋無法一眼能夠辨認(rèn)。蛋與蛋之間仿造相當(dāng)逼真。

    瓜蛋地也是史前級恐龍落蛋的地方，有的蛋有個蔓蒂一樣的小尾巴，有的蛋帶著條斑花紋與瓜蛋齊排撂在一塊。

    有一種草酸蛋生長在土壤里，它是圓團的形狀。也有黃色的土豆蛋；青的、紫的、白的、各種形狀的蛋都有。

    很遠(yuǎn)處還有兩個落蛋的動物，一個落下蛋起身要走。

    這里靠光線自然孵化，光照出的小動物自然第一個食物有的就是啃瓜嘍，白二他們來到了這里一定既是吃瓜人又是吃蛋人。

    瓜蛋皮超厚，瓤忒酸，白二就像吃到了超大號碼生哈密瓜。小蘭也吃了一塊被酸得直吐口水。

    大子體格有些健長的樣子，看他是逮著什么就拼了命得吃，吃飽了揉揉肚子、向下趕一趕，接著再吃?？礃幼拥拇_他有接力長成巨人的潛質(zhì)。

    大子心理性格膽小畏懼，也是靠拼命吃緩解壓力，白二倒希望他以后能夠長成巨人，身體高大有高大的優(yōu)勢。

    而實際現(xiàn)實中是他們都餓昏了，在這個世界中拿什么又分不出時間點，再說白二的飲食譜是特挑剔的一個人，大家又奉他為標(biāo)桿，都跟著他學(xué)來。

    能人的進(jìn)食量非常大，不管鳥蛋還是瓜蛋逮著啥就吃啥，怪不得長成巨人。

    而小時美食蜜汁長大的白二對各種生吃的東西都毫無胃口，特別是這些生鮮動物蛋類一點不碰。

    假若做一鍋酸辣湯，打上蛋花這樣吃法的確是人間美味，信佛的人還有句障目一說：酒rou穿腸過，佛主心中留！

    瓜蛋挨了兩個，囫圇啃啃罷了！白二吃完找到一個山坡躺下想心事，他計劃如何打造一個非常強大的團隊。

    看看四周確實驚奇！這里土壤表面都有些細(xì)沙，植物與動物在這里同時競爭生存。

    保護(hù)意識是個堅強的外殼，無論是植物、動物都各自有各自的保護(hù)殼硬件。這些從它們的外表特征中都能看到。

    道理也是統(tǒng)一的，人與植物類、動物類都會有同感。

    遠(yuǎn)古傳說中也有說法，在世界萬物皆無的時候，天地混沌在一起狀如雞卵，中育盤古。第一道蛋殼破了，天和地得到清升濁降的舒展；盤古的形體也不斷地長大，也形成新的無形的殼。有的天體學(xué)家說，整個宇宙是個膜，或者講是一大塊殼。

    “混沌孕育”沉睡了幾萬萬年，不經(jīng)意間觸碰了哪個環(huán)境，這樣殼就破了！

    各種的保護(hù)殼是不能間斷的。原殼沒了應(yīng)該是還有新的殼形式存在。事物的道理上說這就像西瓜被吃掉了，還有籽上有牢固的殼存在，籽也將會散播到各地去。

    由理及理再揣摩分析，至少心理要存在一個堅不可摧的無形殼，這樣對身體和心理上都有補益！

    這則無形的殼在自然生活中得到驗證就會成立了！

    有殼與無殼僅是在一念之間。這個殼是破了的嗎？天地的形式已經(jīng)散開。好奇害死貓，反面則說有心也能救了貓，建議大家建立一個顛撲不破的殼，這個殼就是“易局”之場，它能打開也能關(guān)閉，可以去打它、罵它、變態(tài)地折磨它，以試試其中的強韌度。

    組建無敵團隊首先需要領(lǐng)導(dǎo)之身心修養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)身心足以強大到不可動搖、影響到每一個人。

    在生態(tài)自然中大家都需要保護(hù)，不要剝奪了彼此的保護(hù)。不要因為某某誰的丑就疏遠(yuǎn)了他，不要因為某某誰的不足就拋棄了他。

    組建這個堅盾組織，維護(hù)著保護(hù)殼。大的保護(hù)殼就是每個成員小保護(hù)殼拼搭組建的。

    從蛋聯(lián)想到殼，接著就是蛋殼若要是破了的以后生活。

    生態(tài)科學(xué)與創(chuàng)世科學(xué)雖然都是非常非常得亂，道理是互相聯(lián)通的。

    有破有立，破與立不阻礙心理的發(fā)展。

    加強鍛煉！訓(xùn)練他們既一身武藝又不失伶牙俐齒。嘴心同至，無往不利。

    還需要不失一切時機去教他們，語言與功夫接著傾囊相授。老師是在努力教，就看他們幾個學(xué)習(xí)能力有多強了！

    大家都吃好了，休息了片刻。白二就到他們?nèi)巳褐羞蓢}起來了，從認(rèn)字到武藝到生活中技術(shù)無一不談。

    能人也跟著學(xué)習(xí)了起來，佩服小小白二無所不知、無所不曉，自己漸漸從參與中增長許多見聞知識。

    其實多半是白二添油加醋教育他們偏向科學(xué)感興趣。

    “在這天地中，咱們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)怎么辦？要走出困境，立地為王！可是現(xiàn)實中不那么回事，一無所有的無產(chǎn)階級還被龐大勢力擠壓縮小著生存的空間，岌岌可危?！?/br>
    “危難繼于安，可是有絲微的希望也要燃起熊熊大火，生存是第一需要，所到之處要有威震山河的氣勢！要敢于抗?fàn)?，赴湯蹈火而不辭！”

    “從每個人做起，咱們一改狀態(tài)，不要再有滅亡的事情發(fā)生了，精神百倍中才能實現(xiàn)最終的勝利。”

    “首先我們平時要勤練武術(shù)，皮rou要練出健子肌才有用，套路隨心所欲運用來自于不斷扎實功夫式的練習(xí)。”