“你剛剛提到了舞伴，”洛麗斯對(duì)喬治說(shuō)，“什么舞伴？霍格沃茨要舉辦舞會(huì)了？”

    “沒(méi)錯(cuò)，戴維斯小姐，”麥格教授也從教室里走出來(lái)了，“今天下午赫奇帕奇的舞會(huì)前指導(dǎo)也會(huì)在這間教室里進(jìn)行，斯普勞特教授會(huì)負(fù)責(zé)跟你們?cè)敿?xì)說(shuō)明舞會(huì)上的注意事項(xiàng)?！?/br>
    “哦！”我恍然大悟的看向洛麗斯，“難怪上周斯普勞特教授在草藥課上提到了這周要臨時(shí)改為在城堡里上課?！?/br>
    “別看我，我又不上草藥課?！甭妍愃剐毖劭粗艺f(shuō)。

    “但你是除了我以外這里的唯一一個(gè)赫奇帕奇，戴維斯小姐?！蔽乙а狼旋X的說(shuō)。

    洛麗斯對(duì)我毫不留情地拆臺(tái)讓其他人笑出了聲，就連麥格教授的表情看上去都柔和了許多。

    隨后，我們這一大群人告別了麥格教授，浩浩蕩蕩地往禮堂的方向走去。

    路上，雙胞胎把羅恩和麥格教授在課堂上跳了舞的事情告訴了我和洛麗斯。

    洛麗斯聽(tīng)了他們的話，立刻就向羅恩投去了探尋的目光——羅恩的耳朵紅得像是要滴出血來(lái)。

    他連忙大著嗓門問(wèn)哈利待會(huì)吃完飯要不要去貓頭鷹棚屋看看。

    “什么？舞會(huì)只對(duì)四年級(jí)以上的學(xué)生開(kāi)放？”我驚訝的說(shuō)（這幾個(gè)格蘭芬多剛剛告訴我和洛麗斯，只有四年級(jí)以上的學(xué)生能參加舞會(huì)），“那低年級(jí)的學(xué)生要怎么辦？他們不能參加嗎？”

    “哎呀，舞會(huì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能還太早了一點(diǎn)?！彪p胞胎中的一個(gè)漫不經(jīng)心的說(shuō)。

    “舞會(huì)在圣誕節(jié)晚上八點(diǎn)在禮堂舉行，這意味著什么？說(shuō)明今年我們都會(huì)留下來(lái)一起過(guò)圣誕節(jié)?！甭妍愃垢吲d的說(shuō)，“夏王，雖然前幾年你送我的禮物都讓我一言難盡，但過(guò)去也就過(guò)去了，我期待你今年的表現(xiàn)。”

    我聞言立刻惱火的看向了洛麗斯——不是我在夸張，能買到一個(gè)完全符合洛麗斯心意的禮物的人恐怕到現(xiàn)在都還沒(méi)出生呢！

    “說(shuō)起來(lái)，今年圣誕節(jié)我會(huì)有幸收到你的禮物嗎？”雙胞胎中的一個(gè)突然低頭看著我說(shuō)。

    “這得看你的表現(xiàn)了——你是弗雷德還是喬治？”我挑起了右半邊的眉毛，對(duì)他說(shuō)。

    “是雙胞胎里更英俊的那個(gè)，”姜紅色頭發(fā)的格蘭芬多壞笑著回答道，下一秒就被他兄弟從后面勾住了脖子。

    “想都不要想，喬治——我才是雙胞胎里更帥氣的那個(gè)?！?/br>
    在兩個(gè)人假模假樣地扭打在一起的功夫里，我扭頭問(wèn)了哈利和赫敏他們同樣的問(wèn)題。

    “你們幾個(gè)會(huì)給我圣誕禮物嗎？”我半開(kāi)玩笑地說(shuō)，“如果你們給我準(zhǔn)備點(diǎn)賀卡以外的東西，我也會(huì)送你們點(diǎn)好東西作為回禮?！?/br>
    “當(dāng)然！”赫敏說(shuō)，“我已經(jīng)把要給出去的禮物都準(zhǔn)備好了?！?/br>
    “什么？赫敏，現(xiàn)在還離圣誕節(jié)遠(yuǎn)著呢?！绷_恩驚訝得張大了嘴。

