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教室里,風(fēng)扇開著,但大夏天的,并沒有起到太大的作用。 尤其下午是最是惹人發(fā)困的時候,講臺上,老師使勁用枝條拍了拍桌子,想讓他們打起注意力,可是一點管用都沒有。 孟稚也是其中的一員,主要是她一連好幾個早上都被系統(tǒng)叫起來讀書,晚上又聽課到很晚,以至于她此時雖然眼睛看著黑板,但困都快睜不開了。 系統(tǒng)在腦海里嘰嘰喳喳叫個不停,企圖讓她清醒點,可是并不管用。 被逼無奈,她最后還是用上了系統(tǒng)給的金手指,電了電自己,逼著自己清醒,電伏很小,但效果卻還是很明顯的。 因為這個,系統(tǒng)難得良心發(fā)現(xiàn)第二天沒有叫她,但是孟稚生物鐘已經(jīng)形成了,不用它叫,自己就已經(jīng)自覺起來讀書了。 她把昨天老師講過的題重溫了一遍后,又把錯題拿出來做了一遍,思考自己當(dāng)時為什么會做錯,得出來結(jié)論,一方面是不認(rèn)真的緣故,另一方面也是題做得過少的緣故。 中午放學(xué),孟稚去了一趟書店。 書店老板就坐在收銀臺前,搭理都不搭理進來的顧客一下。 她逛了一圈過去,最后在一個書架前停下,目光頓在最上面的一本書上,她踮起腳尖,試著把它拿下來,然而身高不夠,只能觸到它的邊邊。 正當(dāng)孟稚轉(zhuǎn)身,正準(zhǔn)備找書店老板幫忙的時候,一只手越過她,從書架上把那本書拿了下來。 “謝謝?!?/br> 她看著遞到面前的書,抬頭朝那個人道了聲謝。 卓道樾沒把這件事當(dāng)一回事,見她拿了后,就繞到隔壁找起了自己想找的書。 只有系統(tǒng)抽風(fēng)了,在她腦海里一直亂叫個不停。 “他才是我想要綁定的人,啊啊啊啊啊”吵得孟稚腦殼疼。 “行了,你現(xiàn)在叫有什么用?又不能解綁” 孟稚沒認(rèn)出來卓道樾,不過想也知道能被系統(tǒng)看上,智商一定很高。 她拿到書后,并沒有在書店里停留太久,付完錢后就離開了,對她來說一本就夠了,多了也沒有另一只可以做題。 然而系統(tǒng)并沒有就此消停,一直在那邊給她喂雞湯。 “雖然說你現(xiàn)在比不上他,但努力努力,遲早都會超越他的。” 孟稚不知道這是在夸自己還是損自己,買書浪費了她點時間,她回到家的時候,飯菜已經(jīng)涼了。 她自覺地把飯菜熱了一遍,吃完后,就開始刷起了新買的這本練習(xí),遇到難題她也不著急著解決,而是把那頁折起來,晚上進虛擬學(xué)習(xí)間問老師。 為了練刷題速度,她還拿了一個秒表放在桌前用來計時,可以說很拼了。 虛擬學(xué)習(xí)間里,隨著她學(xué)習(xí)能力的提升,老師的講課速度也開始變快。 不知道什么時候,孟稚發(fā)現(xiàn)聽懂學(xué)校老師講的不是一件難事了,以前她雖然聽得懂老師在講什么,但課后就忘記了她講的內(nèi)容,做題也不會,但現(xiàn)在即使一天過去了,她還是記得她上一節(jié)課講了什么。 感覺到了其中的變化,她從之前的被動學(xué)習(xí)到現(xiàn)在開始主動學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。 一個月看起來時間不長,但憑老師一天兩三節(jié)課的教學(xué)速度,一個月其實可以教很多新的知識了。 孟稚不知道月考會不會考這些新的內(nèi)容,但以防萬一,還是一起學(xué)了,就這樣三個星期過去了。 聞嬌仍然堅持不懈給肖遠(yuǎn)騫送吃的,但最后都落到了她的肚子里。 “我說怎么每次看到你,你都抱著書看?”這天聞嬌終于忍不住問出了聲。 這還是她們自上次交談過去,第一次說話。 孟稚連頭都沒有抬一下,直接回道,“知識是人類進步的階梯,學(xué)海無涯,活到老,學(xué)到老?!?/br> 聞嬌聽到后撇了撇嘴,她投喂了這么久,發(fā)現(xiàn)孟稚丁點都沒胖,反而變得更瘦了,這讓她一點自豪感都沒有。 原以為她這么努力了,學(xué)習(xí)應(yīng)該會很好,沒想到聞嬌一聽到她上次的考試成績,看著孟稚的眼神帶著一絲同情。 “欸,要不要我?guī)湍阊a習(xí)???”她難得大發(fā)善心道。 然而孟稚眼也不眨一下直接拒絕了,“不需要。”她已經(jīng)有虛擬練習(xí)間了,所以只能心領(lǐng)她的好意了。 但是聞嬌不知道,她聽到孟稚拒絕了,一臉不敢置信,可惜從小到大她都沒有罵過人,生氣來生氣去,只瞪了孟稚一眼,說了一句,“不識好歹?!?/br> 座位上,沉浸在書本里的人壓根沒聽到她在說什么,聽見聲音,敷衍地附和了兩聲,“是是是,你說的都對”讓旁邊看著兩個人相處的林夢張大了眼睛。 ◎最新評論: 【啊對對對 嘿嘿】 【救命,橘里橘氣的,溜了溜了】 【?????? 加油?。?!】 【 【打卡】 【撒花】 【可惡啊 傲嬌系萌妹好可愛啊?。。。?!】 -完- 第五章 ◎在這學(xué)校里,幾乎所有人都默認(rèn)了跟聞嬌相處有兩種做法,要么是捧著,要◎ 在這學(xué)校里,幾乎所有人都默認(rèn)了跟聞嬌相處有兩種做法,要么是捧著,要么就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 哪里像孟稚一樣敢明目張膽地敷衍她。 她就不怕聞嬌心情不好,報復(fù)她嗎?林夢心中疑惑地想著。 --