孟稚聽(tīng)得見(jiàn)她們對(duì)自己的擔(dān)憂, 然而她現(xiàn)在真的沒(méi)有心情說(shuō)話，甚至覺(jué)得很煩。

    “我有事，今晚就不回來(lái)了，你們可以幫我把查房混過(guò)去嗎？”她揉了揉眉心，看向兩個(gè)人道。哪怕心情很煩躁，說(shuō)這話的時(shí)候聲音還是很冷靜的，沒(méi)有要把脾氣發(fā)泄給大家的意思。

    舍友B點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，“那你晚上要小心點(diǎn)，回到家的時(shí)候記得給我們發(fā)消息?！?/br>
    孟稚：“嗯?！?/br>
    出了校門，她漫無(wú)目的地走著。

    其實(shí)扶搖他們的行動(dòng)并不是毫無(wú)預(yù)兆，當(dāng)初麗莎jiejie安慰自己時(shí)說(shuō)了一句別擔(dān)心，那時(shí)候的語(yǔ)氣就有點(diǎn)不對(duì)勁了。而扶搖在校園舞蹈比賽過(guò)后把自己最心愛(ài)的那條送給了她，后面脾氣改了不少，目光看向她的時(shí)候總是帶著一股惆悵。

    或許在那個(gè)時(shí)候，她們就已經(jīng)做好了要和系統(tǒng)同歸于盡的準(zhǔn)備了。

    孟稚知道這是最好的結(jié)果，因?yàn)槟呐滤齻儧](méi)有這樣做，身為宿主的自己死了，她們也會(huì)隨著系統(tǒng)的覆滅而覆滅。

    然而理智知道是這樣，但情感上卻無(wú)法接受。他們到底還是為了救她而消失的，孟稚想無(wú)動(dòng)于衷那是不可能的事。

    在外面公園長(zhǎng)椅上坐了一會(huì)兒，她到底還是沒(méi)有待很久就回家了。一回到家就給幾個(gè)舍友發(fā)了已經(jīng)到家的消息。

    世界上不確定的事情太多了，萬(wàn)一真出了什么事，即使錯(cuò)誤不在她們，也難免自責(zé)，她們特意幫自己隱瞞，孟稚總不可能讓她們難做，更何況她的命是那么多個(gè)人換來(lái)的，不為她自己活著，也要為麗莎她們活著，不然她們所做的犧牲不是白做了嗎。

    第二天，她把全部心神收了起來(lái)，更加專心地學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí)，從根本上而言，他們無(wú)論是系統(tǒng)還是麗莎，扶搖，史密斯老師，他們都是科技下的產(chǎn)物。

    孟稚有個(gè)設(shè)想，在科技足夠進(jìn)步的情況下，是否能把他們修復(fù)呢？

    這個(gè)想法一直在她內(nèi)心里徘徊不去。

    不管這個(gè)可能性高不高，孟稚還是義無(wú)反顧地繼續(xù)下去了。

    她的變化在于先前只是學(xué)習(xí)大二的知識(shí)，現(xiàn)在連大三的書(shū)都給買來(lái)了，不止如此，網(wǎng)上包括圖書(shū)館里能有用得上的書(shū)，她基本都搞到手了。

    為此，孟稚還專門向聞樓之借了書(shū)，她沒(méi)忘記他先前說(shuō)的話，他既然對(duì)計(jì)算機(jī)那么了解，那家里肯定有許多有用的書(shū)，即使沒(méi)有，推薦幾本卻還是可以的。

    甚至為了省時(shí)間，她最近也沒(méi)回家吃飯了，直接在食堂里解決。

    這股勁，比之前過(guò)之猶不及。

    哪怕周錦程在金融系也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名聲，“她這是又受什么刺激了？”明明前一段時(shí)間還挺正常的。

    “誰(shuí)知道？她還叫我?guī)退規(guī)讉€(gè)老師?！弊康篱幸灿X(jué)得莫名其妙，然而還是幫她找了。

    星期六星期天的時(shí)間孟稚基本都拿去上課了。

    因?yàn)锽大采取的是學(xué)分制，只要湊夠?qū)W分就可以提前畢業(yè)，她現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備這些事項(xiàng)，并且打算未來(lái)考研讀博的事。

    每次快堅(jiān)持不下去，就進(jìn)去虛擬學(xué)習(xí)間待上一會(huì)兒，很快又充滿了干勁。

    不過(guò)，這一次似乎與原先見(jiàn)到的黑暗有所不同。

    虛擬學(xué)習(xí)間里，所有房間都陷入了黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間是亮著的，那道亮光格外的耀眼，甚至讓孟稚生出了一股恍惚感，還以為是自己看錯(cuò)了。

    以至于她退出了虛擬學(xué)習(xí)間后，又重新進(jìn)去了一趟，發(fā)現(xiàn)那道燈光還在。

    這次孟稚倒是仔細(xì)看了一眼上面寫(xiě)的是什么，圍棋室，那是繼花滑訓(xùn)練館之后開(kāi)啟的學(xué)習(xí)間。

    可是為什么虛擬學(xué)習(xí)間會(huì)突然解鎖了這個(gè)圍棋室？她高興的同時(shí)，下意識(shí)閃過(guò)疑惑。

    在原地站立了會(huì)兒，她到底還是走了進(jìn)去，入眼的是一張棋桌，而棋桌上放著的是一副棋盤，孟稚的注意力卻在拿著黑棋的那雙手上。

    視線上移，一個(gè)青年坐在那里，他穿著一身修身的白大褂，眼神專注地盯著棋盤，落子速度非常快，在自己與自己對(duì)弈。

    而他是虛擬學(xué)習(xí)間里除了她以外，唯一的活人。

    孟稚掃了一圈這個(gè)棋室，放輕步伐朝那里走了過(guò)去，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，只能聽(tīng)到棋子落下的聲音，寂靜得讓人心慌。

    終于等他這一盤棋下完，她張了張口，想要說(shuō)話，卻被那一雙淺藍(lán)色的眸子給詫異到了，不是因?yàn)樗念伾抢锩娴谋渑c機(jī)械。

    他看向自己的眼神更像是審視，與先前史密斯老師，麗莎她們完全不一樣。

    “你叫什么名字？”

    孟稚覺(jué)得自己先前覺(jué)得林宏傲慢的想法是錯(cuò)的，眼前的人才叫做真正的傲慢，目下無(wú)塵，打量你的眼神就像是在打量一個(gè)物件。

    她下意識(shí)閃過(guò)不悅，不過(guò)到底是忍住了，也是系統(tǒng)先前突然提起一件事，她才知道原來(lái)虛擬學(xué)習(xí)間里的人是有權(quán)利把她趕出去的。

    在還沒(méi)搞清楚情況前，孟稚不敢賭這哪怕二分之一的可能。

    扶搖當(dāng)初脾氣都那么差了，她都能忍受得了，對(duì)眼前的人自然也不在話下。

    沉默了會(huì)兒，她如實(shí)回答道，“孟稚?！?/br>
    位子上，聽(tīng)到這個(gè)名字，青年臉上沒(méi)有半分變化。

    “坐吧”并沒(méi)有要把名字告訴她的意思，低等文明的人又怎配知道他的名字？

    他很好奇，一個(gè)低等文明的人怎么讓一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)代碼脫離了掌控，產(chǎn)生感情的。

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