    “所以你只會(huì)在圣誕節(jié)前一天想起來(lái)可以把自己的舊襪子送給別人嗎？”赫敏懷疑的看著羅恩。

    我在旁邊看著羅恩和赫敏圍繞圣誕節(jié)禮物這種小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不下，正看得津津有味，喬治就湊了過(guò)來(lái)，又把剛剛的那個(gè)問(wèn)題問(wèn)了一遍——這次弗雷德也在旁邊笑嘻嘻地等著我的回復(fù)。

    “當(dāng)然了，你們兩個(gè)還都是我重金特聘的金牌教練呢，”我半開(kāi)玩笑地說(shuō)，然后我又故意板著臉補(bǔ)充了一句：“不過(guò)弗雷德·韋斯萊先生的圣誕禮物已經(jīng)沒(méi)有了?！?/br>
    “為什么？”弗雷德茫然的看著我，“是我表現(xiàn)得哪里不夠好嗎？”

    我故意撇開(kāi)頭不理他，弗雷德慌張地看了一眼他的兄弟（喬治立刻扭頭看向了墻壁上的花紋），又看了看我——最后，他索性繞到了我和洛麗斯中間（我們四個(gè)人是并排走著的，他跟我之間隔著喬治，我左手邊是洛麗斯），把腦袋伸到了我臉前，不依不饒地追問(wèn)著我原因。

    “好吧，如果你真的那么想要圣誕禮物，下次我叫你不要再舉著我轉(zhuǎn)圈圈的時(shí)候，我希望你會(huì)立刻停下來(lái)！”我被他纏得沒(méi)辦法，只好隨便找了個(gè)說(shuō)辭——因?yàn)檫@本就是個(gè)不含真心的玩笑話。

    我以為弗雷德會(huì)用一個(gè)更高明的笑話帶著我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，騙得我答應(yīng)會(huì)繼續(xù)給他禮物——但我沒(méi)想到的是他把我剛剛的話當(dāng)真了。

    我突然意識(shí)到弗雷德對(duì)我們的友情還沒(méi)有足夠的安全感——那天晚上在霍格沃茨廚房里發(fā)生的事可能對(duì)他影響太大了，老實(shí)說(shuō)，我已經(jīng)不介意了，但很顯然，弗雷德以為我還耿耿于懷著這件事——他很可能認(rèn)為我像定時(shí)炸彈一樣，隨時(shí)都會(huì)和他提出絕交的請(qǐng)求呢。

    “哎呀，我保證聽(tīng)從司令一切安排！”弗雷德又恢復(fù)到了平時(shí)嬉皮笑臉的模樣。

    在他重新開(kāi)始哼歌，大著步子往前走的時(shí)候，我和喬治在旁邊心照不宣地交換了一個(gè)眼神。

    看來(lái)喬治和我在想同一件事。

    弗雷德今天讓我感覺(jué)怪怪的——我說(shuō)不上來(lái)具T是哪方面奇怪，但他的情緒起伏似乎有點(diǎn)過(guò)大了。

    下午，我和洛麗斯準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了四樓的那間大教室。

    我們走進(jìn)去的時(shí)候，教室里的空椅子上已經(jīng)坐了一半的人，塞德里克一如往常地和他的朋友們坐在一起——在看見(jiàn)我們兩個(gè)進(jìn)來(lái)以后，他熱情的招手叫我們過(guò)去入座。

    六年級(jí)的西爾維婭·布朗在和她的一個(gè)女X朋友走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，恰好對(duì)上了我的目光——她飛快地扭頭、躲開(kāi)了我的眼神，頭也不回地向了另一邊的座位。

    這很明顯——西爾維婭到現(xiàn)在都還沒(méi)有說(shuō)服自己主動(dòng)來(lái)和我和塞德里克道歉。

    斯普勞特教授在上課鈴打響后才匆忙的走進(jìn)了教室，不過(guò)她的打扮看上去和平時(shí)不一樣了——雖然她身上這件袍子仍然打著補(bǔ)丁，看上去卻很干凈，沒(méi)有像平時(shí)一樣沾滿了泥土。

    “霍格沃茨將要舉辦一個(gè)國(guó)際X舞會(huì)！這是讓外國(guó)人們領(lǐng)略赫奇帕奇學(xué)子風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)——我希望你們大家到時(shí)候都能拿出一個(gè)好的精神面貌來(lái)。”她說(shuō)著用魔杖點(diǎn)了點(diǎn)她剛剛搬進(jìn)教室里的一個(gè)花盆——它原地飛了起來(lái)，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在了空教室里的一張桌子上。

    “這叫樂(lè)器草，”她為我們介紹著花盆里突然“噗嗤”一聲從土里長(zhǎng)出來(lái)的五顏六色植物，“可以根據(jù)你的需求演奏出各種各樣的音樂(lè)來(lái)，不過(guò)要注意的是，想讓它們安靜下來(lái)，你要比喚醒它們多花點(diǎn)功夫——好了，孩子們，兩人一組，有誰(shuí)愿意先到前面來(lái)給大家演示如何跳舞嗎？”沒(méi)有人舉手。

    大家都忍不住為斯普勞特教授的這個(gè)突然提議開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，我們敬愛(ài)的斯普勞特教授也不生氣，而是笑瞇瞇地看著我們討論——不過(guò)，在她發(fā)現(xiàn)大家討論了許久也沒(méi)有結(jié)果之后，斯普勞特教授的目光漸漸落到了我身上。

    我突然有了種不詳?shù)念A(yù)感。

    果然，下一秒，斯普勞特教授就點(diǎn)到了我的名字。

    “哎呀，夏王，我們優(yōu)秀的赫奇帕奇七年級(jí)女級(jí)長(zhǎng)，為霍格沃茨而戰(zhàn)的勇士！你愿意和你的級(jí)長(zhǎng)搭檔萊納德·布朗一起，為大家起一個(gè)帶頭作用嗎？”

    塞德里克瞪圓了眼睛——在剛剛叫到我的名字時(shí)，他都做好準(zhǔn)備跟在我后面站起來(lái)了——其實(shí)，我也以為斯普勞特教授為我叫的男伴會(huì)是塞德里克。

    我和萊納德從教室兩邊的座位站起身，走到了教室中間的空地上，面對(duì)面站直了身體——我看著萊納德眼角的淚痣，只覺(jué)得胃里一陣抽搐。

    “一二三，一二三……走！”斯普勞特敲了敲那盆樂(lè)器草，教室里瞬間響起了一首熟悉的曲目。

    “《吾將遠(yuǎn)行》？”我忍不住大聲問(wèn)道，“斯普勞特教授，我以為會(huì)是一首更舒緩的曲目呢！”而且我根本不會(huì)跳弗朗明戈！

    “哎呀，你們兩個(gè)快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)，這可是樂(lè)器草專門為你們兩個(gè)準(zhǔn)備的曲目！”斯普勞特教授高興的說(shuō)。

    “看別處看夠了嗎？快點(diǎn)把手給我?！比R納德不耐煩地說(shuō)。

    我剛把手放進(jìn)他手心里，就被他一把拉了過(guò)去，拉進(jìn)了我們兩個(gè)之間的距離——腳下，萊納德已經(jīng)熟稔地跟隨舞曲邁起了富有節(jié)奏X的舞步。

    一開(kāi)始，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的我一直小心翼翼地躲避著他的腳背，生怕自己踩到了他——過(guò)了十幾秒鐘，我意識(shí)到自己根本不需要那么小心翼翼。

    這可是報(bào)復(fù)萊納德這個(gè)大混蛋的好機(jī)會(huì)??！

    隨著我心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，腳下，我跟隨音樂(lè)移動(dòng)的舞步也開(kāi)始變得隨意：現(xiàn)在不再是我去躲避萊納德的腳背了，我肆意又狂放地在地板上毫不客氣地踩踏著，形成了一種天然的節(jié)拍——反觀萊納德，在他一手掌控著的節(jié)奏消失以后，他反應(yīng)不及，被我連續(xù)踩了好幾腳。

    因?yàn)槿R納德從始至終都是一個(gè)表情（盡管他無(wú)論做什么一副傲慢的表情，我還是感覺(jué)到了他的咬牙切齒）斯普勞特教授沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作，在我們跳完一曲之后，她開(kāi)始叫更多同學(xué)到場(chǎng)地上來(lái)加入我們兩個(gè)。

    “其實(shí)你剛剛沒(méi)有必要為我那么做的，”下課后，洛麗斯在走廊里和我并排走著的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)，“不過(guò)我還是得說(shuō)一句，剛剛你干得漂亮極了，夏?！彼龑?duì)我展露了一個(gè)毫不掩飾的笑容。

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